Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Действия машиниста при коротком замыкании в проводе 22В.





При касании провода 22В с корпусом к.з еще нет. А если провод 30 то же касается с корпусом на любом вагоне, то тогда происходит к.з. через корпус электропоезда, при котором отключает автоматический выключатель (или сгорает предохранитель), защищающий провод 22В.

Признаки наличия к.з в проводе 22В (и в проводе 42) - при переводе реверсивной рукоятки в положение «Вперед» или «Назад» останавливаются преобразователи (динамоторы).

Выход:

А) Изолировать провод 22В со всех сторон, чтобы на него не подавалось напряжение (отсоединить от контакторов КВХ и КВТ; отсоединить провод 22:от контакторных элементов главного вала контроллера машиниста; отсоединить от контакторного элемента реверсивного вала контроллера машиниста;

Б) Поставить перемычки от источника энергии в схеме управления на те провода, которые запитывались с провода 22В (на плюсовую шинку контакторных элементов главного вала с провода 22А; от катушки КВХ на клемму подвижного сильноточного контакта КВХ, где был провод 22В; на повод 42 от плюсовой шинки контакторных элементов главного вала; и включить принудительно ПРК)

 

 

50. Д ействия машиниста при обрыве провода №2.

Поставить перемычку с зажимами типа «крокодил» с 11 провода на 2 в радиорубке или на клеммовой рейке в 1-м моторном вагоне.

 

51. При переводе Г.Р. на рабочие позиции, поезд не трогается с места. Лампа «ЛК» не горит. Причина. Выход.

После постановки рукоятки контролле­ра машиниста в маневровое положение весь состав электропоезда не приходит в движение. Сигнальные лампы фиксируют следующее состояние: лампа ЛК не заго­рается, лампа БВ гаснет после включения его.

Причины неисправности:

а) нарушение целостности электриче­ской цепи нормально замкнутого контак­та кнопки «Возврат БВ и РП»;

б) отсутствие контакта на кулачковом контакторе К-4 реверсивного вала конт­роллера машиниста;

в) нарушение контакта на кулачковом контакторе К-5 главного вала контролле­ра машиниста.

Отыскание неисправности производит­ся тщательным осмотром указанных ап­паратов.

При невозможности быстрого устране­ния неисправности или отсутствия для этого времени необходимо продолжить следование с поездом, предварительно поставив временную перемычку от прово­да (за 45-амперным низковольтным предохранителем

«ВУ» «П-8») на контакт (губку) кулачкового контактора К-5 кон­троллеров машиниста.

После постановки рукоятки контролле­ра машиниста в маневровое положение весь состав электропоезда не приходит в движение. Положение сигнальных ламп: лампа БВ гаснет после включения быст­родействующего выключателя, лампа ЛК горит постоянно.

Причины неисправности:

а) нарушение электрической цепи 2-го провода на кулачковом контакторе К-1 (контакторе безопасности) реверсивного вала контроллера машиниста (1-й свер­ху);

б) отсутствие контакта в блокировке электропневматического клапана (ЭПК);

в) обрыв цепи 2-го провода в межва­гонном соединении головного и первого моторного вагонов;

г) потеря контакта 9-го провода на ку­лачковом контакторе К-И головного вагона (2-й снизу на главном валу конт­роллера машиниста);

 

 

52. При переводе Г.Р. на рабочие позиции, поезд не трогается с места. Лампа «ЛК» загорается и гаснет. Причина. Выход.

После постановки рукоятки контролле­ра машиниста в маневровое положение весь состав электропоезда в движение не приходит. Лампы пульта управления сиг­нализируют следующим образом: лампа «БВ» гаснет после включения его, лампа

«ЛК» загорелась и погасла. При опущен­ных пантографах схема не собирается.

Причины неисправности:

А) На всех моторных вагонах состава электропоезда не включались мостовые контакторы из-за потери питания 11-го провода на кулачковом контакторе К-3 реверсивного вала контроллера машинис­та (третий сверху). Возможны также об­рыв или потеря питания в межвагонном соединении головного и первого моторно­го вагонов;

При отсутствии времени на отыскание неисправности необходимо за местом об­рыва (на клеммовой рейке служебного помещения, радиорубке или низковольт­ного шкафа первого моторного вагона) соединить перемычкой провода 11 и 2 и продолжать следование с поездом.

