Ковариационная модель Келли. Если Джоунс и Дэвис стремились уточнить личностные диспозиции, то Келли ставит своей целью выявить из имеющейся информации основания для локализации причин
Если Джоунс и Дэвис стремились уточнить личностные диспозиции, то Келли ставит своей целью выявить из имеющейся информации основания для локализации причин действия или его результата как в окружении, так и, а может быть исключительно, в индивиде. Он использует информацию не об одном, а о многих действиях одного и того же индивида и других лиц в различное время, а также о действиях с различной целью и в разных ситуациях. Информация распределяется им по четырем параметрам: субъект, время, цель и ситуация. При таком анализе причина данного действия (зависимая переменная) обусловлена ковариацией четырех критериальных параметров (независимые переменные). Эти параметры соответствуют трем аспектам оценки поведения. А именно 1) Объективные особенности (целевой объект или другие индивиды, на которых направлено действие) позволяют ответить на вопрос, может ли действие вызываться другими объектами. 2) Соответствие между различными индивидами, согласованность их действий, направленных на определенный объект, позволяют ответить на вопрос, поступают ли другие точно так же. 3) Временная стабильность действий позволяет ответить, поступает ли человек всег-да одинаково. С временной стабильностью связана стабильность модальностей, в которых воспринимается объект. Последняя позволяет ответить на вопрос, возникает ли то же действие, если объект находится в иных ситуационных условиях. В случае ярко выраженных особенностей объекта индивид реагирует на него крайне специфичным способом. При высокой согласованности реакция индивида на объект совпадает с реакцией большинства других людей. При высокой временной стабильности человек реагирует на объект одинаковым образом независимо от того, когда взаимодействует с ним. Одна и та же реакция на меняющиеся ситуационные условия имеет место и при стабильности модальностей. Сказанное Келли поясняет следующим примером. Если кому-то особенно понравился какой-то фильм и он рекомендует посмотреть его, то мне важно решить, причина этой рекомендации связана с объектом (качество фильма) или с человеком (рекомендующему нравится многое). Если я знаю, что рекомендующий реагирует на различные фильмы весьма специфически (особенность), что он уже несколько раз смотрел этот фильм (стабильность во времени) и его телевизионный вариант, осуществленный тем же режиссером (стабильность модальностей), и что его суждение о фильме совпадает с мнением других людей, видевших этот фильм, тогда я припишу рекомендацию особенностям объекта. Но если этот человек рекомендует мне все фильмы без разбора, если ему один и тот же фильм то нравится, то не нравится и если другие люди придерживаются иного мнения, то я припишу рекомендацию особенностям индивида. В табл. 1 приведены различные комбинации тех информационных данных о действиях, которые, по Келли, приводят к локализации причины в объекте, особенностях ситуации (обстоятельствах) или субъекте. Таблица 1. Сочетание информационных данных, на основании которых причина локализуется либо в объекте, либо в обстоятельствах, либо в субъекте
Келли распределяет причины между субъектом и окружением. Хайдеровские возможности окружения распадаются у него на объект и обстоятельства, в которых представлен объект. И если объект является постоянным фактором окружения, то обстоятельства задаются ситуационным контекстом. Если, например, некто любит определенные фильмы (ярко выраженная особенность), которые не нравятся другим (низкая согласованность), но время от времени ругает какой-либо из нравящихся ему фильмов (низкая стабильность), то мы склонны видеть причины этих меняющихся, отклоняющихся от обычного поведения реакций в особенностях ситуации. Эмпирическая проверка ковариационной модели была осуществлена Мак-Артур. Эксперимент, в котором исследовались закономерности объяснения чужого поведения, показал, что если говорить о результатах действия, то примечательно, что в первую очередь их причина приписывается субъекту. Нередко при объяснении использовались комбинации причин, причем наиболее часто — комбинация «субъект — объект». Смещение локализации причины (по большей части в сторону субъекта, но не окружения) зависит от вида подлежащего объяснению поведения: события, действия и результаты действий чаще атрибутируются относительно субъекта, чем объекта, а эмоции и мнения, напротив, чаще относительно объекта. Информация о согласованности имеет меньшую значимость по сравнению с информацией об особенностях и тем более о стабильности. Но эти данные относятся только к оценке чужого поведения. Таким образом, последовательность осуществления атрибуции, по Мак-Артур, имеет следующий вид: «стабильность — особенность — согласованность». 1.1.2.4. Конфигурационные понятия: каузальные схемы по Келли Келли установил, что при неполной информации прибегают к выделению обобщенных кон-фигураций взаимодействия различных причин, к так называемым каузальным схемам. Если, напри-мер, кто-нибудь решил задачу, и известно, что эта задача очень трудная, то успех приписывается высокой способности. Успешный результат действия имеет, таким образом, причину, препятству-ющую его осуществлению (высокая степень трудности задачи), и причину благоприятствующую (большие способности). Препятствующие и благоприятствующие причины не обязательно должны, как в данном примере, распределяться между субъектом и окружением, и та и другая могут локализо-ваться как в одном, так и в другом. Кроме дифференциации причин на способствующие и препятствующие, а также на внутренние и внешние Келли указывает на два специальных понятия, которыми обозначается комбинация причин, ведущая к определенному эффекту: 1) Множественные необходимые причины, которые должны присутствовать все одновременно, чтобы был возможен необходимый эффект. Эффект Е возникает только при наличии А и В. Руководствуясь этой схемой, при появлении эффекта можно тотчас же умозаключать о существовании А и В без специальной идентификации обеих причин. 2) Множественные достаточные причины. В этом случае из многих способствую-щих причин достаточно одной, чтобы вызвать эффект. Однако из самого эффекта нельзя вывести, какая из способствующих причин привела к его возникновению. Эти каузальные схемы следует применять в соответствии со следующими эмпирически выработанными правилами: 1) Редкие и необычные (или особенно запоминающиеся) события чаще всего приписываются множественным необходимым причинам: несколько различных причин должны выступить совместно, чтобы их произведение обусловило рассматриваемый эффект. Примером может служить успешное решение очень сложной задачи или неудачное очень легкой. Первый случай может быть результатом двух благоприятствующих внутренних причин — большой способности и значительного усилия, а второй — результатом их отсутствия. 2) Обычные события, например успешное решение легкой и неудачное трудной объя-сняются по каузальной схеме множественных достаточных причин. Для успешного решения легкой задачи достаточно наличия одной из двух благоприятствующих причин — способности или усилия; для неудачного решения трудной задачи достаточно отсутствия одной из этих причин, чтобы препятствующая причина (трудность задачи) оказалась непреодоленной. Но как в случае множественных достаточных причин определить: какая из них была благоприятствующей? Ответ на этот вопрос не дают и сведения о повторном появлении эффекта, поскольку каждое такое появление (например, успешное решение легкой задачи) может быть следствием как одной, так и другой причины. При подобной неразделимости однонаправленных причин Келли рекомендует пользоваться принципом обесценивания, когда снижается значимость каждой причины эффекта при условии, что имеются или возможны другие приемлемые причины. Обесценивание одной или нескольких из многих возможных причин (так же как и одного из многих возможных специфических эффектов) должно быть тем значительнее, чем больше число достаточных причин (или эффектов). Помимо принципа обесценивания при каузальных умозаключениях во внимание должно приниматься и нечто прямо ему противоположное — принцип усиления значимости. Этот прин-цип означает, что значимость способствующей причины всегда повышается, если ей противостоит препятствующая причина, например трудности осуществления целевого действия, связанные с ним жертвы и риск. Чем менее социально желательно целевое действие (например, если оно противоречит ролевым предписаниям), тем сильнее возрастает значимость соответствующей внутренней причины действия и тем в большей степени оно объясняется диспозицией субъекта, а не требованиями особенностей ситуации.
|