Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие XIX





 

1. Склонение существительных с основой на -ar/-tar.
2. Спряжение глаголов в описательном будущем времени.
3. Образование форм conditionalis.
Упражнения.

1. Склонение существительных с основой на -ar/-tar.

Существительные с основой на -ar/-tar представляют небольшую, но однородную по значению группу слов, включающую в себя:
1) имена родства, существительные мужского или женского рода:
pitar - отец
maatar - мать
duhitar - дочь
bhraatar - брат
svasar - сестра
bhartar - муж
Существуют и некоторые другие.
2) имена деятеля (nomina agentis), существительные мужского или среднего рода:
rakSitar - защищающий, защитник
daatar - дающий, податель
Склонение имен родства и nomina agentis сходно, за исключением того, что в A. sg., N.A. du. и N.V. pl. nomina agentis мужского рода имеют гласную основы в ступени vR^iddhi (aa), а имена родства - в ступени guNa (a). Nomina agentis среднего рода во всех падежах имеют основу в слабой ступени

Падежные окончания в склонении основ на -ar/-tar

  sg. du. pl.
m f n m f n m f n
N. -aa -R^i/ -au -R^iN/ii -as >-R^iN/i
A. -am -R^IN R^IS
I. -aa -R^iN/aa -tR^i/bhyaam -R^i/bhis
D. -e -R^iN/e -bhyas
Abl. -ur -R^iN/as
G. -tr/os -R^iN/os -R^iN/aam
L. -i -R^iN/i -Su
V. -ar -R^i/ =N =N

Следует заметить:
1) В I. и D. единственного числа, в I.-Abl. и в G.L. двойственного числа и во всех падежах множественного числа (кроме N.V.!) имена деятеля мужского рода и имена родства имеют гласную основы в слабой ступени (daatR^i-, pitR^i-, maatR^i-).
2) В N. единственого числа все основы на -ar/-tar мужского и женского рода утрачивают r (daataa, pitaa, maataa).
3) для Abl.G. единственного числа у основ на -ar/-tar мужского и женского рода характерно окончание -ur. [исторически из -R^i + -s (т.е. слабая ступень -R^i + окончание -s).]
4) имена родства svasar "сестра" и bhartar "муж" склоняются как имена деятеля.

Образец склонения имени родства и nomen agentis мужского рода: pitar "отец", rikSitar "защитник";.

Единственное число
N. pit`aa rakSit`aa
A. pit`aram rakSit`aaram
I. pitr`aa rakSitr`aa
D. pitr`e rakSitr`e
Abl. pit`ur rakSit`ur
G.
L. pit`ari rakSit`ari
V. p`itar rakSitar
Двойственное число
N.A.V. pit`arau rakSit`aarau
I.D.Abl. pit`R^ibhyaam rakSit`R^ibhyaam
G.L. pitr`os rakSitr`os
Множественное число
N. pit`aras rakSit`aaras
A. pit`R^iN rakSit`R^iN
I. pit`R^ibhis rakSit`R^ibhis
D. pit`R^ibhyas rakSit`R^ibhyas
Abl.
G. pit`R^iNaam rakSit`R^iNaam
L. pit`R^iSu rakSit`R^iSu
V. p`itaras rakSitaaras

 

Спряжение глаголов в описательном будущем времени.

Описательное будущее время или будущее II употребляется для обозначения действия в будущем в определенный указанный момент и образуется из nominis agentis на -tar в N. sg. и настоящего времени глагола as "быть". (Эта конструкция имеет значение причастия будущего времени действительного залога). В 3 л. всех трех чисел глагол as не употребляется.

Спряжение глагола as в залоге parasmaipada - см. Занятие XVII, в залоге aatmanepada as употребляется только в описательном будущем времени и не имеет формы 3-го лица.

Спряжение as в aatmanepada

  sg. du. pl.
1. he svahe smahe
2. se sathe dhve

Образец спряжения в описательном будущем времени глагола daa, имя деятеля daatar, N. sg. daataa.

  sg. du. pl.
parasmaipada
1. daataasmi daataasvas daataasmas
2. daataasi daataasthas daataastha
3. daataa daataarau daataaras
aatmanepada
1. daataahe daataasvahe daataasmahe
2. daataase daataasathe daataadhve
3. daataa daataarau daataaras

 

Образование форм conditionalis.

От основы будущего времени образуется сравнительно редко употребляемое в санскрите наклонение conditionalis. Оно обозначает нереальное действие (которое при определенных условиях могло бы произойти в прошлом) и употребляется в обеих частях условного предложения.

Формы conditionalis образуются прибавлением к основе будущего времени вторичных личных окончаний и приращения (аугмента) a-, на которое падает ударение, например, от kar, P.

  sg. du. pl.
1. `akariSyaam `akariSyaava `akariSyaama
2. `akariSyas `akariSyatam `akariSyata
3. `akariSyat `akariSyataam `akariSyan

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия