Задачи изучения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Министерство образования и науки российской федерации
Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Организационное поведение» Обязательная. По выбору (нужное подчеркнуть) Для подготовки дипломированного специалиста по специальности 080507 – «Менеджмент организации» Квалификация – менеджер
Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента и маркетинга
Сыктывкар 2012 Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080507 – «Менеджмент организации»
Составители: к.э.н., доцент И. И.Иваницкая Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры менеджмента и маркетинга протокол № 10 от 14 июня 2012 г.
Зав.кафедрой ___________________________к.э.н., доцент И. И. Иваницкая
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании Совета факультета экономики и управления протокол № 10 от 21 июня 2012 г.
Председатель совета _______________________ к.э.н., Е. В. Морозова
Библиографический список рабочей программы полностью соответствует сведениям о книгообеспеченности образовательного процесса СЛИ Зав.кафедрой ___________________________к.э.н., доцент И. И. Иваницкая Цель преподавания дисциплины «Организационное поведение» (ОП) является научной дисциплиной, которая изучает поведение работников в рамках определенных организационных структур и его влияние на результативность деятельности организаций. Изложение дисциплины «Организационное поведение» для студентов управленческой специальности основано на признании необходимости комплексного анализа условий, обеспечивающих эффективность деятельности человека в общественной сфере и всестороннее развитие его личности. Основной задачей управления человеческими ресурсами на современном этапе является наиболее эффективное использование способностей сотрудников в соответствии с целями предприятия и общества. Содержание дисциплины «Организационное поведение» представляет собой область знаний, опирающуюся на теоретические разработки, систематизацию и обобщение практического опыта управления: описание и методы изучения поведения людей в различных организационных ситуациях, объяснения причин их поступков, предсказания поведения работников в будущем и управления их поведением. Целью преподавания дисциплины «Организационное поведение» является изучение закономерностей организационного поведения личности, современных форм и методов воздействия на ее поведение, принципы формирования групп, объединенных едиными целями, и выявление особенностей обоснования методов воздействия на организационное поведение, способствующего повышению эффективности деятельности всей организации. Программа дисциплины «Организационное поведение» предназначена для студентов по специальности 080507 – «Менеджмент организации» очной и заочной формы обучения.
Задачи изучения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины студенты: · получат представления о современном состоянии и тенденциях развития организационного поведения; · изучат возможности разработки проектов организационных систем, которые ставят в центр человека и его потребности; · изучат методы описания поведения работников и выявления причин их поведения; · получат навыки управления поведением индивида и группы в соответствии с критериями эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и практические навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком теоретическом уровне решать поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.
|
