Посмотрите на рисунки и назовите профессии.
Составьте предложения по схеме.
1._________ _._._._. ==========.
2. _________ _._._._. ========.
3. __________ _ _ _ _ _ _._._._._. ========.
3. Какой член предложения является второстепенным? а) подлежащее; б) дополнение; в) сказуемое.
Выберите правильное написание числительного. а) пшIы-ры-пшI; б) пшIы-рыпшI; в) пшIырыпшI.
Определите, какой частью речи являются данные слова. Напишите соответствующую букву. 1) кIалэр, тхылъ, унэ А – глагол; 2) мэджэгу, матIэ, еджэ Б – существительное; 3) тыгъуасэ, непэ, псынкIэу В – местоимение; 4) ар, мор, ащ Г – наречие.
Составьте с данными словосочетаниями предложения. Чыжьэу макIо, сэмэгумкIэ егъазэ, ычIэгъ ехы, игуапэу къеIуатэ, бэрэ ылъэгъугъэп.
Напишите цифры словами. 3, 1000, 57, 65, 92, 1924, 20.
Составьте из данных слов предложения, поставив их в нужную форму. 1. Чъыг, цызэ, дэжъый, тесын. 2. КIалэ, къыщыубытын, псыхъо, пцэжъыех. 3. Къушъхьэхэр, псыхъуабэ, Кавказ, къащежьэх. 4. Мафэ, псынкIэу, кIымаф, кIон. 5. Ошъогу, из, чэщы, жъуагъохэр. 6. Набгъохэр, гъатхэ, бзыухэр, чъыгыхэр, тырашIыхьан. 7. Джыри, къещхын, зэпымыоу, ощхыр. 8. Щэджагъом, хьакIэ, унэ, дэжь, къыIухьан. 9. Мэзы, къэгъагъэхэр, къыщыкIын, зэфэшъхьаф, бэ. 10. Сад, къэтIыхьан, чъыгхэр, дэтын, кIалэхэр.
Распределите слова по группам. а) шIуцIэ… б) джанэ… в) шъхьа…. г) цыгъо… д) зы… Плъыжьы, ятIонэрэ, лъакъо, цызэ, нэ, гъончэдж, фыжьы, пшIыкIутIу, мышъэ, цэ, кIэпхын, тыгъужъ, шхъуантIэ, тIокIы, жэ, чэтыу, гъожьы, шъищ, паIо, уцышъо, Iалъэ, пэ, атакъэ, шъхьатехъу, мин.
|
