Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример решения задачи 4





 

Для данного транзистора на частоте f =100 МГц модуль коэффициента передачи тока½Н21Э½=2,5 и постоянная времени цепи коллектора tК= 500 пс. Коэффициент передачи тока базы½Н21Э½в зависимости от частоты определяется формулой:

(1). Преобразуя её, получим: (2).

Если ½Н21Э½<<h21Э, то: (3).

Поскольку условие выполняется, то подставляя в полученную формулу (3) выше приведенные данные ½Н21Э½, f и значение h21Э=56, полученные в задаче 2, определяем предельную частоту для схемы с общим эмиттером:

fН21Э » 4,46 МГц.

Граничная частота fГР » fН21Э× h21Э=250 МГц.

Предельная частота для схемы с общей базой равна

fН21Б= fН21Э×(h21Э+1)»254,5 МГц.

Коэффициент передачи тока эмиттера h21Б= h21Э/(h21Э+1)= 56/57= 0,982.

Максимальная частота генерации определяется формулой

(4)

Подставляя в выше приведенную формулу (4) полученные результаты h21Б, fН21Б и справочное значение tК получим fМАКС = » 141,06 МГц.

Построим зависимости и . Для этого проделаем вычисления, используя формулу (1), а для второго случая формулу (7):

(7).

Вычисления проводить до тех пор, пока коэффициенты передачи снизятся более, чем в 10 раз. Примеры вычислений приведены в таблицах 4.1 и 4.2.

Таблица 4.1

f, МГц              
½Н21Э½ 54,65 51,1 37,3 22,8 12,2   2,5
0,976 0,91 0,67 0,41 0,22 0,09 0,045

 

Таблица 4.2

f, МГц              
½Н21Б½ 0,964 0,915 0,77 0,45 0,24 0,12 0,06
0,981 0,93 0,79 0,46 0,25 0,12 0,06

 

Строим графики, откладывая частоту в логарифмическом масштабе, а коэффициенты передачи тока в относительных единицах в линейном масштабе. (Рисунок 4.1).

Рисунок 4.1







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия