Студопедия — Барьеры отношения возникает
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Барьеры отношения возникает






1. при возникновении чувства неприязни, недоверия к самому коммуникатору, которое распространяется и на передаваемую им информацию

2. как психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению

3. как прежде всего защита, которую выстраивает реципиент на пути предлагаемой ему информации

4. все ответы неверны.

12. Характерологическая особенность человека, заключающаяся в повышенной чувствительности, называется:

1. мнительностью;

2. эмпатией;

3. сензитивностью;

4. тревожностью.

Ответьте (поставив соответствующий знак), верны (+) или неверны (-) следующие утверждения

1. Выделение значимых объектов для деятельности осуществляет внимание.

2. Рецепторы, проводящие нервные пути, и соответствующие участки в коре головного мозга называют анализаторами.

3. Нарушение внимания чаще всего происходит при утомлении, эмоциональном напряжении.

4. Различают контактные и дистантные ощущения.

5. Мышление различных людей отличается индивидуальными особенностями.

6. Существуют специальные органы восприятия.

7. Различают четыре уровня памяти: сенсорную, кратковременную, оперативную, долговременную.

8. Обычно в «чистом» виде отдельные ощущения появляются редко.

9. Способ отражения действительности называют психическим свойством.

10. Внимание организует все познавательные процессы.

11. Во время противоправного действия субъект находится под воздействием разнообразных факторов, которые мешают ему управлять своим вниманием.

12. Относительно устойчивые, социально обусловленные психологические характеристики человека, проявляющиеся в социальных связях, называют личностью.

13. Индивидуально-психологические особенности, которые представляют сумму врожденных и приобретенных свойств, определяющих возможности человека в конкретном виде деятельности, называют способностями.

14. Психический процесс отражения отдельных свойств предмета или явления при непосредственном воздействии на органы чувств называют ощущением.

15. Психический процесс отражения предметов и явлений во всей совокупности признаков и свойств называют восприятием.


Вариант 13

1. Основной принцип психологии – детерминизм, означает:

1. психика определяется образом жизни и изменяется с изменением внешних условий

2. сознания и деятельность находятся в непрерывном единстве, сознание образует внутренний план деятельности

3. психика может быть правильно понята, если она рассматривается в непрерывном развитии, как процесс и результат деятельности

4. все предлагаемые ответы неправильные

2. Потребность в самоактуализации проявляется:

1. в реализации целей, способностей, развитии собственной личности

2. в компетентности, достижении успехов, одобрение, признании и авторитете

3. в приобретении знаний и умений, в исследованиях

4. все предлагаемые ответы неправильные

3. Укажите виды памяти по содержанию деятельности:

1. механическая, логическая

2. все предлагаемые ответы неправильные

3. сенсорная, кратковременная, оперативная, долговременная

4. непроизвольная, произвольная

4. Потребность человека при восприятии предмета назвать его, называется:

1. осмысленностью восприятия

2. целостностью восприятия

3. избирательность восприятия

4. все предлагаемые ответы неправильные

5. Непосредственные переживания, сопровождающие отдельные ощущения и побуждающие субъекта к их сохранению или устранению, называют:

1. эмоциональное состояние

2. эмоциональный тон ощущений

3. эмоциональная реакция

4. все предлагаемые ответы неправильные

6. Процесс повышения функциональной активность нервных клеток и центров головного мозга, называется:

1. возбуждения

2. торможения

7. Группа, в которой отсутствуют объединяющая ее совместная деятельность, организация и управление, ценностные ориентации проявляются в условиях группового общения (просоциальная-асоциальная), взаимоотношения опосредуются только личностно значимыми целями, называется:

1. ассоциация

2. кооперация

3. автономия

4. все ответы неверны

8. Феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов, называется:

1. лидерство

2. групповая динамика

3. групповые процессы

4. все ответы неверны

9. Невербальное общение – это:

1.. общение с помощью речи

2. общение с помощью неречевых средств получения и передачи информации

3. непосредственное общение, лицом к лицу

4. все ответы неверны.

10. Функция общения, заключающаяся не только в адекватном восприятии и оценке смысла сообщения, но и в понимании партнерами по общению друг друга (их намерений, установок, переживаний, состояний и т.д.), называется:

1. контактной;

2. информационной;

3. координационной;

4. все ответы неверны.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия