Педагогический словарь. Дидактика– область педагогики, изучающая теорию и практику обучения и образования

 

Дидактика – область педагогики, изучающая теорию и практику обучения и образования

Процесс обучения – целенаправленная совместная деятельность учителя и учащихся, направленная на достижение дидактических целей

Функции процесса обучения – назначение тех или иных элементов процесса обучения по отношению к другим частям, элементам или процессу обучения в целом

Закономерность – отражение объективных, необходимых, общих, устойчивых и повторяющихся в одних и тех же условиях связей

Принципы обучения – основные требования, предъявляемые к процессу обучения, следование которым позволяет оптимизировать его.

· Научности

· Наглядности

· Систематичности и последовательности

· Активности и сознательности

· Воспитывающего характера обучения

· Развивающего характера обучения

· Прочности

· Учета индивидуальных и возрастных особенностей

· Доступности

 

…Обучение должно опережать развитие… Л.С.Выготский.

Модель педагогического процесса.

Педагогический процесс это специально организованное, развивающееся во времени и в рамках определенной воспитательной системы взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение поставленной цели и призванное привести к преобразованию личностных свойств и качеств воспитанников.

 

Процесс в переводе с латинского – совокупность последовательных действий для достижения какого-либо результата. (современный словарь иностранных слов. СПБ., 200г. С. 450