Студопедия — СУБД MS Access
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СУБД MS Access






Задана функція y=f(x). Потрібно:

  1. Протабулювати функцію на відрізку [ xн, xк ] з кроком h.
  2. Знайти значення тієї ж функції для випадку, коли аргумент являє собою деякий заданий масив чисел.
  3. Побудувати графіки для попередніх пунктів різними способами: а)по одному графіку на рисунок; б)обидва графіка на одній сітці з різними маркерами та кольорами; в) з розподілом на два вікна по вертикалі та горизонталі.

 

Вариант Вид функции Исходные данные
a b Задание 1 Задание 2
xn xk h x1 X2 X3 X4 X5 X6
  - 0.75 1.35 6.5 0.8 0.9 4.85 10.3 9.15 3.14 -
  19.6 .8 14.6 34.8   24.5 17.5 28.3 16.9   -
  1.38 1.26       70.1 96.3 17.8 20.65 - -
  - 1.68 1.2 2.4 0.2 0.85 1.29 1.78 1.35 0.6 1.44
  0.36 5.5       17.9 24.3 26.8 45.2   -
  0.9 1.85   1.2 0.15 0.15 0.36 0.44 1.1 0.98 0.83
  1.24 0.67 10.2 12.4 0.45   11.4 12.1 11.9 - -
  20.2 7.65 3.5   0.1 3.56 4.02 3.84 1.98 2.34 6.57
  2.8 0.45     4.5     59.5 40.2   46.3
  4.6 2.5 0.75 1.8 0.3 0.49 1.2 1.56 1.14 - -
  0.55 0.78 4.2 5.8 0.25 3.25 1.28 2.44 3.02 1.76 -
  7.38 0.3     0.35 9.5   11.8 10.3 - -
  0.28 1.35 1.2 7.5 0.5 1.38 7.85 6.34 5.21 4.85 2.66
  0.9 0.66 2.3 0.9 1.3 7.35 3.24 4.68 5.24 4.96 -
  0.85 - 17.2 24.6   23.6 16.9 22.3 20.8 19.5  
  1.6 1.24 0.2 1.4 0.35 0.39 0.48 0.96 0.84 0.73 -
  1.16 - 0.25 1.28 0.33 1.06 1.24 1.17 0.86 - -
  0.4 10.8 0.84 1.25 0.15 2.12 1.44 1.9 0.95 1.17 -
  1.28 0.03 12.5 34.9 7.6 14.8   28.3 16.4 25.9  
  0.25 0.68 11.6 15.8 0.6 13.6 14.9 12.5   - -
  1.8 0.34 6.44 9.1 0.25 7.25 8.64 7.83 7.16 6.92 6.84
  0.44 2.28 6.5 7.3 0.12 6.34 7.25 7.07 6.83 6.56 -
  3.2 0.45 0.6 1.5 0.2 0.84 0.88 0.96 0.75 1.4 1.3
  17.6 10.45 1.9 3.8 0.3 4.3 3.9 4.25 2.28 1.96 -
  8.24 - 14.9 24.8 1.5 15.6 25.8 20.3 19.6 14.5 -
  7.32 0.05 13.3 14.5 0.0.8 13.2 13.9   14.2 - -
  4.1 0.95 1.25   0.3 2.6 4.25 3.8 2.9 3.17  
    - 0.6 0.92 0.05 0.75 0.88 0.9 0.54 0.66 0.35
  1.35 0.98 7.5 26.6 4.2 12.8 23.4 27.3 17.8 16.3 14.9
  - 2.5 1.28 5.34 0.4 3.25 4.8 2.5 2.3 2.9 -

2. Завдання до побудови тривимірних графіків. Номери варіантів (Z01- Z15) вказуються викладачем. Окрім функції, використайте всі інші, вказані у п.3.2 даних вказівок. Зробіть підписи графіків, вказавши свої прізвище та номер групи.

clc

points=40;

 

for n=1:points

 

for m=1:points

x=((n-1)/(points-1)-0.5)*4*pi;

y=((m-1)/(points-1)-0.5)*4*pi;

XX(n,m) = n;

YY(n,m) = m;

Z01(n,m) = sin(x).*cos(y);

Z02(n,m) = sin(x./2).*cos(y);

Z03(n,m) = sin(2.*x).*cos(y);

Z04(n,m) = sin(x).*cos(y./2);

Z05(n,m) = sin(x./2).*cos(2./y);

Z06(n,m) = sin(2.*x).*cos(2./y);

Z07(n,m) = (1+sin(x)./x).*(sin(y)./y);

Z08(n,m) = (sin(x)./x).*cos(y);

Z09(n,m) = (sin(x)./x).*abs(cos(y));

Z10(n,m) = (sin(x)./x).*y;

Z11(n,m) = (sin(x)./x).*abs(y);

Z12(n,m) = (sin(x)./x).*sin(y);

Z13(n,m) = (sin(x)./x).*sin(y);

Z14(n,m) = (sin(x)./x).*(1-y);

Z15(n,m) = (sin(x)./x).*abs(y+0.5);

end

end

 

figure,surf(XX,YY,Z01),grid;

figure,surf(XX,YY,Z02),grid;

figure,surf(XX,YY,Z03),grid;

figure,surf(XX,YY,Z04),grid;

figure,surf(XX,YY,Z05),grid;

figure,surf(XX,YY,Z06),grid;

figure,surf(XX,YY,Z07),grid;

figure,surf(XX,YY,Z08),grid;

figure,surf(XX,YY,Z09),grid;

figure,surf(XX,YY,Z10),grid;

figure,surf(XX,YY,Z11),grid;

figure,surf(XX,YY,Z12),grid;

figure,surf(XX,YY,Z13),grid;

figure,surf(XX,YY,Z14),grid;

figure,surf(XX,YY,Z15),grid;

 

СУБД MS Access

Методичні вказівки

до виконання лабораторної роботи №1

з курсу “Бази і банки даних”

для студентів базового напряму

6.0925 "Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології";

Затверджено

на засіданні кафеди

інформаційних систем та мереж.

протокол № 2 від 04.09.2003 р.

 

 

Львів - 2003








Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия