Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
Вопросы для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий Вопросы для самостоятельного изучения: 1. Просвещенный абсолютизм Екатерины II 2. Особенности государственной системы в период дворцовых переворотов 3. Взаимоотношения государства и церкви в XVIII в.
Вопросы для самопроверки: По 1 вопросу: 1. Какие идеи просветителей оказали влияние на систему государственных взглядов Екатерины II? 2. Раскройте попытку Екатерины создать «разумное» законодательство. По 2 вопросу: 1. Каким образом модель империи, созданная Петром I изменялась в период дворцовых переворотов? 2. Охарактеризуйте роль Верховного тайного совета, Кабинета трех министров в развитии российского государственного аппарата. По 3 вопросу: 1. Что такое секуляризация? Как она повлияла на роль церкви в России XVIII в? 2. Охарактеризуйте систему управления церковью в XVIII в. Литература: 1-3, 5, 7-11, 16,18, 20. Форма текущего контроля по теме:устный опрос, анализ проектов. Материалы текущего контроля: Примерные тестовые задания: 1. Одну из вновь введенных должностей Петр I метко назвал «оком государевым». Это должность: А. обер-прокурора Синода Б. президента Юстиц-коллегии; В. генерал - прокурора; Г. президента Ревизион-коллегии; Д. сенатора.
2. При назначении на руководящие государственные посты в период абсолютизма учитывалось: А. знатное происхождение; Б. материальное положение; В. квалификация; Г. заслуги родителей; Д. социальное положение.
3. Идеология абсолютизма может быть определена как “патриархальная”. Это означает, что: А. глава государства решает все вопросы за своих подданных; Б. женщины ограничиваются в правах во всем; В. государство не вмешивается в дела народа, не существует законов, касающихся гражданского и семейного права, все вопросы в семье решает мужчина единолично.
4. Синод – это: А. несколько людей, входящих в состав Боярской думы, решающие вопросы постройки новых церквей; Б. орган государственного отраслевого управления церковными делами; В. орган, занимавшийся доказательством вины человека, подозреваемого в совершении преступления против церкви; Г. орган, занимавшийся регистрацией брачно-семейных отношений; орган управления армией.
5. Преобразование органов местного управления (1699 г.) началось с создания Бурмистрской палаты, которой подчинялись: А. губы – выборные органы местного управления, во главе которых стояли бурмистры – выборные от купцов, слобод и т.д.; Б. избы – назначаемые органы местного самоуправления, во главе которых – президенты; В. местные думы; Г. местные судебные органы; Д. вооружённые силы на местах.
Ключ: 1. В 2. В 3. А 4. Б 5. А
Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в. Аудиторные занятия Лекция. Государство и право Российской империи в XIX в. План лекции 1. Развитие государственной систем России в первой половине XIX в. 2. Реформы Александра II 3. Контрреформы Александра III 4. Развитие российского права во второй половине XIX в.
Самостоятельная аудиторная работа по теме
Литература: 1-3, 5-11, 16, 18, 20. Семинар. Развитие права Российской империи в первой половине XIX в. План семинара 1. Роль М.М. Сперанского в развитии права. «План государственных преобразований». 3. Полное собрание законов Российской империи. История разработки, общая характеристика. 4. Свод законов Российской империи. Структура, характеристика основных разделов: 4.1. Основные государственные законы; форма государства; органы верховного и подчиненного управления; 4.2. Законы о состояниях; правовое положение сословий; 4.3. Законы гражданские (вещное, обязательственное, семейное и на-следственное право); 4.4. Законы уголовные. 5. «Уложение о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. 5.1. Понятие преступления и проступка. Состав преступления. Система преступлений. 5.2. Лестница наказаний. Наказания уголовные и исправительные. Обстоятельства, исключающие ответственность.
|