Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование инфинитива и деепричастий.





Различия корней seT и aniT проявляются при образовании инфинитива и деепричастий.

1) Инфинитив образуется прибавлением суффикса -tum. у глаголов seT - itum к глагольному корню, причем -a(aa)- в корне остается неизменной, i(ii) - u выступают в ступени guNa, uu - в ступени vR^iddhi. Например: pat - patitum, nii - netum, bhuu - bhavitum. Ударение падает на корень.

2) Деепричастия образуются двумя способами.
От непроизводных глаголов - прибавлением к слабой ступени корня суффикса -tvaa у типа seT - itvaa. Например: pat - patitvaa, bhuu - bhuutvaa, kar - kR^itvaa, mil "встречать" - militvaa.
От глаголов с префиксами - прибавлением к слабой ступени корня суффикса -ya, после краткой гласной -tya. Например: nipat "выпадать" - nipatya, saMshru "обещать" - saMshrutya, aagam - "приходить" - aagamya или aagatya. Ударение приходится на гласную суффикса.

 

Внутренние sandhi шумных согласных.

При образовании инфинитива и деепричастий на -tvaa от корней типа aniT, оканчивающихся на шумную согласную, происходят внутренние sandhi. Шумные глухие и непредыхательные звонкие изменяются перед t следующим образом:
-k, -kh, -g, -c, -j + t- -> -kt- (vac - vaktum, uktvaa)
-T, -Th, -D + t- -> -TT- (редкий случай)
-t, -th, -d + t- -> -tt- (Chid "рассекать" - Chettum, Chittvaa)
-p, -ph, -b + t- -> -pt- (svap "спать" - svaptum, suptvaa)
Шумные звонкие придыхательные или -h перед t- изменяются следующим образом:
-gh, -h1 + t- -> gdh (dah "гореть" - dagdhum, dagdhvaa)
-dh + t- -> -ddh- (budh "будить" - boddhum, buddhvaa)
-bh + t- -> -bdh- (labh "получать" - labdhum, labdhvaa)
-h2 + t- -> -Dh- (lih "лизать" - leDhum, liiDhvaa)
Фрикативные -sh, -S, шумные -Ch и -j (не все) + t- -> -ST- (praCh "рассказывать" - praSTum, pR^iSTvaa; darsh "видеть" - draSTum, dR^iSTvaa).

 

Склонение местоимения tad.

Mестоимение tad является указательным местоимением, но при самостоятельном употреблении выполняет функцию личного местоимения третьего лица. Местоименная основа ta- изменяется по родам: мужской род - sa "тот, он", женский род - saa "та, она", средний род - tad "то, оно".

Склонение местоимения tad:

  Мужской род Средний род Женский род
Единственное число
N.V. sas sa tad saa
A. tam taam
I. t`ena t`ayaa
D. t`asmai t`asyai
Abl. t`asmaad t`asyaas
G. t`asya
L. t`asmin t`asyaam
Двойственное число
N.A.V. tau te te
I.D.Abl. t`aabhyaam
G.L. t`ayos
Множественное число
N.v. te t`aani taas
A. tan
I. tais t`aabhis
D.Abl. t`ebhyas t`aabhyas
G. t`eSaam t`aasaam
L. t`eSu t`aasu

Подобно местоимению tad склоняется производное от него указательное местоимение etad "это".

Упражнения

I. Переведите незнакомые глаголы со словарем; образуйте от глаголов инфинитивы; напишите шрифтом devanaagarii: han, ativart, darsh, shru, kar, bhuu, gam, labh.

II. Переведите незнакомые глаголы со словарем; образуйте от глаголов деепричастия; напишите шрифтом devanaagarii: darsh, aasthaa, vac, samutpat, abhigam, shru, kar, bhuu, aakram, upagam.

III. Напишите слова шрифтом devanaagarii и их перевод, найдя значения незнакомых слов по словарю:

Существительные

m ratha, naarada, doSa, vishvaamitra, svayaMvara, paura, kaalidaasa;
n paadaabhivaadana, tridiva;
f aashaa, mithilaapurii.

Глаголы

iS - iCch`a- VI
arh - `arha- I
shak - shakn`o-/shaknu- V
tvar - tv`ara- I.

Наречия, частица

eva, prayatnena, shakyam.

Прилагательные

haima, racita, paraavara.

Местоимения

idam, asya.

IV. Прочтите предложения, объясните случаи sandhi, определите формы слов, переведите:
pitaraM dR^iSTvaa saa cakre paadaabhivaadanam..
aashaaM naarhasi me hantuM..
saa haimaM rathamaasthaaya vanaani jagaama..
naarada uvaaca..
eka evaasya doSo hi guNaanaakramya tiSThati.
sa ca doSaH prayatnena na shakyamativartitum.. 22..
maarkaNDeya uvaaca..
evamuktvaa samutpatya naaradastridivaM gataH..
shrotumiCchaami saavitri paraavaram..
vishvaamitraH svayaMvaraM draSTuM mithilaapuriiM yayau..
so.abhigamya priyaaM bhaaryaamuvaaca..
sarve pauraaH kaalidaasena racitaM naaTkaM draSTumaagaCchan..

оглавление







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия