Тема 10. Подготовка современного этапа развития культуры. Европейские революции и формирование национальных культур
Реформация как «революция» и ее роль в становлении единой культуры немецкого народа: перевод Лютером Библии и формирование общенемецкого литературного языка, роль университетов в культурной интеграции Германии; немецкая философия как порождение университетской культуры. Реформация и немецкая музыка. Роль Английской буржуазной революции XVII века в становлении культуры Великобритании: специфика Английской Реформации и истоки революции. Революция как фактор социальной и национальной интеграции. Протестантская идея избранничества и колониальная политика Британской империи. Особенности Реформации во Франции: подавление движения гугенотов. Просвещение как светский аналог Реформации. Три сословия французского общества и обострение социальных противоречий. Великая Французская революция и ее социокультурные последствия. Концепция «естественного человека». Основные категории: революция, нация. Литература. Пигалев А.И. Культурология. Волгоград, 2006; Розеншток-Хюсси О. Великие революции. Автобиография западного человека. М., 2002.
Тема 11. Основные этапы становления науки о культуре Культурология, культурная антропология и социальная антропология. Основные этапы формирования науки о культуре: этнографический, эволюционный, исторический, психологичский, структурно-функционалистский, неоэволюционистский, постструктуралистский. Игровая концепция культуры. Теория культурно-исторических типов. Литература. Пигалев А.И. Культурология. Волгоград, 2006.
Тема 12. Роль символа в культуре Культура как человеческий «мир»; «мир» как «символический образ». Символика как условие человеческого опыта, как средство преодоления естественных пределов человека, конечности человеческого существования. Знак и символ; культурный код. Проблема связи между символом и действительностью и ее трактовка в философии культуры А. Бергсона и Э. Кассирера. Литература. Пигалев А.И. Культурология. Волгоград, 2006;
Тематика контрольных, курсовых работ по курсу Контрольные и курсовые работы не предусмотрены учебным планом
Список вопросов для подготовки к зачету 1. Понятие культуры. Структура и функции культуры. 2. Традиция, традиционная культура, традиционализм. Массовая культура, субкультура и контркультура. 3. Проблемы реконструкции антропогенеза и начальной стадии формирования культуры. 4. Роль экзогамии и культа предка в становлении рода как первой формы культурного единства. 5. Роль языка, мифа и ритуала в становлении первобытной культуры. 6. Неолитическая революция и кризис родовой организации 7. Понятие Древнего Востока. «Территориальное царство» как тип культуры. 8. Древний Египет как образец «территориального царства». 9. Особенности культуры Древней Индии. 10. Особенности культуры Древнего Китая. 11. Культура Древнего Израиля и проблема единства человечества. 12. Основные условия культурного единства древнегреческих полисов. 13. Древний Рим и проблема интеграции культур. 14. Христианство как культурный проект. 15. Особенности средневековья как периода в истории культуры. 16. Роль католической церкви в культурной интеграции народов Западной Европы. 17. Особенности культуры Византии. 18. Культура средневекового исламского мира. 19. Культура средневековой Руси. 20. Роль Возрождения (Ренессанса) в истории Европейской культуры. 21. Реформация и генезис светской культуры. 22. Эпоха Просвещения. «Природа» как символ культурного единства. 23. Европейские революции и становление национальный культур европейских народов. 24. Особенности российской культуры. 25. Основные этапы становления наук о культуре. 26. Психоаналитическая концепция культуры З. Фрейда. 27. Психоаналитическая концепция культуры Ж. Лакана. 28. Культура и коллективное бессознательное в теории К.-Г. Юнга. 29. Структурализм в культурологии: К. Леви-Строс. 30. Структуралистская концепция Р. Барта. 31. История европейской культуры в трудах М. Фуко. 32. Постструктурализм в культурологии. 33. Отечественная традиция в науках о культуре. 34. Роль символа в культуре.
|
