Творчі завдання

1. Проблема архетипу. Архетипи української культури.

2. Соціокультурний прогрес. Етнічний та національний типи культури.

3. Ґенеза та особливості культури первісності на теренах сучасної України.

4. Становлення праслов’янського етнокультурного масиву (І тис. н.е.). Археологічні культури ранніх слов’ян: спосіб життя, початки мистецтва.

5. Давньослов’янська міфологія: структура, просторово-часові уявлення, ідея світового дерева, уявлення про душу. Основний міф слов’янського світу.

6. Русь на перехресті культурних просторів: “римський світ”, Візантія, азійський Схід.

7. Етнокультурна теорія Л.Гумільова: Давня Русь та Великий Степ.

8. Походження Києворуської державності: культурологічний аспект.

9. Релігійно-культовий проект Володимира Великого. Рецепція візантійського християнства у давньоруському мистецтві (архітектура, іконопис, література, літургійна дія).

10. Архетипи києворуської культури: аналіз на матеріалі мистецтва X – XIIІ століть.

11. Софія-Логос у тканині києворуської культури (за С.Авєрінцевим).

12. Двовір’я: християнська та язичницька семантика в культурі Київської Русі.

13. Монументальний історизм як стилістична домінанта давньоруської літератури (за акад. Д.Ліхачьовим).

14. Державність та культура післямонгольского часу.

15. Символіка середньовічної ментальності. Світогляд як синтез християнського та дохристиянського (XIII – XV ст.).

16. Сакральний та світський світи середньовіччя: княжі двори, монастирі, міста та села як осередки своєрідної культури.

17. Середньовічне Місто як проект упорядкованого космосу. Місто й Храм.

18. Оборонно-фортифікаційні проекти в українських землях XIV – XV ст. Перехрещення традицій.

19. Мовний код середньовічної та ранньомодерної культури. Виникнення української мови. Багатомовність середньовічної літератури (XIII – початок XVІ ст.).

20. Культура книги та книжна культура. “Кніжноє строєніє” та книгозбірні (XIII – XV ст.). Початки кириличного друку (XV ст.)

21. Семантика та символізм образотворчого мистецтва: монументальне малярство, іконопис, книжкова мініатюра (XIII – XV ст.).

22. Видовищна та драматична культура: тяглість традиції від язичницької обрядовості до майданно-містеріальної народної драми.

23. Наука та філософія XIII – початку XVІ століть. Ренесансно-гуманістичні ідеї в українських землях.

24. Суспільна свідомість кінця 17- початку 18 століть. Суспільно

25. політична структура українських земель, державні інституції.

26. Християнські засади національної культури доби бароко. Українське православ'я та уніатська церква. “Християнськість” українця.

27. Феномен барокової свідомості. Російський та західноєвропейський контекст.

28. Філософія як квінтесенція культури (друга половина 17 – 18 століття).

29. Політична та політико-правова культура Гетьманщини, Запорозької Січі, Слобожанщини та Правобережної України (друга половина 17-1 половина 18 ст.).

30. Культурна та політична еліта доби бароко: разом чи поруч?

31. Українське місто 17-18 ст.: самоорганізація, архітектура, традиційний спосіб життя, освіта, мистецтво.

32. Етнічні та національні культури “не українців” в українських містах та селах 17-18 ст.

33. Воєнне мистецтво: військове будівництво, ведення бою, озброєння, фортифікаційна архітектура, одяг та військові відзнаки.

34. Автономізм, влада,суверенність,соборність, договірність як культурні феномени українського культурного простору 2 половини 17 – 18 ст.

35. Монархізм,,конституціоналізм, республіканізм – суспільно-політичні орієнтації чи культурні феномени? (друга половина 17 – 18 століття).

36. Українське духовенство (друга половина 17 – 18 ст.): культурно-релігійне та політичне життя.

37. Культура української шляхти – освіта та спосіб мислення, стиль життя, ідеологія, естетичні вподобання, політичні симпатії.

38. Література військових канцеляристів (др. пол. 17 – 18 ст.): Граб'янка, Лизогуб, Самовидець.

39. “Козацька тема” у літературі (літописи, “вчена” література Боболинський, Рігельман, Дівович, Величко, Лукомський, Симоновський.)

40. Соціокультурна роль козацтва: тогочасна роль та стратегічні наслідки.

41. Корпоративна культура, соціокультурні орієнтації та ментальність козацької спільноти в Січі. (17-18 ст.)

42. Культура козацтва та становлення національної культури. (17-18 ст.)

43. Культура українських сіл: ментальність, стиль життя, фольклорне мистецтво (друга половина 17 – 18 століття).

44. Українське шкільництво доби бароко.

45. Початки вищої школи в Україні (17-18 ст.). Православні колегіуми, протестантські школи, єзуїтські учбові заклади, Львівський університет.

