Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИБОРОВ





рабочая тетрадь

для студентов 1-2 курсов медицинского факультета

специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия»

 

Составители:

Осташкова Валентина Викторовна;

Зыкина Наталья Сергеевна,

Курмышкина Ольга Вадимовна

 

 

Редактор ____________

 

 

Подписано в _______. Формат 60 х 84 /16.

Офсетная бумага. Офсетная печать. 7,3 уч.-изд. л.

Тираж 200 экз. Изд. № 6.

 

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Отпечатано в типографии Издательства Петр ГУ

185910, Петрозаводск, пр. Ленина, 33

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С УСТРОЙСТВОМ ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ

ПРИБОРОВ

 

ЦЕЛЬ: Познакомиться с магнитоэлектрической, электромагнитной и электродинамической системами ЭИП. Научиться по обозначениям, нанесенным на шкалу получать всю необходимую информацию о приборе.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: Лабораторный стенд, ЭИП электромагнитной, магнитоэлектрической и электродинамической системы.

 

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ:

После выбора ЭИП преподавателем занести технические характеристики прибора в таблицу 1.1

 

Таблица 1.1 – Технические характеристики ЭИП

Наименование прибора      
Обозначение прибора      
Наименование системы      
Обозначение системы      
Измеряемая величина      
Характер измеряемой величины      
Тип прибора      
Пределы измерения      
Формула цены деления прибора      
Цена деления прибора      
Класс точности      
Группа эксплуатации      
Заводской номер      
ГОСТ      
Год выпуска      

 

 
 

 

 


Описание приборов занести в таблицу 1.2

 

Таблица 1.2 – Описание ЭИП

Название системы Электромагнитная Магнитоэлектрическая Электродинамическая
Тип стрелки      
Тип шкалы      
Положение прибора      
Устройство создающее противодействующий момент      
Система успокоения      
Наличие корректора      

 

Оформить достоинства и недостатки каждой системы в виде таблицы 1.3

 

Таблица 1.3 – Достоинства и недостатки измерительных систем

Название системы Достоинства Недостатки Область применения
       
     
     
     
     
       
     
     
     
     
       
     
     
     
     

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

 

1.Какие системы ЭИП вы знаете?

2.Какие условные обозначения наносят на шкалы приборов?

3.Что такое класс точности?

4.Как определить цену деления амперметра, вольтметра, ваттметра?

5.Что произойдет с ценой деления прибора, если изменить номинал (увеличить, уменьшить)?

 

 

 
 

 

 








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1111. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия