ТРАНСФОРМАЦИЙ СУБЪЕКТИВНОСТИ

Досліджуються сучасні стратегії особистісного зростання: трансперсональна психологія, віртуалістика, нейролінгвістичне програмування. Виявляється їх специфіка та основні тенденції розвитку. Відзначається, що міждисциплінарний характер стратегій сприяє розширенню сфери їхнього застосування у якості нових антропологій та парадігмальних підходів. Досліджується механізм трансформацій суб’єктивності, оснований на використанні ментальних практик.

Ключові слова: постнекласика, суб’єктивність, особистісне зростання, змінені стани свідомості.

Термин «постнеклассика», а также критерии различения классического, неклассического и постнеклассического типов рациональности были предложены В.Степиным в 1989 году, а в настоящее время идея постнеклассики активно разрабатывается исследователями на постсоветском пространстве. В русле современных научных исследований потснеклассический подход приобретает особую актуальность ввиду ограниченности традиционных методологий познания. Интенсификация процессов обработки информации, развитие транс- и полидисциплинарных связей предполагает комплексное изучение таких сложных феноменов? как природа, человек, общество, культура. Указанные феномены можно рассматривать как нелинейные системы, способные к саморегуляции и самоорганизации. Именно они и составляют предмет исследования постнеклассической науки.

Одним из признаков постнеклассики является изменение традиционной формы субъект-объектного взаимодействия: ценностно-целевые структуры субъекта оказываются непосредственно включенными в процесс познания [см.: 12, с.293]. Субъект-объектное противопоставление заменяется субъект-объектным единством. Отказ от позиции субъекта-наблюдателя предполагает расширение набора признаков познающего субъекта, в частности, рефлексию над ценностными основаниями научной деятельности [см.: 8, с.8]. Субъективность перестает быть негативной гносеологической характеристикой, а становится необходимым условием познания и объектом рефлексии постнеклассической методологии, ориентированной на исследование процессов становления, самоорганизации и саморазвития. Также следует отметить, что постнеклассика представляет не только методологию познания, но и совокупность практик. Постнеклассическая парадигма содержит мощные ресурсы для социокультурных и личностных трансформаций.

Непосредственной сферой применения постнеклассической методологии является психология, поскольку психика представляет собой синергетический объект – нелинейную самоорганизующуюся систему. Результатом использования постнеклассической методологии в психологии являются такие направления, как психонетика, психосинергетика. Цель указанных направлений – формирование новых психических функций, активизация и использование нереализованных ресурсов сознания [см.: 2; 6].

Постнеклассическая психология не ограничивается исследованием познавательных процессов, открывая широкие перспективы и для практик личностного роста. Трансдисциплинарный характер постнеклассической науки предполагает широкий спектр взаимосвязей постнеклассической психологии с другими дисциплинами – развивающей психотерапией, философией сознания, философской антропологией, нейрофизиологией, кибернетикой и т.д. В связи с этим, практики личностного роста, сформированные в рамках постнеклассической методологии, также носят трансдисциплинарный характер.

Структуру указанных практик можно представить следующим образом: трансформации сознания, осуществляемые с помощью специфических ментальных практик, составляют основу для трансформаций субъективности. Субъективность в данном случае рассматривается как аспект сознания. Необходимым фактором устойчивой трансформации сознания являются измененные состояния сознания, которые в терминах постнеклассики можно определить как фазы перехода от одного вида саморегуляции (психики) к другому. Указанная способность к изменению вида саморегуляции в синергетике определяется как саморазвитие и является ключевым понятием в постнеклассической науке. Саморазвитие психики предполагает способность порождать новые уровни субъективной реальности, формировать новые устойчивые психические структуры. В рамках постнеклассики устойчивость носит динамический, а не статический характер, в связи с чем процесс трансформаций приобретает перманентный характер. Таким образом, постнеклассические стратегии трансформаций субъективности, основанные на таком свойстве психики, как способность к саморазвитию, реализуются посредством ментальных практик, включающих в себя индукцию измененных состояний сознания.

Соотнося концепцию постнеклассической рациональности с тенденциями в современной философии можно отметить корреляцию с философским направлением постмодернизма. Среди общих признаков – плюрализм методологических установок, преодоление субъект-объектного противопоставления. Однако постнеклассика, в то же время, сохраняет и некоторые черты модернистского мировоззрения – идеи становления, развития, прогресса.

В статье будут рассмотрены три постнеклассические стратегии трансформаций субъективности: трансперсональная психология, виртуалистика, нейролингвистическое программирование. Цель статьи – исследовать перспективы трансформаций субъективности с позиций постнеклассического подхода. Задачи: 1. Проанализировать различные постнеклассические стратегии трансформаций субъективности, выявить их специфику и тенденции развития. 2. Исследовать основания и факторы трансформаций субъективности в ментальных практиках. 3. Выявить антропологические качества, приобретаемые в постнеклассических стратегиях личностного роста.