Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пассивные причастия прошедшего и будущего времени.





Пассивное причастие прошедшего времени (participium perfecti passivi, pp.) образуется прибавлением суффиксов -(i)ta и (реже) -na к слабому звуковому виду корня. [-na употребляется после большинства корней на -r и в немногих других корнях. Например, par "наполнять" - purNa "наполненный, полный"; haa "оставлять" - hiina "оставленный, покинутый".] Ударение падает на суффикс.
Учитывая правила чередования гласных и samprasaaraNa, рассмотрим примеры:
har "брать" -> hR^ita "взятый"
j~naa "знать" -> j~naata "узнанный, известный"
likh "писать" -> likhita "написанный"
ma "мерить, измерять" -> mita "измеренный, умеренный"
dhaa "давать; класть" -> dhita/hita "данный; положенный"
jan "рождаться" -> jaata "рожденный".
У корней, оканчивающихся на придыхательные dh, bh и на h [перед -ta в причастии h -> g] присоединение суффикса -ta вызывает озвончение -t с перераспределением придыхания. Например:
labh "получать" - labh + ta -> labdha "полученный"
bandh "связывать" - badh + ta -> baddha "связанный"
dah "гореть, сжигать" -> dagdha "сгоревший, сожженный"
Запомните: daa "давать" -> datta "данный"
pac "печь, варить" -> pakva "вареный"
hva "звать, окликать" -> huta "окликаемый, призываемый".
Некоторые корни на -m, удлиняя при образовании причастий -a-, меняют m на n (регрессивная ассимиляция носового последующему зубному t):
kram "ходить, бродить" -> kraanta "бродивший"
kSam "терпеть" -> kSaanta "терпевший; терпеливый"
shram "уставать" -> shraanta "уставший".
Как видим, возможны образования причастий на -ta и -na и от непереходных глаголов; образованные от них причастия имеют активное значение и выражают действие в прошлом:
gam "идти" -> gata "шедший"
sthaa "стоять" -> sthita "стоявший".
В классическом санскрите нередки сочетания причастий на -ta от непереходных глаголов с существительным в N., обозначающим деятеля, как эквивалент конструкции с личной формой глагола в прошедшем времени:
sa gataH "он шел", sa sthitaH "он стоял".
Причастия на -ta от переходных глаголов могут употребляться с существительным в I., обозначающим деятеля:
tenoktam (tena uktam) "им было сказано", т.е. "он сказал";
j~naataM mayaa yat... "мне (I.!) (стало) известно, что...", т.е. "я узнал, что...".
Основная функция причастий на -ta и -na - служить определениями, пополняя бедно представленную в древнеиндийском языке систему имен прилагательных.
Пассивное причастие будущего времени - причастие долженствования (participium necessitatis, pn.) - совмещает в себе три грамматических значения, т.е. характеризуется тремя граммемами - пассивность, модальность (долженствование) и будущее время. Оно образуется прибавлением к корню суффиксов с одинаковым грамматическим значением -ya-, -(i)tavya или -aniiya. С суффиксом -ya корень выступает в сильной ступени огласовки (kar -> kaarya "который должен быть сделан"), средней (ji -> jeya "который должен быть побежден") или слабой (darsh -> dR^ishya "который должен быть увиден"). С суффиксами -tavya и -niiya сочетается корень в средней ступени огласовки (kar -> kartavya, karaniiya - то же значение). Корни на aa меняют aa на e (daa "давать" -> deya "тот, который должен быть дан; тот, которого следует дать").

 

3. Местоимения: относительные, вопросительные, неопределенные и притяжательные.

Относительное местоимение yad "который", изменяясь по родам, склоняется как tad, но не меняя согласных в основе, т.е. в N.sg. m yaH "который", f yaa "которая", n yad "которое".
Вопросительное местоимение ka- "кто? какой?" тоже изменяется по родам и склоняется как ta-, но при этом в N.sg. m kaH "кто?", f kaa "кто?", n kim "что?".
Неопределенные местоимения образуются путем прибавления к вопросительным местоимениям частиц api, ca, cana или cid. Например:
kashcid - "кто-то", мужской род
kiMcid - "что-то", средний род
kaacid - "кто-то", женский род.
Нередко неопределенные местоимения употребляются с отрицанием na:
na kashcid - "никто", мужской род
na kiMcid - "ничто", средний род
na kaacid - "никто", женский род.
При склонении неопределенных местоимений изменяется только первая их часть, т.е. вопросительное местоимение, неизменяемые частицы прибавляются к падежной форме с соблюдением правил внешних sandhi. Например: I. sg. m, n kenacid, L. sg. m, n kasmiMshcit (sandhi -n см. Занятие X,5).
Притяжательные местоимения 1 и2 лица образуются от исходных основ личных местоимений прибавлением ударяемого суффикса -iiya:
mad - madiiya "мой"
asmad - asmadiiya "наш"
tvad - tvadiiya "твой"
yuSmad - yuSmadiiya "ваш"
Для 2л. sg. и pl. при почтительном обращении употребляется производное образование bhavadiiya "Твой", "Ваш". Принадлежность выражается также производными от местоименных основ asmaaka "наш" и yuSmaaka "ваш". В той же функции выступает G.sg. местоимений mama "мой", tava "твой", tasya "его".

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия