Студопедия — Классификация амилоидоза (ВОЗ, 1993 г.)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация амилоидоза (ВОЗ, 1993 г.)






Белок амилоида Белок - предшественник Клиническая форма
АА Аро-SAA-сывороточный А - белок Вторичный амилоидоз при хронических воспалительных заболеваниях, в том числе при периодической болезни и синдроме Макла - Уэллса
AL Κ, λ – легкие цепи иммуноглобулинов Амилоидоз при плазмоклеточных дискразиях – идиопатический при миеломной болезни и макроглобулинемии Вальденстрёма
ATTR Транстиретин Семейные формы полинейропатического, кардиопатического и иных видов амилоидоза, системный старческий амилоидоз
2M β2 - микроглобулин Диализный амилоидоз
AGel Гелсолин Финская семейная амилоидная полинейропатия
AApoAl Аполипопротеин Al Амилоидная полинейропатия (III тип по van Allen, 1956)
AFib Фибриноген Амилоидная нефропатия
β-белок Болезнь Альцгеймера, синдром Дауна, наследственные кровоизлияния в мозг с амилоидозом (Голландия)
APrPscr Пропионовый белок Болезнь Кройтцфельда-Якоба, Болезнь Гертсманна-Штраусслера-Шейнткера
AANF Предсердный натрийуретический фактор Изолированный амилоидоз предсердий
AlAPP Амилин Изолированный амилоидоз в островках Лангерганса при сахарном диабете 2 типа, инсулиноме
ACal Прокальцитонин При медуллярном раке щитовидной железы
ACys Цистатин С Наследственные кровоизлияния в мозг с амилоидозом (Исландия)

 

Стадии амилоидоза с преимущественным поражением почек

(Е.М.Тареев, 1958 г., М.Л.Щерба, 1963 г.)

1. Протеинурическая

2. Нефротическая (отечно-гипотоническая)

3. Уремическая (почечная недостаточность).

Различают генерализованный и локальный амилоидоз. Отличительной особенностью локального амилоидоза является поражение лишь определенных органов (часто – эндокринных желез), а причинами служат возрастные изменения и сахарный диабет.

Критерии диагноза генерализованного амилоидоза:

AL – амилоидоз: наличие моноклональных иммуноглобулинов в сыворотке и моче. Возможные клинические проявления:

  • нефротический синдром,
  • гепатомегалия.
  • синдром запястного канала.
  • макроглоссия.
  • синдром нарушенного всасывания, запор или понос.
  • нейропатия.
  • поражение сердца с рефрактерной сердечной недостаточностью.

АА – амилоидоз: инфекционные (остеомиелит, туберкулез, обструктивный бронхит) или другие заболевания, сопровождающиеся хроническим воспалением (ревматоидный артрит, неспецифический язвенный колит, болезнь Крона), злокачественные эпителиальные опухоли.

Возможные клинические проявления:

  • протеинурия
  • стойкий нефротический синдром с гипотонией
  • почечная недостаточность при увеличенных размерах почек
  • гепатомегалия
  • желудочно-кишечные нарушения

Наследственный амилоидоз:амилоидоз в семейном анамнезе.

  • Возможные клинические проявления:
  • сенсомоторные нарушения в раннем возрасте
  • помутнение стекловидного тела
  • поражение почек
  • вегетативные нарушения
  • сердечно-сосудистые нарушения
  • желудочно-кишечные нарушения

 

Примеры формулировки диагноза:

 

1. Вторичный амилоидоз с преимущественным поражением почек, нефротическая стадия, ХБП С3аА4. ХОБЛ III ст., обострение. Пневмосклероз. ДН II.

2. Вторичный амилоидоз с преимущественным поражением почек, терминальная стадия, ХБП С3бА3. Серопозитивный ревматоидный артрит (М05.8), поздняя стадия, активность II, эрозивный (рентгенологическая стадия III, анти-ЦЦП (не исследованы), ФК III.

3. AL – амилоидоз: макроглоссия; кардиопатия, ХСН II Б ст., II ФК; нейропатия. Миеломная болезнь, диффузно – очаговая форма.

ОСТРОЕ ПОЧЕЧНОЕ

ПОВРЕЖДЕНИЕ

 

Определение. Острое почечное повреждение (ОПП) заменило понятие «острая почечная недостаточность» и определяется как:

- повышение креатинина сыворотки на ≥ 3 мг/дл (≥ 26,5 мкмоль/л) в течение 48 часов; или

- повышение креатинина сыворотки до 1,5 раза по сравнению с исходным уровнем (если это известно, или предполагается, что это произошло в течение предшествующих 7 дней); или

- объем мочи < 0,5 мл/кг/ч за 6 часов [4].







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 2695. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия