Complete the festival factfile. Use the factfile to present Maine Lobster Fest to your friend.

Factfile   Name: …………………………… Place: ……………………………. Date: …………………………….. Special events: - …………………… - ………………….. - ………………….. - ………………….. Special prize: ……………………. …………………….

 

5. Read again and find words/ phrases which mean:

 

1 mostly ………………..

2 not professional ……………….

3 participate in …………………..

4 enormous …………………

5 choice of ………………….

6 all likes……………………

 

 

 

III рівень (7 – 9 балів)

 

6. Cross out all the letters in the diagram that appear 4 times. The letters that are left will spell out the word. How is it related to the festival?

This word is _______________________

 

How is it related to the festival? _________________

_____________________________________________

 

7. Imagine a food festival in your country/ city. Answer the questions:

1. What is its name?
2. Where and when does it take place?
3. How long does it last?
4. What happens during the festival?

 

 

1. _____________________________________________________________________.

2. _____________________________________________________________________.

3. _____________________________________________________________________.

4. _____________________________________________________________________.

IV рівень (10 – 12 балів)

 

6. Write short composition about celebration of your City’s Day. Think about:

· Food: special dishes

· Events: contests, parade, fireworks display

· Entertainment: dancing, acting, music performances

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Total mark _________ Teacher’s sign ___________

 

Самостійна робота № 17

 

Тема: П’ять способів боротьби з мікробами.

Основні питання, що розглядаються:

1. What are germs?

2. 5 ways to fight germs

Література:

1. Jenny Dooley, Virginia Evans. Blockbuster 2: Student’s Book – Express Publishing, 2005

2. Науково-методичний журнал «Англійська мова та література». – Харків: ВГ «Основа», 2002-2011.

3. Людина та суспільство. Лексичні вправи та завдання/ М.В. Бондарь, О.В. Карпенко. – Х.: Вид. група «Основа», 2004. – 128с.

4. Пащенко Л.В. Англійська мова. Дидактична мозаїка. 10 кл. – Харків: Веста, 2003. – 288с.

 

Студент повинен знати:

1. Шкідливий вплив мікробів на організм людини

2. Методи боротьби з мікробами

3. Лексичний матеріал з теми

 

Студент повинен вміти:

Вміти розповісти про профілактичні методи застереження організму людини від хвороби.

 

 

 

I рівень (1 – 3 бали)

 

1. What is the word for “germs” in your language? How much do you know about germs?

 

Germs are ______________________________________________________________.

 

Decide on the correct word to complete the sentences.

1 Germs are small/ big living things in our bodies.

2 Germs can make you feel well/ ill.

3 You can see germs only with glasses/ a microscope.

2. What can you do to stop germs getting into your body? Choose from the headings.

 

A Use a tissue!

B Use a fridge

C Have an injection

D Wash your hands often

E Keep pets clean and healthy

F Eat lots of vegetables

 

 

II рівень (4 – 6 балів)