46. Уявіть собі, що Ви спудей Київського колегіуму. Опишіть своє життя, навчання, курси, професорів, відпочинок, приватне життя. Розкажіть про місто та атмосферу, у якій Ви живете. (2 половина 17 століття).

47. Уявіть собі, що Ви спудей Києво-Могилянського колегіуму (Академії). Опишіть своє життя, навчання, курси, професорів, відпочинок, приватне життя. Розкажіть про місто, його культуру, суспільне життя, атмосферу, у якій Ви живете. (мазепинські часи та друга половина 18 ст.)

48. Розвиток історичного знання в Україні (17-18 ст.).

49. Джерела, ідея та мотивація Просвітництва в Україні. Гр. Сковорода.

50. Система естетичних та етичних цінностей різних прошарків українського суспільства (друга пол. 17 – 18 ст.)

51. Барокова поезія, поетика та риторика. Вплив української літератури та поезії на формування російської літератури, драматургії, віршування. 17 – 18 ст.

52. Природничі та технічні знання. Медицина. Уявіть собі, що ви лікар 18 ст. Опишіть Ваші знання, літературу, інструменти, методи лікування тощо.

53. Уявіть, що Ви друкар 17-18 ст. Де навчалися, де працюєте, що видаєте і як розповсюджується книга, де зберігається, хто Ваш читач.

54. Українські книгозбірні 17-18 ст. Опишіть популярні книги барокової доби, тематика, сюжети, оформлення.

55. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть архітектурний стиль свого міста,, будівельну техніку, впливи інших національних шкіл, моду та традиції.

56. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть розвиток скульптури в країні, мистецьку техніку та стиль, впливи інших національних шкіл, моду та традиції, визначні пам'ятки.

57. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть розвиток малярства та графіки в країні, мистецьку техніку та стиль, впливи інших національних шкіл, моду та традиції, визначні пам'ятки.

58. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть розвиток декоративно-ужиткового мистецтва в країні, стилі, мистецьку техніку, впливи інших національних шкіл, моду та традиції, визначні пам'ятки.

59. Ви міський житель (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Ваші враження від театру та розвитку музики в країні. Стиль релігійної, світсько-шляхетської та побутової музики, музична мода, традиції, визначні пам'ятки, імена видатних співвітчизників.

60. Ви міський житель (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть промисловість, торгівлю, гроші, ужиток, міське життя, свята, звичаї.

61. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть побут, побутовий етикет у країні, традиційні обряди, кулінарію, модне вбрання, житло різних верств населення.

62. Формування модерної європейської ментальності й українська інтелігенція (кінець XIX – початок XX ст.).

63. Розгортання культурного процесу на Заході і на Сході України: суспільно-громадянський та освітньо-літературні рухи на рубежі століть.

64. Опозиція реалізм (народність) – модернізм на тлі української культури.

65. Національний рух та культурна практика: поет чи громадянин? (І.Франко, В.Антонович, В.Винниченко, Б.Грінченко, М.Міхновський, М.Вороний інші).

66. М.С.Грушевський та діяльність НТШ (кінець XIX – початок XX ст.).

67. Леся Українка: “новоромантичний дискурс” (за Т.Гундоровою «проявлення Слова»).

68. Українське модерне малярство та скульптура на межі століть (сецесія, кубофутуризм, примітивізм, експресіонізм, символізм, декананс тощо).

69. Європейські художні школи (Прага, Краків, Мюнхен, Париж): становлення й розвиток новітнього українського мистецтва.

70. Бойчук і Бойчуківці: українська школа живопису в Парижі.

71. Театральний ренесанс початку століття. “Філософія театру” і Лесь Курбас.

72. Національно-культурна самоідентифікація українців 10-х –20-х років ХХ століття. Національно визвольні змагання як культурний імпульс.

73. Диференціація культурних моделей і стилістичних практик: літературний процес 20-х-30-х років ХХ ст.

74. “Уявлення про Поета-Батька (Шевченко), Поета-Громадянина (Франко) змінюється мітом про Поета-Жерця (Чупринка) й Артиста-Митця (Вороний)” Т.Гундорова

75. Театр “нової драми” чи нова драма театру? Молодий кінематограф.

76. “Розстріляне Відродження”: 30-ті-40-ві роки ХХ століття. Чи повертаються забуті імена?

77. Тоталітарна чи патріотична? Культура часів Другої світової війни і повоєнних років.

78. Рух “шістедисятництва”: недовгий ренесанс. Література, публіцистика, поезія. Українське “поетичне кіно”.

79. Мистецтво як дисиденція.

80. Суспільна корисність чи суб’єктивне переживання? Духовно-культурний процес епохи становлення незалежності.

81. Постмодерн в українському культурному просторі й часі.