Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аудиторные занятия. Лекция. Октябрьская революция в России и создание Советского государства





Лекция. Октябрьская революция в России и создание Советского государства

План лекции

1. Создание Временного правительства, его правовой статус. Реформирование государственного аппарата.

2. Октябрьский переворот 1917 г.

3. Законодательные решения Второго съезда Советов.

4 Создание советского государственного аппарата.

5. Формирование однопартийной политической системы.

 

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Форма отчетности
  Общая Работа с наглядным материалом, анализ устной речи, формулирование уточняющих вопросов. Конспект лекции. Устные вопросы на лекции.

 

Литература: 1-3, 5, 7-12, 16, 18, 20.

Семинар. Российское право в 1917-1918 гг.

План семинара

1. Реформа правовой системы в период работы Временного правительства.

1.1. Юридическое совещание. Особая комиссия по составлению проекта Основных государственных законов.

1.2. Акты в области судоустройства, землеустройства, правового статуса личности. Гуманизация наказаний.

2. Становление советского права.

2.1. Теоретические основы советского права.

2.2. Конституция РСФСР 1918 г.: подготовка, основные принципы, федеративное устройство, органы власти и управления, избирательное право.

2.3. Формирование основ советского гражданского, земельного, брачно-семейного, трудового права, первые декреты о суде и революционных трибуналах (октябрь 1917 г. – середина 1918 г.).

Задания по аудиторной самостоятельной работе

1. Проанализируйте Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа.

2. В чем состояли политическая и экономическая основы органов советской власти?

3. Охарактеризуйте избирательную систему по конституции 1918 г.

 

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Форма отчетности
  Общая Работа с наглядным материалом, анализ устной речи, формулирование уточняющих вопросов, анализ представленной информации с целью формулирования выводов и собственной оценки. Конспект лекции. Устные вопросы выводы на лекции.

Литература:1-3, 5, 7-12, 16, 18, 20.

 

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Срок сдачи Форма отчетности
  Общая Работа с учебной литературой, конспектом лекций.   Работа с учебной литературой. Итоговая аттестация.   Семинар. Конспект лекции.   Письменный анализ вопросов семинара.
  По выбору студента Подготовка реферата, аналитический обзор монографии. Итоговая аттестация.   Рубежная аттестация. Реферат, обзор монографии, беседа по содержанию монографии.   Обзор статьи, беседа по содержанию статьи.
  Обзор научной статьи.
  Групповая Работа с учебной литературой. Семинар. Групповой проект по проблеме.

Вопросы для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Роспуск Учредительного собрания

2. III Всероссийский съезд Советов и его решения

3. Разработка проекта Конституции РСФСР 1918 г.

 

Вопросы для самопроверки:

По 1 вопросу:

1. Основные задачи Учредительного собрания по мнениям Временного правительства и II съезда Советов.

2. Как проходили выборы в Учредительное собрание? Кто получил большинство мест?

3. Причины разгона Учредительного собрания.

По 2 вопросу:

1. Охарактеризуйте партийный состав III съезда Советов.

2. Какие решения были приняты на съезде. Каковы были последствия данных решений?

По 3 вопросу:

1. Рассмотрите работу конституционной комиссии.

2. Охарактеризуйте полемику по вопросам государственного строительства.

 

Литература: 1-3, 5, 7-12, 16, 18, 20.

Форма текущего контроля по теме:устный опрос,тестирование.

Материалы текущего контроля:

Примерные тестовые задания:

1. На I Всероссийском съезде Советов в июне 1917 г. было принято решение:

А. об образовании правительства из среды съезда

Б. об ответственности эсеров, меньшевиков и народных социалистов перед рабочим съездом Советов

В. о свержении Временного правительства

 

2. Временное правительство являлось органом:

А. государственной власти

Б. государственного управления

В. законодательной и исполнительной власти

 

3. Внепартийная Директория образовалась в результате:

А. неуклонного роста в правительстве эсеров и меньшевиков

Б. правительственных кризисов

В. правительственных кризисов и корниловского мятежа

 

4. Высшим органом государственной власти в советской республике являлся:

А. Съезд Советов рабочих солдатских, крестьянских и казачьих депутатов

Б. ВЦИК

В. Совет Народных Комиссаров

Г. ВЧК

 

5. Оформление партийной диктатуры происходило при помощи:

А. репрессивно-политического аппарата;

Б. выборным путем;

В. на основании укрепления авторитета партии.

 

Ключ:

1. Б

2. В

3. В

4. Б

5. А

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 570. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия