Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ученический договор с лицом, ищущим работу





Для того чтобы граждане, которые не состоят в штате, а только устраиваются в организацию на работу, могли выполнять будущие обязанности, им необходимо пройти соответствующее обучение. Но с такими гражданами организация еще не заключила трудовой договор, а значит, на них не распространяется действие трудового законодательства.

В соответствии со ст. 198 ТК РФ ученический договор на профессиональное обучение с лицом, ищущим работу, является гражданско-правовым и регулируется гражданским законодательством. Однако в гражданском законодательстве нет такого понятия, как «ученический договор», поэтому при заключении подобного договора следует руководствоваться положениями ст. 421 ГК РФ: «2. Стороны могут заключить договор, как предусмотренный, так и не предусмотренный законом или иными правовыми актами. 3. Стороны могут заключить договор, в котором содержатся элементы различных договоров, предусмотренных законом или иными правовыми актами (сме-
шанный договор). … 4. Условия договора определяются по усмотрению сторон…». Такой договор должен соответствовать обязательным для сторон правилам, установленным законом и иными правовыми актами (императивным нормам), действующим в момент его заключения.

Возможно также договор между предприятием, осуществляющим на своей базе образовательный процесс, и претендентом на работу составить в соответствии с правовой конструкцией договора возмездного оказания услуг (ст. 779 ГК РФ). Согласно такому договору предприятие (имеющее какое-либо учебное подразделение – учебный комбинат, школу и т.п.) обязуется по заданию заказчика (лица, ищущего работу) оказать услуги по профессиональному обучению, а заказчик обязуется оплатить эти услуги.

При заключении гражданско-правового договора оказания услуг стороны не связаны нормами трудового права о правах и обязанностях работника и работодателя. В силу этого работодатель и ученик именно в договоре определяют взаимные права и обязанности. Они могут предусмотреть, что работодатель обязан обеспечить ученику возможность учиться конкретной профессии, специальности, квалификации, не предусматривая при этом обязанности работника отработать в данной организации определенное время после окончания обучения. Либо в договоре может быть предусмотрено по окончании обучения дальнейшее трудоустройство ученика на предприятии, проводившем обучение, или выдачу соответствующего документа о полученной специальности (квалификации) для устройства на работу в другую организацию.

В связи с тем, что правоотношения предприятия и ученика будут регулироваться только договором на обучение, в тексте такого договора необходимо оговорить все существенные условия, в частности:

- предмет обучения (специальность, квалификация);

- срок и график обучения;

- размер платы за обучение и порядок ее внесения;

- оплату труда, в случае привлечения ученика к практическим работам;

- обязанности исполнителя обеспечить надлежащее качество обучения;

- критерии успешного завершения обучения и порядок выдачи документа о квалификации (образовании);

- дальнейшее трудоустройство ученика;

- ответственность сторон за нарушение своих обязательств по договору и др.

УЧЕНИЧЕСКИЙ ДОГОВОР № ____
(в соответствии с Гражданским кодексом РФ)

г. ____________________ «___»___________ ____ г.

 

________________________________________, именуем___ в дальнейшем «Сторона 1», в лице ___________________________________, действующего на основании ______________, с одной стороны, и гражданин(ка) ________________________________________, именуем___ в дальнейшем «Сторона 2», с другой стороны, заключили настоящий договор о следующем:

1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

1.1. Ввиду заинтересованности Стороны 1 в работнике по специальности _____________ Сторона 1 приглашает квалифицированных специалистов в области _______________________ из других организаций для профессионального обучения Стороны 2 с целью ее дальнейшего трудоустройства.

1.2. Продолжительность профессионального обучения составляет ____ (месяцев, лет).

1.3. Форма обучения очная.

1.4. Обучение Стороны 2 происходит по месту нахождения Стороны 1.

1.5. В период обучения Сторона 1 предоставляет Стороне 2 возможность приобретения опыта работы и профессиональных навыков по обучаемой специальности.

1.6. По окончании обучения Сторона 2 получает профессиональные знания в области _________________, а также приобретает необходимые навыки и опыт работы в данной сфере.

2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН

2.1. Сторона 1 обязана:

- обеспечить Стороне 2 возможность обучения в соответствии с условиями настоящего договора;

- заключить по окончании обучения трудовой договор со Стороной 2.

2.2. Сторона 2 обязана:

- соблюдать учебную дисциплину;

- своевременно оплачивать обучение;

- своевременно являться на все занятия в соответствии с расписанием занятий;

- в процессе обучения выполнять задания Стороны 1, имеющие отношение к обучению и предоставляющие возможность Стороне 2 приобрести опыт в сфере ______________________, а именно:.

2.3. Сторона 2 вправе требовать от Стороны 1 выполнения Стороной 1 своих обязательств по настоящему договору.

3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН

При неисполнении или ненадлежащем исполнении сторонами обязательств, принятых на себя в соответствии с настоящим договором, стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4. УСЛОВИЯ РАСТОРЖЕНИЯ ДОГОВОРА

Настоящий договор расторгается по основаниям, предусмотренным гражданским законодательством РФ.

5. УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА И УЧЕБЫ

5.1. В период обучения Сторона 2 оплачивает обучение в размере ___ (________) рублей.

6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

6.1. Настоящий договор составлен в 2-х экземплярах, по одному для каждой стороны. Оба экземпляра имеют одинаковую юридическую силу.

6.2. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания и действует до окончания обучения, продолжительность которого предусмотрена п. 1.2 настоящего договора.

6.3. Возникшие по настоящему договору споры разрешаются путем переговоров. При недостижении согласия споры разрешаются в установленном законодательством порядке.

6.4. Вопросы, не урегулированные настоящим договором, разрешаются в порядке, установленном действующим законодательством.

7. РЕКВИЗИТЫ СТОРОН

Сторона 1:

Сторона 2: паспорт: серия __________, № ___________, выдан ____________________, зарегистрирован

ПОДПИСИ СТОРОН:

Работодатель:

(должность, ф.и.о., подпись)

М.П.

Работник:








Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 548. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия