Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОВЕРКА ЗАКОНА ОМА ДЛЯ УЧАСТКА ЦЕПИ





 

ЦЕЛЬ: Опытным путем убедиться в справедливости закона Ома для участка цепи.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: Лабораторный стенд

 

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ:

 

1) Выполнить монтажную схему (рисунок 5.2) в соответствии с заданной электрической принципиальной (рисунок 5.1)

Рисунок 5.1 Схема исследования электрическая принципиальная

 

Рисунок 5.2 Монтажная схема

 
 


2) После проверки монтажной схемы преподавателем соберите электрическую цепь на панели стенда

3) Для заданных преподавателем предельных значений приборов вычислить цену деления приборов:

Вольтметра

 

 

Амперметра

где Uн, Iн – номинальные значения напряжения и тока приборов

– номинальное число делений на шкале прибора.

Если при измерении стрелка прибора отклонится на делений, то значение из меряемой величины будет:

для вольтметра

для амперметра

 

После проверки схемы преподавателем подать питание на стенд.

4) Опыт 1: Исследование зависимости величины тока в электрической цепи от изменения величины напряжения на зажимах этой цепи (сопротивление нагрузки постоянно)

- Изменяя напряжение на зажимах цепи ЛАТРом от 0 до 50 В, занести в таблицу

5.1 показания амперметра.

- Вычислить значение сопротивления нагрузки R используя закон Ома

- Вычислить относительную погрешность измерения по формуле:

Таблица 5.1

№ замера Показания приборов Результаты вычислений Примечание
Вольтметр Амперметр
α, дел U, В α, дел I, А R, Ом , %
              CU= В/дел
              CI= А/дел
               
               
              Rн= Ом

 

5) Опыт 2: Исследование влияние на величину тока в электрической цепи изменения значения сопротивления нагрузки (напряжение на зажимах цепи остается постоянным).

- Установить на зажимах цепи значение напряжения, заданное преподавателем.

- Перемещением ползунка реостата изменяем сопротивление, заносим значения

тока в таблицу 5.2

- Вычислить значение сопротивления реостата

 

Таблица 5.2

 

№ замера Вольтметр Амперметр R, Ом
U, В α, дел I, А
         
       
       
       

 

6) Построить графики зависимостей I=f(U) при R=const, I=f(R) при U=const, рисунок 5.3 и 5.4

 
 

 

 


I,А               I,А                
                                 
                                 
                                 
                                 
          U,В                     R,Ом

 

 

Рисунок 5.3 Рисунок 5.4

 

 

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Контрольные вопросы:

 

1) Формулировка закона Ома для участка цепи

2) Формулировка закона Ома для полной цепи

3) Как влияет увеличение напряжения на силу тока в цепи?

4) Как влияет изменение сопротивления на силу тока?

5) Как включаются в цепь амперметр, вольтметр?

6) Как влияет уменьшение сопротивления на показания приборов?

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия