Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ре­ше­ние. По­сле­до­ва­тель­но по­лу­ча­ем:





По­сле­до­ва­тель­но по­лу­ча­ем:

Ответ: −42.

Ответ: -42

10. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

Вариант № 3660449

1. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

 

Ре­ше­ние.

По­сле­до­ва­тель­но по­лу­ча­ем:

.

 

Ответ: 2.

Ответ: 2

2. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

 

Ре­ше­ние.

Ло­га­риф­мы двух вы­ра­же­ний равны, если сами вы­ра­же­ния равны и при этом по­ло­жи­тель­ны:

 

 

 

Ответ: 6.

Ответ: 6

3. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

 

 

Ре­ше­ние.

Ис­поль­зуя фор­му­лу , по­лу­ча­ем:

 

 

Ответ: 125,5.

Ответ: 125,5

4. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

 

Ре­ше­ние.

Ис­поль­зу­ем фор­му­лу :

 

При­ве­дем дру­гое ре­ше­ние:

 

Ответ:2.

Ответ: 2

5. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

 

 

Ре­ше­ние.

Пе­рей­дем к од­но­му ос­но­ва­нию сте­пе­ни:

.

Ответ: 10.

Ответ: 10

6. B 7. Ре­ши­те урав­не­ние .

 

 

Ре­ше­ние.

За­ме­тим, что и ис­поль­зу­ем фор­му­лу Имеем:

 

 

 

Ответ: 2.

Ответ: 2

7. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

 

Ре­ше­ние.

Воз­ве­дем обе части урав­не­ния в тре­тью сте­пень:

Ответ: 23.

Ответ: 23

8. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

 

Ре­ше­ние.

Из­вле­кая ку­би­че­ский ко­рень из обеих ча­стей урав­не­ния, по­лу­ча­ем , от­ку­да .

Ответ: -11

9. B 7. Ре­ши­те урав­не­ние .

 

 

Ре­ше­ние.

Воз­ве­дем в квад­рат:

Ответ: −2.

Ответ: -2

10. B 7. Най­ди­те корни урав­не­ния: В ответ за­пи­ши­те наи­боль­ший от­ри­ца­тель­ный ко­рень.

 

Вариант № 3660521

1. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

Ре­ше­ние.

Воз­ве­дем обе части урав­не­ния в тре­тью сте­пень:

Ответ: 31.

Ответ: 31

2. B 7. Ре­ши­те урав­не­ние .

 

Ре­ше­ние.

Воз­ве­дем в квад­рат:

Ответ: −2.

Ответ: -2

3. B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния:

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 667. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия