Введение. Типы личности преступника
Введение В настоящее время отечественными и зарубежными психологами активно рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций личности, сопряженных с представлениями о смысле жизни. Особо остро вопрос о смысложизненных ориентациях поднимается в юношеском возрасте, когда молодой человек задумывается о собственном будущем, когда на первое место выходит ценностно-ориентационная деятельность сознания. В это время происходит процесс пересмотра ценностей, которые провозглашаются старшим поколением, молодые люди пробуют «примерить» на себя существующие социокультурные нормы, стандарты и нередко оказываются разочарованными. Молодые люди в большинстве своем оказываются неспособными понять, принять происходящее и адаптироваться к быстро изменяющимся внешним условиям. Возникающая неустойчивость атмосферы жизни, нестойкость жизненных позиций взрослых резко ослабляет социокультурные, морально-нравственные интересы молодого поколения. Повзрослевшие мальчики и девочки в определенный момент времени начинают замечать нестойкость жизненных позиций взрослого поколения, их противоречивость, у них возникает недоверие к тем ценностям, на которые оно опирается. Формирование ценностных ориентаций и нравственных предпочтений молодых людей осложняется динамичностью и противоборствующими тенденциями современной социальной ситуации, экономическими, политическими и правовыми проблемами России. Современное российское общество переживает процесс духовно-нравственных преобразований, ощущает развал и девальвацию патриотической идеи, расслоение общества на богатых и бедных. Если взрослые люди, уже состоявшиеся личности вдруг обнаруживают, что нестабильность социальной системы, расслоение общества требуют пересмотра идеалов, перестройки собственных взглядов, то молодежь в такой ситуации еще в большей степени оказывается дезориентированной в определении тех или иных ценностей [4]. Молодежь – важнейшая демографическая группа, от которой зависит будущее российского общества. В этой связи изучение внешнего специфического стиля жизни и поведения людей, особенностей их нравственной полноценности, приобретает чрезвычайно серьезный характер. Молодежи посвящается немало исследований, особое место в проводимых исследованиях на сегодняшний день принадлежит изучению молодежной субкультуры и процессов, которые в ней происходят [1]. В городах достаточно много молодых людей, причисляющих себя к так называемым «неформалам». Наиболее известными у нас являются панки, толкиенисты («ролевики»), скинхеды, брейкеры (рэпперы), байкеры, металлисты, так называемые «бычки» и другие. Проведение правильной молодежной политики невозможно без знаний об особенностях неформальных молодежных движений, их идеологии. В этом нам видится актуальность данной работы. Современное изучение феномена молодежной субкультуры нацеливается по большей части на выявление социально-исторических условий и причин ее появления (Левикова С.И., Мяло К.Г., Тоффлер А., Ильинский И.М.), на изучение генезиса молодежной субкультур (Манхейм М., Мяло К.Г. и др.), на постижение молодежной субкультура как способа самоидентификации и социализации (Давыдов Ю.Н., Иваненков С.П., Ковалева А.И. и др.). Особое исследовательское внимание привлекают вопросы изучения ценностно-смысловой сферы представителей молодежных субкультур. Этому способствует целый ряд обстоятельств. Цель: определить психологический портрет участников неформальных объединений. Задачи исследования: - раскрыть теоретическое содержание понятия неформальное движение, субкультуры; - описать классификацию неформальных объединений; - провести исследование психологического портрета ролевого движения. Объектом нашего исследования выступают отдельные группы неформальных молодежных движений. Предмет исследования – психологические особенности неформальных групп молодежи. Метод исследования: метод фокус-групп, опросник на агрессивность Басса-Дарки.
|