По прибытии в пункт оборота при смене на­правления движения поезда перемычка с 11-го на 2-й провод должна быть обяза­тельно снята, так как при ее наличии ре­версоры моторных вагонов в обратное направление не переведутся и двигатели будут работать в обратном направлении с контр-током.. Состав не набирает скорость, возможно заклинивание колесных пар и загорание лампы РБ, срабатывание дифреле и БВ..

 

Б) Постороннее питание на проводе № 7 (цепь вентилей «возврат БВ»;

Необходимо разъединить межвагонные соединения и пробовать трогаться с места головной частью. Если поезд не тронулся - помощник машиниста уравляет движением из хвостовой кабины а машинист управляет тормозами из головной.

 

53. При переводе Г.Р. на рабочие позиции, поезд не трогается с места. Лампа «ЛК» загорается и гаснет. Причина. Выход.

После постановки рукоятки контролле­ра машиниста в маневровое положение весь состав электропоезда в движение не приходит. Лампы пульта управления сиг­нализируют следующим образом: лампа «БВ» гаснет после включения его, лампа

«ЛК» загорелась и погасла. При опущен­ных пантографах схема не собирается.

Причины неисправности:

А) На всех моторных вагонах состава электропоезда не включались мостовые контакторы из-за потери питания 11-го провода на кулачковом контакторе К-3 реверсивного вала контроллера машинис­та (третий сверху). Возможны также об­рыв или потеря питания в межвагонном соединении головного и первого моторно­го вагонов;

При отсутствии времени на отыскание неисправности необходимо за местом об­рыва (на клеммовой рейке служебного помещения, радиорубке или низковольт­ного шкафа первого моторного вагона) соединить перемычкой провода 11 и 2 и продолжать следование с поездом.

По прибытии в пункт оборота при смене на­правления движения поезда перемычка с 11-го на 2-й провод должна быть обяза­тельно снята, так как при ее наличии ре­версоры моторных вагонов в обратное направление не переведутся и двигатели будут работать в обратном направлении с контр-током.. Состав не набирает скорость, возможно заклинивание колесных пар и загорание лампы РБ, срабатывание дифреле и БВ..

 

Б) Постороннее питание на проводе № 7 (цепь вентилей «возврат БВ»;

Необходимо разъединить межвагонные соединения и пробовать трогаться с места головной частью. Если поезд не тронулся - помощник машиниста уравляет движением из хвостовой кабины а машинист управляет тормозами из головной.

 

54. При переводе Г.Р. с «М» на «I» позицию, лампа «ЛК» загорается и через 6-7 секунд гаснет. Причина. Выход.

При включении контроллера машинис­та на маневровое положение схема цепи управления работает нормально, но при переводе рукоятки на 1-е, 2-е, 3-е или 4-е положения загорается лампа ЛК. Че­рез некоторое время (5—6 сек.) лампа ЛК кратковременно гаснет и вновь заго­рается.

Причины неисправности:

Излом пальца или потеря контакта нормально разомкнутой блокировки мос­тового контактора 9А-9Б на одном из мо­торных вагонов.

Необходимо выявить неисправный мо­торный вагон. На этом вагоне при вклю­ченном контроллере машиниста стрелка силового амперметра будет периодически кратковременно показывать ток и падать до нуля. В пути следования на неисправном моторном вагоне необходимо отключить РУМ. В пункте оборота осмотреть и привести в исправное состояние блокировку 9А-9Б мостового контактора.

Примечание:при включении контроллера машинис­та на маневровое, 1-е, 2-е положения схе­ма цепи управления работает нормально, а при переводе рукоятки на 3-е или 4-е положения загорается лампа ЛК. Через некоторое время (1,5-2 сек.) гаснет и вновь загорается (на 2,5-3 сек.).

Это — признак неисправности блоки­ровки 9А-9Б переходного контактора П1-2.

В пути следования, если позволяет рас­писание движения, вести поезд на после­довательном соединении тяговых двига­телей.

Если ведение поезда на последователь­ном соединении приведет к опозданию, то необходимо подложить изоляцию под кон­такты 3-го провода па РУМе на неис­правном моторном вагоне и поезд вести







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 832. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия