Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опис навчальної дисципліни. Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни денна





 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – Галузь знань Право 0304   За вибором факультету
Напрям підготовки 7.03040101
Модулів – 2 Спеціальність (професійне спрямування): Правознавство   Рік підготовки:
Змістових модулів – 1 1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання - не передбачено   Семестр
Загальна кількість годин – 108 1-й 1-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента – 2,3 Освітньо-кваліфікаційний рівень: Спеціаліст 18 год. 6 год.
Практичні, семінарські
18 год. 4 год.
Лабораторні
Не передбачено Не передбачено
Самостійна робота
72 год. 98 год.
Індивідуальні завдання: Не передбачено
Вид контролю: Екзамен

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета:формування системи теоретичних знань і практичних навичок та вмінь у галузі цивільного права та щодо застосування норм цивільного процесуального законодавства, розуміння сутності цивільних відносин як об'єкту правового регулювання, знань правових засад саморегулювання цивільних відносин та участі у цивільних відносинах юридичних осіб публічного права; розуміння процесуального статусу учасників цивільного процесу, змісту цивільної юрисдикції, сутності і порядку проваджень та стадій цивільного процесу, формування здатності проведення правового аналізу практичних ситуацій і правильного застосування норм щодо розгляду і вирішення цивільних справ.

Завдання:

Вивчення: теоретичних положень дисципліни; практики застосування норм законодавства в сфері цивільних відносин та норм цивільного процесуального законодавства; правового регулювання захисту та судової форми захисту цивільних прав та інтересів учасників цивільно-правових відносин.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:категорії, що розкривають зміст системи цивільного права України; правові основи статусу фізичних осіб і юридичних осіб приватного права; особливості участі публічних осіб, інших публічних утворювань в цивільних відносинах; основи договірного регулювання (саморегулювання) цивільних відносин; способи захисту цивільних прав та законних інтересів; дискусійні питання в науковій доктрині; категорії, що розкривають зміст судової форми захисту порушених, оспорюваних та невизнаних цивільних прав та інтересів; зміст цивільної юрисдикції та правила визначення підсудності цивільної справи; види та порядок обчислення та розподілу судових витрат; зміст та порядок доказування у цивільному судочинстві на різних стадіях; зміст проваджень і стадій у справах цивільної юрисдикції;

вміти:орієнтуватися у законодавчих та інших нормативно-правових актах, що регулюють цивільні правовідносини; тлумачити правові цивільно-правові норми; кваліфіковано застосовувати правові норми в галузі цивільного права; складати тексти науково-аналітичних записок, письмових консультацій, рецензій наукових робіт з проблемних питань цивільного права;визначати процесуальні засоби захисту порушених прав, свобод і інтересів в різних провадженнях і на різних стадіях цивільного судочинства; визначати особливості підстав виникнення, порядку і меж здійснення права на оскарження рішень і ухвал суду; виявляти основні напрями удосконалення цивільної процесуальної форми; узагальнювати судову практику вирішення проблемних питань щодо використання цивільної процесуальної форми і робити відповідні висновки за результатами узагальнення; складати процесуальні документи, необхідні для захисту порушених, невизнаних або оспорюваних прав, свобод чи інтересів в порядку цивільного судочинства.

 

Програма навчальної дисципліни

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Проблемні питання цивільного права







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия