Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение 1. Образец оформления титульного листа конспекта





Образец оформления титульного листа конспекта

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

Факультет биотехнологии

 

Кафедра профессиональной педагогики, истории и философии

 

К О Н С П Е К Т

по учебной дисциплине «История и философия науки»

 

 

Выполнил(а) ____________________

_______________________________,

(фамилия, имя, отчество)

группа___ магистратуры факультета

биотехнологии, форма обучения:

заочная, № зачётной книжки ______

Проверил(а) ____________________

_______________________________

____________________________________

 

Троицк 20____

 

Приложение 2

Пример оформления содержания конспекта

 

Содержание

 

1. Позитивистская традиция в философии науки: основные этапы, методологические принципы. К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, П. Фейерабенд. М. Полани.……...............3

2. Наука и религия. Вера и знание. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру. Роль науки в современном образовании и формировании личности……………………..……………………………………………………………..6

3. Структура научного знания. …..……………………………………………………..8

4. Методология и методы научного познания…….……………………………………10

5. Интернализм и экстернализм в понимании исторического развития науки. Основные этапы развития науки………………………………………………………..12

6. Традиции и новации в развитии науки. Научные революции и смена типов научной рациональности………………………………………………………………...15

7. Главные характеристики современной постнеклассической науки. Роль науки в преодолении глобальных кризисов…...………………………………………………..17

8. Социальный институт науки………………………………………………………….19

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов ……………..……………22

 

 

Приложение 3

Образец оформления титульного листа реферата

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

Факультет биотехнологии

 

Кафедра профессиональной педагогики, истории и философии

 

Р Е Ф Е Р А Т

по учебной дисциплине «История и философия науки»

на тему № 5 «Становление математического естествознания в Новое время»

 

Выполнил(а) ____________________

_______________________________,

(фамилия, имя, отчество)

группа___ магистратуры факультета

биотехнологии, форма обучения:

заочная, № зачётной книжки _______

Проверил(а) _____________________

________________________________

­­­_____________________________________

 

Троицк 20____

 

Приложение 4

Пример оформления содержания реферата

 

Содержание

 

Введение..............................................................................................................................3

1. Научный эксперимент – основной метод исследований Нового времени................4

2. Галилео Галилей ­– первый классик естествознания....................................................7

3. Математика Рене Декарта.............................................................................................10

4. Исаак Ньютон.................................................................................................................13

5. Социальная сторона научных открытий Нового времени..........................................16

Заключение..........................................................................................................................18

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов...........................................20

 

 

Приложение 5

Образец титульного листа эссе

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

Факультет биотехнологии

 

Кафедра профессиональной педагогики, истории и философии

 

Э С С Е

по учебной дисциплине «История и философия науки»

на тему 10 «Научные революции как точки бифуркации в развитии знания»

 

Выполнил(а) ____________________

_______________________________,

(фамилия, имя, отчество)

группа___ магистратуры факультета

биотехнологии, форма обучения:

заочная, № зачётной книжки_______

Проверил(а) ____________________

_______________________________

____________________________________

 

 

Троицк 20____

Приложение 6

Образец титульного листа работы по анализу текстов

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

Факультет биотехнологии

 

Кафедра профессиональной педагогики, истории и философии

 

АНАЛИЗ ТЕКСТОВ

по учебной дисциплине «История и философия науки»

 

 

Выполнил(а) ____________________

_______________________________,

(фамилия, имя, отчество)

группа___ магистратуры факультета

биотехнологии, форма обучения:

заочная, № зачётной книжки_______

Проверил(а) ____________________

_______________________________

____________________________________

 

 

Троицк 20____

Приложение 7

Пример оформления содержания работы по анализу текстов

 

Содержание

 

1. Аристотель. «О душе»………………………………………………………………. 3

1.1 Проблема соотношения философского и естественнонаучного знания о человеке…………………………………………………………………………………..3

1.2 Проблемы специфики души. Душа и тело………………………………………4

1.3 Душа и жизнь………………………………………………………………………5

1.4 Душа как орган познания. Душа и ум……………………………………………6

2. Т. Кун. «Структура научных революций»……………………………………………8

2.1 Понятие «нормальной науки». Парадигма, научное сообщество………………8

2.2 «Научная революция»……………………………………………………………10

2.3 Проблема истины…………………………………………………………………12

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов…………………………..15

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия