неадекватные тягостно-тревожные переживания нравственно-этического, ипохондрического содержания

Состояние чрезмерного внимания к своему здоровью, страх перед неизлечимыми болезнями

Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, при которой наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психике и поведении человека;

Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок в соответствии с первоначально не разделявшейся им позицией большинства

Ответьте (поставив соответствующий знак), верны (+) или неверны (-) следующие утверждения

1.Рецепторы, проводящие нервные пути, и соответствующие участки в коре головного мозга называют анализаторами.

2.Различают четыре уровня памяти: сенсорную, кратковременную, оперативную, долговременную.

3.Во время противоправного действия субъект находится под воздействием разнообразных факторов, которые мешают ему управлять своим вниманием.

4.Относительно устойчивые, социально обусловленные психологические характеристики человека, проявляющиеся в социальных связях, называют личностью.

5.Индивидуально-психологические особенности, которые представляют сумму врожденных и приобретенных свойств, определяющих возможности человека в конкретном виде деятельности, называют способностями.

6.Психический процесс отражения отдельных свойств предмета или явления при непосредственном воздействии на органы чувств называют ощущением.

7.Психический процесс отражения предметов и явлений во всей совокупности признаков и свойств называют восприятием.

8. Разделение психики на психические процессы, свойства и психические состояния весьма условно.

9. Человек стремится объединить в единое знакомое целое отдельные части воспринимаемого объекта.

10. Наблюдение – это непроизвольное восприятие, которое протекает длительное время.

11. Сбор и переработка информации о действительности осуществляются системой познавательных процессов.

12. Долговременная память обладает ограниченной емкостью.

13. Улучшение памяти после ее ухудшения называют реминисценцией.

14. Существуют только два вида мышления: наглядно-действенное и наглядно-образное.

15. Человеческая речь характеризуется возможностью передачи информации о прошлых, настоящих и будущих событиях.

Вариант 19

1. Психологические аспекты расследования преступлений, рассматривает:

1. криминальная психология

2. следственно-оперативная психология

3. правовая

4. все предлагаемые ответы неправильные

2. Сложившаяся система убеждений, научных взглядов на природу, общество, человеческие отношения, которые стали внутренним достоянием и отложились в сознании в виде определенных жизненных целей и интересов, отношений, позиций, это:

1. установки

2. мотивация

3. мировоззрение

4. все предлагаемые ответы неправильные

3. Укажите свойства ощущений:

1. осмысленность, целостность, избирательность, константность, апперцепция

2. чувствительность, взаимодействие анализаторов, компенсаторное взаимодействие, адаптация

3. устойчивость, объем, переключение, распределение, концентрация

4. все предлагаемые ответы неправильные

4. Ощущения, связаны с рецепторами находящимися в мышцах, связках и сухожилиях: двигательные и статические ощущения, называются:

1. экстерорецептивные

2. интерорецептивные

3. проприорецептивные

4. все предлагаемые ответы неправильные

5. Ощущения, принимающие раздражения из внешней среды: зрение, слух, вкус, обоняние, осязание, называются:

1. экстерорецептивные

2. интерорецептивные

3. проприорецептивные

4. все предлагаемые ответы неправильные

6. Свойство эмоций и чувств, связанное с успешным переключением, которое зависит от того, насколько велика значимость нового объекта, называется:

1. суммация

2. взаимовлияние амбивалентных чувств

3. компенсаторная переключаемость

4. все предлагаемые ответы неправильные

7. Отличается худощавостью, узкоплечностью, длинной и узкой, плоской грудной клеткой; имеет высокий рост, вытянутое лицо, длинный тонкий нос; нижние конечности длинные и худые:

1. астеник

2. пикник

3. атлетик

4. все ответы неправильные

8. Стиль лидерства, характеризующийся фактическим уходом от своих обязанностей по руководству группой, называется:

1. авторитарным

2. демократическим

3. либеральным

4. все ответы неверны

9. Информация, поступающая от реципиента, в открытой и недвусмысленной форме, содержащая реакцию на поведение говорящего и обеспечивающая адекватное понимание ее коммуникатором – это:

1. обратная связь

2. прямая обратная связь

3. косвенная обратная связь

4. все ответы неверны.

10. Невербальные средства общения – это

1. неречевые знаковые системы

2. естественный звуковой язык, речь

3. все ответы неверны.

11. Системы выразительных движений (мимика, жесты), моторики тела (позы, осанка, походка, поклоны, телодвижения) относятся к:

1. акустическим невербальным средствам

2. оптико-кинестетическим невербальным средствам

3. тактильно-кинестетическим невербальным средствам

4. ольфакторным невербальным средствам.

12. Акцентуация – это:

1. психическое расстройство

2. усиление отдельных свойств личности

3. тип личности здорового человека

4. все ответы неверны

 

Ответьте (поставив соответствующий знак), верны (+) или неверны (-) следующие утверждения

1. Работа одного анализатора не влияет на работу другого.

2. Сбор и переработка информации о действительности осуществляются системой познавательных процессов.

3. Внимание не влияет на качество выполнения профессиональной деятельности.

4. Существуют только два вида мышления: наглядно-действенное и наглядно-образное.

5. Лучше всего запоминается то, что происходило в середине происшествия.

6. Воображение – это только мечты, фантазии и грезы.

7. Мысль может существовать вне языка, вне речи.

8. Выделение значимых объектов для деятельности осуществляет внимание.

9. Рецепторы, проводящие нервные пути, и соответствующие участки в коре головного мозга называют анализаторами.

10. Нарушение внимания чаще всего происходит при утомлении, эмоциональном напряжении.

11. Различают контактные и дистантные ощущения.

12. Мышление различных людей отличается индивидуальными особенностями.

13. Различают четыре уровня памяти: сенсорную, кратковременную, оперативную, долговременную.

14. Обычно в «чистом» виде отдельные ощущения появляются редко.

15. Способ отражения действительности называют психическим свойством.

Вариант 20

1. Психологию осужденного, психологические аспекты исправления преступного поведения, рассматривает:

1. криминальная психология

2. следственно-оперативная психология

3. правовая

4. все предлагаемые ответы неправильные

2. Анатомо-физиологические особенности организма человека, благоприятствующие развитию одних способностей и не способствующие другим, это:

1. способности

2. задатки

3. индивидуальность

4. все предлагаемые ответы неправильные

3. Укажите виды воображения:

1. пассивное преднамеренное, пассивное непреднамеренное, активное преднамеренное, активное непреднамеренное

2. объективное, субъективное, пассивное, активное

3. наглядно-действенное, наглядно-образное, абстрактно-логическое

4. все предлагаемые ответы неправильные

4. Настрой психической активности в определенный момент времени, деятельности– это:

1. психических состояний

2. психических свойств

3. психических процессов

4. все предлагаемые ответы неправильные

5. Ощущения, принимающие раздражения из внутренней среды: болевые, температурные, вибрационные, равновесие, называются:

1. экстерорецептивные

2. интерорецептивные

3. проприорецептивные

4. все предлагаемые ответы неправильные

6. Общая, генерализованная реакция организма на жизненно значимые воздействия, это:

1. чувства

2. эмоциональные состояния

3. эмоции

4. все предлагаемые ответы неправильные

7. Функции эмоций:

1. энергетическая мобилизация организма, регулятивная и сигнальная

2. энергетическая мобилизация организма, сигнальная, адаптивная

3. адаптивная, энергетическая мобилизация организма, регулятивная

4. все предлагаемые ответы неправильные

8. К индивидным свойствам человека относят:

1. возрастные свойства

2. половые различия

3. конституциональные особенности

4. нейродинамические свойства нервной системы

5. все ответы правильные

9. Межличностные отношения в группах и коллективах в связи с совместной работой– это:

1. официальные отношения

2. неофициальные отношения

3. деловые отношения

4. все ответы неверны

10. Функция общения, заключающаяся в установлении контакта как состояния обоюдной готовности людей к приему и передаче сообщений и поддержанию связи в форме их постоянной взаимоориентированности, называется:

1. контактной;

2. информационной;

3. побудительной;

4. все ответы неверны.

11. Восприятие строения лица, черепа и туловища, а также система прикосновений собеседников друг к другу, рукопожатий, поцелуев, поглаживаний и т.д., относятся к:

1. акустическим невербальным средствам

2. оптико-кинестетическим невербальным средствам

3. тактильно-кинестетическим невербальным средствам

4. ольфакторным невербальным средствам.

12. Рефлексия – это:

5. соотнесение себя со своим партнером по общению

6. эмоциональный отклик, своеобразное прочувствование того, что переживает собеседник, сочувственное отношение к нему

7. процесс осознания индивидом того, как он воспринимается партнером по общению

8. приписывание необъективных качеств, видение предосудительных причин поведения.

 

Ответьте (поставив соответствующий знак), верны (+) или неверны (-) следующие утверждения

 

1. Разделение психики на психические процессы, свойства и психические состояния весьма условно.

2. Человек стремится объединить в единое знакомое целое отдельные части воспринимаемого объекта.

3. Сбор и переработка информации о действительности осуществляются системой познавательных процессов.

4. Долговременная память обладает ограниченной емкостью.

5. Существуют только два вида мышления: наглядно-действенное и наглядно-образное.

6. прошлых, настоящих и будущих событиях.

7. Воображение – это только мечты, фантазии и грезы.

8. У пожилых лиц память более развита, чем у молодых.

9. Рецепторы, проводящие нервные пути, и соответствующие участки в коре головного мозга называют анализаторами.

10. Существуют специальные органы восприятия.

11. Обычно в «чистом» виде отдельные ощущения появляются редко.

12. Способ отражения действительности называют психическим свойством.

13. Во время противоправного действия субъект находится под воздействием разнообразных факторов, которые мешают ему управлять своим вниманием.

14. Индивидуально-психологические особенности, которые представляют сумму врожденных и приобретенных свойств, определяющих возможности человека в конкретном виде деятельности, называют способностями.

15. Психический процесс отражения отдельных свойств предмета или явления при непосредственном воздействии на органы чувств называют ощущением.