Стилистический барьер непонимания возникает

1. когда участники общения говорят на различных языках и диалектах, имеют существенные дефекты речи и дикции, скороговорка, невыразительная быстрая речь и так далее

2. при различиях в системах значения слов участников общения, при наличии жаргонов и сленгов

3. при несоответствие стиля речи коммуникатора и ситуации общения или стиля речи и актуального психологического состояния реципиента

4. когда логика рассуждения, предлагаемая коммуникатором, либо слишком сложна для восприятия реципиента, либо кажется ему неверной.

12. Пространство используемое во время общения в официальной или в неофициальной обстановке со знакомыми людьми называется:

1. интимная зона

2. личная или персональная зона

3. социальная зона

4. общественная зона.

Ответьте (поставив соответствующий знак), верны (+) или неверны (-) следующие утверждения

1. Выделение значимых объектов для деятельности осуществляет внимание.

2. Рецепторы, проводящие нервные пути, и соответствующие участки в коре головного мозга называют анализаторами.

3. Нарушение внимания чаще всего происходит при утомлении, эмоциональном напряжении.

4. Различают контактные и дистантные ощущения.

5. Мышление различных людей отличается индивидуальными особенностями.

6. Существуют специальные органы восприятия.

7. Различают четыре уровня памяти: сенсорную, кратковременную, оперативную, долговременную.

8. Обычно в «чистом» виде отдельные ощущения появляются редко.

9. Способ отражения действительности называют психическим свойством.

10. Внимание организует все познавательные процессы.

11. Во время противоправного действия субъект находится под воздействием разнообразных факторов, которые мешают ему управлять своим вниманием.

12. Относительно устойчивые, социально обусловленные психологические характеристики человека, проявляющиеся в социальных связях, называют личностью.

13. Индивидуально-психологические особенности, которые представляют сумму врожденных и приобретенных свойств, определяющих возможности человека в конкретном виде деятельности, называют способностями.

14. Психический процесс отражения отдельных свойств предмета или явления при непосредственном воздействии на органы чувств называют ощущением.

15. Психический процесс отражения предметов и явлений во всей совокупности признаков и свойств называют восприятием.

Вариант 10

1. Высший уровень психики, свойственный человеку, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности, при постоянном общении с людьми; система его психической саморегуляции, основанная на социально сформированных категориях и ценностных ориентациях, называется:

1. сознание

2. подсознание

3. бессознательное

4. все предлагаемые ответы неправильные

2. Систему характерных для личности потребностей, мотивов, чувств, интересов, симпатий и антипатий, идеалов и мировоззрений, определяющих ее социальную активность и отношения к различным явлениям, побуждающих ее к социально – полезной или антиобщественной деятельности, называют:

1. направленность личности

2. характером

3. структурой личности

4. все предлагаемые ответы неправильные

3. Направленность и сосредоточенность на каком-либо объекте, это:

1. внимание

2. память

3. восприятие

4. все предлагаемые ответы неправильные

4. Сохранение за предметами их размера, формы и цвета независимо от того, на каком расстоянии они находятся и под каким углом на них смотрят, называется:

1. константность восприятия

2. апперцепция восприятия

3. избирательность восприятия

4. все предлагаемые ответы неправильные

5. Высшая, культурно-обусловленная эмоция человека, связанная с некоторым социальным объектом, это:

1. эмоции

2. эмоциональные состояния

3. чувство

4. все предлагаемые ответы неправильные

6.Эмоциональное состояние вызванное непреодолимыми для человека трудностями, крушением планов:

1. стресс

2. фрустрация

3. аффект

4. все предлагаемые ответы неправильные

7. Характеристика, указывающая на особенности соотношения процессов возбуждения и торможения нервной системы, называется:

1. сила нервных процессов

2. уравновешенность нервных процессов

3. подвижность нервных процессов

4. все ответы правильные

8. Нормативно заданный и коллективно одобряемый образец поведения, разделяемые членами группы ожидания относительно того, как отдельный ее член должен себя вести – это:

1. позиция

2. статус

3. внутренняя установка

4. роль

9. Официальное общение – это:

1. общение в рамках социально организованных встреч

2. общение по личной инициативе

3. непосредственное общение, лицом к лицу

4. все ответы неверны.

10. Функция общения, заключающаяся в обмене сообщениями, какими-либо сведениями в ответ на запрос других людей, а также обмен мыслями, замыслами, решениями и т.д., называется:

1. контактной;

2. информационной;

3. побудительной;

4. все ответы неверны.