Выберите ряд глаголов будущего времени.

а) еджэ, матхэ, есы;

б) чъэщт, кIощт, зигъэпсэфыщт;

в) чъыягъэ, тIагъэ, къэтыгъ.

 

6. Как адыги называют комнату, в которой принимают гостей?

а) хьакIэщ;

б) пщэрыхьапIэ;

в) пыт;

г) унэшху.

 

7. Какой ряд прилагательных обозначает цвет?

а) плъыжьы, фыжьы, хьаплъы, шIуцIэ.

б) дыджы, хафэ, стыры, щыугъэ.

в) дахэ, Iае, джадэ, ины, бзаджэ.

 

Выделите однокоренные слова.

а) макIо, зекIолI, тезекIухьэ, къэкIухьакIу;

б) еджакIо, тхакIо, лэжьакIо, бэнакIо;

в) мэджэгу, джэгуалъ, зэдеджэх, еджэгъэшху.

 

Вставьте подходящую приставку.

а) тхьапэм …тхэ;

б) псым …с;

в) чъыг чIэгъым …т;

г) щагум …хьагъ.

 

Напишите предложения с данными омонимами.

Щэ-щэ, чан-чан, къо-къо.

 

Определите состав слова плъыжьыбзэу.

а) корень, окончание;

б) приставка, корень, суффикс;

в) корень, суффикс, окончание.

 

Выберите ряд непереходных глаголов.

а) еджэ, матхэ, мадэ;

б) етхы, еды, макIо;

в) ехьы, етхы, еды.

 

13. Какое время года можно описать с помощью следующих слов: осы, къесы, къытрельхьэ, чъыIэ, къыгъэщтыгъ, мылы?

а) кIымаф;

б) бжыхьэ;

в) гъатхэ.

 

14. Какое слово является антонимом слову лъхъанчэ?

а) лъагэ;

б) ины;

в) джадэ.

 

 

V. СЭНЭХЬАТХЭР

УРОК 2О

СЭНЭХЬАТ ЗЭФЭШЪХЬАФХЭР ЗЫЩЫЗЭРАГЪЭГЪОТЫЩТ ЕДЖАПIЭХЭУ УРЫСЫЕМРЭ АДЫГЭ РЕСПУБЛИКЭМРЭ ЯIЭХЭР

 

Прочитайте и переведите текст.

Адыгэ къэралыгъо университетыр Мыекъуапэ игупчэ ит. Ар урамэу Университетскэм тет. Мы урамым Первомайскэр ыцIагъ, ау университетыр илъэс 60 зэрэхъугъэм фэгъэхьыгъэу 2000-рэ илъэсым ыцIэ зэблахъугъ. ЕджапIэм учебнэ корпус пчъагъэ иI. Ахэмэ ащыщ урамэу Пушкиным ыцIэкIэ щытым тетыр. Мыщ лъэпкъ факультетыр щеджэ. Урамэу Жуковскэм ыцIэкIэ щытым тет корпусым юридическэ факультетымрэ экономическэмрэ щеджэх. Ащ фэшъхьафэу 2006-рэ илъэсым корпусыкIэм ишIын рагъэжьагъ. Адыгэ къэралыгъо университетым сэнэхьат зэфэшъхьафхэр щызэрагъэгъотых, факультет зэмлIэужыгъохэр иIэх. Мы еджапIэм физикхэр, химикхэр, биологхэр, юристхэр, филологхэр, журналистхэр, экономистхэр, историкхэр егъэхьазырых. ШIэныгъэлэжь цIэрыIохэм Iоф щашIэ.

 

Дополните предложения второстепенными членами.

1. КIалэхэр еджэх (сыдым?).

2. КIалэхэр псыхъом макIох (сыдигъо?).

3. Чъыг пкIашъэхэр мэсысых (сыдэущтэу?).

4. Чъыгым бзыухэм набгъо тырашIыхьагъ (сыд фэд?).

5. ДакIом джанэр еды (сыд фэд?).

6. Пшъашъэр еджэ (сыдэущтэу?).

7. ЕджакIохэр зэгъусэу кIуагъэх (тыдэ?).

8. Къэгъагъэхэр бгъэтIысмэ нахь дэгъу (сыдигъо?).

9. КIалэм бзыухэм афешIы (сыд?).

10. КIэлэегъаджэм регъаджэх (хэт?).

Ответьте на вопросы письменно.

Тикласс

1. Сыд фэдэ еджапIа тызщеджэрэр?

2. Сыд фэдэ этажа тикласс зытетыр?

3. Тикласс сыд фэда?

4. Шъхьангъупчъэ тхьапша хэлъыр?

5. Сыд фэдэ пкъыгъоха тикласс итхэр?

6. Сыда ахэр зэрэдгъэфедэхэрэр?

7. Сыд фэдэ сурэта тикласс пылъагъэхэр?

8. Тикласс сыдэущтэу тыфэсакъра?

9. Сыд фэдэ урока тикласс щахьырэр?

10. Хэта къэбзэныгъэм лъыплъэхэрэр?

11. Сыдэущтэу тикласс дгъэдахэра?

 

Составьте словосочетания с синонимами, образующими синонимический ряд.

1. Лыдын, цIыун, жъыун, шIэтын.

2. Гузэгу, пчэгу, гупчэ, утыгу.

3. Бзаджэ, бзэджашI, цIапIэ, шхъухьашI.

4. Дахэ, лъэгъупхъ, бжьышIо, зэкIужь.

5. Куон, джэн, кIыин, шIуин.

 

Прочитайте, распределите слова по трем группам.

Что можно купить:

А) в продуктовом магазине;

Б) в хозяйственном магазине;

В) в промтоварном магазине.

Пынджы, гъучIын, лапшэ, сабын, IашIу-IушIу, алрэгъу, хьалыгъу, лагъэ, цацэ, тхъу, джэмышх, щэтыр, шъэжъый, паIо, щалъэ, куахъо, джанэ, сэпэугъой, Iалъэ, пхъэнкIыпхъ, кIэпхын, нэкулъ, къошын, пхъэнтIэкIу, хьаджыгъ, табэ, щыгъу, щыбжьый, щэ, сыхьат, фыгу, джэнч, къуае, шъоущыгъу, цуакъэ.

 

Прочитайте ответы и поставьте к ним вопросы.

1. Сэ япшIыкIузэнэрэ классым сыщеджэ.

_____________________________________

2. Хьисапыр зэкIэми анахь сыгу рехьы.

_____________________________________

3. Сэ экономист сыхъунэу сыфай.

_____________________________________

4. Адыгэ къэралыгъо университетым сычIэхьащт.

_____________________________________

5. Ушэтынхэм сишъыпкъэу зафэсэгъэхьазыры.

_____________________________________

6. Сэ я 8-рэ гурыт еджапIэм сыщеджэ.

_____________________________________

 

Прочитайте стихотворение. Выделите слова в отрицательной форме и разберите их по составу.