ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

 

 

1. Блехцихин И.Я., Минеев В.А. Производственные силы СССР и окружающая среда: Проблемы и опыт исследования – М.: Мысль, 1981.–214с.

2. Букин А.П. В дружбе с людьми и природой: книга для учителя.- М.: Просвещение, 1991.- 159 с.

3. Васильев С.В., Захаров Д.В. Приемы географического прогнозирования в экологической подготовке учащихся общеобразовательных школ и профессиональных учебных заведений: Материалы научно-практической конференции, 16-18 июня 2004 г. – СПб.: Институт профтехобразования РАО, 2004. – 183 с.

4. Васильев. С.В. Экологизация географии или географизация экологии // География в школе. - 2000. - №7. -С. 52-54.

5. Герасимов И.П. Советская конструктивная география. – М.: Наука, 1976.- 342 с.

6. Голов В.П. Теоретические основы создания и применения системы и средств обучения географии в общественной школе: Дис. д-ра пед. наук. – М., 1993.– 53 с.

7. Дерябо С.Д., Ясвин В.П.. Экологическая педагогика и психология. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 1996. – 316 с.

8. Дорошко О. М. Совершенствование подготовки будущих учителей начальной школы к осуществлению экологического воспитания младших школьников. Дис. канд. пед. наук. – К.,1988. -36 с.

9. Ердаков Л. Н. Экологическая сказка для первоклассников //Начальная школа. -1992, - № 11-12, - С. 19-22.

10. Жестнова Н. С. Состояние экологического воспитания учащихся. // НШ. – 1989. - №10- С. 11-14.

11. Жукова И. В помощь экологическому воспитанию учащихся. // НШ. – 1998. - №6. - С. 125-127.

12. Зверев И.Д. Организация экологического образования в школе. - М., 1990. – 265 с.

13. Зверев И.Д., Суравегина И.Т. и др. Экологическое образование школьников.- М., 1983. – 332 с.

14. Исаченко А.Г. География в современном мире: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1998. – 160c.

15. Кайгородов Д.М. Учебник по природоведению для учащихся гимназий. – М.: Наука, 1954. -218 с.

16. Калинин В. Формула экологического образования // Евразия. Природа и люди. - 1997.- №6. - С. 39–40.

17. Кароне Г.Н. К созданию методики экологического образования школьников// Вопросы психологии. – 1995. -№1. –С.29.

18. Кириллова З. П. Экологическое образование и воспитание школьников в процессе образования. - М.: Просвещение, 1983 – 295 с.

19. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения, т. 2 – М.: Учпедиздат, 1955. - 652 с.

20. Кочуров Б.И. Интеграция географии и экологии: системный подход// География в школе. - 1998. - №6. - С. 15–21.

21. Крупская Н.К. Избранные педагогические произведения.- М.: Прогресс, 1978. -320 с.

22. Кучер Т.В. Экологическое воспитание учащихся. – М.: Просвещение, 1990. – 276 с.

23. Майорова М. Л. Интегрированное применение литературного материала на уроках природоведения // НШ. – 1999. - №12. - С. 60-61.

24. Максаковский В.П. О сквозных направлениях в школьной географии// География в школе. - 1998. - №1. - С. 45–50.

25. Мамедов Н.М. Концепция устойчивого развития и экологическое образование// Экология и география. – 1995. – № 3. - С.24– 28.

26. Николина В.В. Воспитание экологических ценностей у учащихся. - СПб., 1998. - 75 с.

Міністерство освіти і науки України

Національний ЮРИДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені Ярослава Мудрого

ПОЛТАВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

 

 

 

Циклова комісія Полтавського юридичного коледжу

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Т.в.о. директора коледжу

 

________________Л.Л. Старостіна

«_____»______________ 2015 року

 

 

ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НИХ

З дисципліни

КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(шифр і назва навчальної дисципліни)

 

 

спеціальність 5.03040101 Правознавство

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(шифр і назва спеціалізальності)

 

інститут, факультет, відділення денне та заочне

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(назва інституту, факультету, відділення)

 

 

Полтава 2015 рік

 

Тематика курсових робіт та методичні рекомендації до них з дисципліни «Кримінальне право України» для студентів денної та заочної форми навчання за спеціальністю Правознавство

 

 

РОЗРОБНИК: Полтава К.О., кандидат юридичних наук, викладач Полтавського юридичного коледжу Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого

 

 

Тематика курсових робіт та методичні рекомендації до них розглянуто та рекомендовано до впровадження у навчальний процес на засіданні Циклової комісії Полтавського юридичного коледжу

Протокол від «1» вересня 2015 року №

 

 

Голова циклової комісії С.Р. Рак

__________________________________________________________________________ _______________________________________________________

 

«» 2015 року

 

Розглянуто та схвалено Педагогічною радою Полтавського юридичного коледжу Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого

 

Протокол № від «» року

 

Голова __________ Л.Л. Старостіна

 

Перезатверджено:

Протокол Педагогічної ради № __ від «__» ______________ 20__ року

 

Голова __________ Л.Л. Старостіна

 

Ó__________, 20__ рік

Ó __________, 20__ рік

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

 

Написання курсової роботи з кримінального права України передбачене навчальним планом для студентів ІІ курсу.

Студент, перш за все, повинен обрати одну із тем, передбачених цими порадами, ознайомитися з планом роботи та з рекомендованою літературою. Слід мати на увазі, що в плані визначені основні питання теми, які студент обов’язково повинен розкрити на підставі аналізу норм КК України 2001 р, вивчення певного розділу підручника з кримінального права (Загальна та Особлива частини), рекомендованої в методичних порадах літератури з цієї теми. Треба враховувати, що в методичних порадах дається мінімальний список літератури. Студент має право використати іншу літературу за рекомендацією викладача або за своїм бажанням.

Доцільно також використовувати матеріали судової практики з кримінальних справ, опубліковані в офіційних збірках, а також місцевої практики правоохоронних органів, що відповідають темі курсової роботи.

Науковим консультантом з курсової роботи є викладач, який викладає курс кримінального права. До викладача студент може звертатися по допомогу у всіх випадках, коли виникають труднощі в розумінні певних положень, певних розбіжностей точок зору авторів тощо.