Подбор, изучение литературы и практического материала

 

Сбор, обобщение, изучение и систематизация материала по выбранной теме является важной частью выполнения курсовой работы.

К подбору литературы следует приступить после согласования темы с научным руководителем курсовой работы. Первоначально целесообразно использовать списки литературы, рекомендованные в планах лекций, в процессе подготовки к семинарским и практическим занятиям по соответствующим разделам курса. Научный руководитель курсовой работы может порекомендовать работы экономистов, ведущих исследования по данной проблеме. Опираясь на эти сведения, студент самостоятельно расширяет перечень литературы, подбирает и изучает литературу в библиотечных каталогах.

При работе с предметно-тематическим каталогом необходимо просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой курсовой работы, но и разделы по темам, близким к избранной. При этом следует подобрать литературу, освещающую как общетеоретические и методологические вопросы, так и действующую практику по изучаемому вопросу.

При подготовке курсовой работы должны быть широко использованы труды представителей различных школ экономической мысли, а также учебники, учебные пособия, специальные монографии, сборники научных трудов, библиографические справочники, статистические и информационные материалы, публикуемые в экономической и финансовой прессе.

Студенты должны при написании курсовой работы показать умение работать с материалами периодических изданий, среди которых можно рекомендовать журналы «Финансы», «Финансы и кредит», «Деньги и кредит», «Финансовый менеджмент», «Финансовый менеджер», «Справочник финансиста», «Справочник экономиста», «Банковские услуги», «Финансовый контроль», «Банковское дело», «Финансовый бизнес», «Экономический анализ:теория и практика», «Экономист», «Бухгалтерский учет», «Главбух», «Консультант, а также газеты «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», «Учет. Налоги. Право» и ряд других изданий.

Необходимо использовать официальные законодательные и нормативные документы, инструктивные материалы, которые содержатся в периодических изданиях: «Нормативные акты для бухгалтера», «Российская газета», «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», а также в правовых справочных системах «Гарант» (платформа F1), «Консультант Плюс».

Студенты должны подробно изучить подобранную литературу, вести краткий конспект основных положений, суждений авторов, возможных методов совершенствования действующего порядка. В конспекте следует указывать фамилию автора, инициалы, название книги, статьи, издательство, год издания, т.е. все реквизиты в соответствии с правилами оформления списка литературы. Все варианты определения, интересные факты, примеры, статистические данные, необходимые студенту, надо выписывать в виде цитат, сопроводив их точными ссылками с указанием страниц литературных источников.

Конспектирование литературных источников лучше всего вести в соответствии с планом работы по отдельным разделам и подразделам. Это облегчит написание курсовой работы и оформление ее теоретической части.

Предварительное ознакомление с отобранной литературой необходимо не только для того, чтобы выяснить, насколько содержание того или иного источника соответствует избранной теме. Без такого ознакомления нельзя получить ясного представления о круге вопросов, охватываемых темой и составить обоснованный первоначальный вариант плана курсовой работы. Глубокое и всестороннее знакомство с литературными источниками позволит плодотворно, со знанием дела подобрать необходимый практический материал.

Качество курсовой работы зависит от полноты и правильности, продуманности размещения фактического материала. Такой материал студенты дневного отделения накапливают и обобщают в период прохождения производственной практики на предприятиях и в организациях, а студенты заочного отделения собирают материал по месту своей работы. Для сбора практического материала используется бухгалтерская, статистическая отчетность, пояснительная записка к годовому отчету, справки, материалы проверок, ревизий и т.д. На основе собранных данных составляются расчеты, таблицы, диаграммы, графики. Отбор данных производится за последние 3 – 5 лет в сопоставимых показателях, чтобы выявить динамику, установить определенные тенденции, выявить закономерности и обосновать предложения по ликвидации недостатков, разработать конкретные рекомендации по совершенствованию финансового механизма.

Для приведения показателей в сопоставимый вид необходимо использовать индекс инфляции по Оренбургской области за соответствующие годы.

Обработку, экономический анализ и исследование собранного материала надо проводить самостоятельно, не ограничиваясь собранным материалом на базах практики.

При обработке и анализе данных необходимо использовать экономико-математические методы и ЭВМ.

Систематизация, обобщение и анализ цифровой информации позволит студенту наполнить курсовую работу различными таблицами, диаграммами, графиками, которые повысят наглядность и убедительность приводимого в работе материала.

 

Составление плана курсовой работы, содержание ее разделов

 

На основании предварительного ознакомления с литературными источниками должен быть тщательно продуман и составлен первоначальный вариант плана курсовой работы.

Составление плана является ответственным этапом в выполнении курсовой работы. В ходе его формирования конкретизируется общая направленность в развитии темы курсовой работы, масштабы и глубина исследования, намечаются объекты и источники получения практического материала.

План работы должен отражать основную линию исследования темы курсовой работы, ее цель, задачи и последовательность освещения.

В целях выбора наилучшего варианта плана курсовой работы желательно студенту составить несколько вариантов плана. После согласования их с руководителем определяется окончательная редакция плана.

Однако в процессе выполнения могут вноситься отдельные уточнения плана, вытекающие из результатов анализа практического материала. Уточнения и изменения плана в обязательном порядке согласовываются с научным руководителем работы.

Структура курсовой работы определяется ее содержанием. Как правило, курсовая работа включает введение, основную часть, состоящую не менее чем из трех разделов, выводы и предложения. В каждом разделе могут выделяться подразделы.

Необходимо, чтобы все разделы и подразделы были примерно соразмерны друг другу как по структурному делению, так и по объёму. В конце каждого раздела основной части целесообразно сделать прямые выводы. Все разделы курсовой работы должны быть соединены друг с другом последовательностью текста, связаны общим смыслом. В конце работы (после выводов и предложений) дается список использованной литературы и других источников. В обязательном порядке в работе должны быть приложения.

Содержание названных частей зависит от темы курсовой работы, но рекомендуется соблюдать ряд общих требований.

Во введении обосновывается актуальность и степень разработанности избранной темы исследования, указываются авторы работ, посвященных изучению проблемы и результаты их исследований, определяются цель и задачи курсовой работы, которые предстоит студенту решить в соответствии с поставленной целью. Это обычно делается в форме перечисления: изучить…, описать…, установить…, выявить…, дать… и т.п. Формулировку этих задач следует делать особенно тщательно, т.к. описание их решения должно составить содержание разделов курсовой работы.

Кроме того, необходимо указать объект и методы исследования (например, методы монографического исследования, сравнения, табличный, графический, статистические – относительных показателей, динамики, индексной, корреляционно-регрессионной и т.д.). Объем введения, как правило, должен составлять примерно не более одной десятой части от общего объёма работы.

Содержание разделов основной части должно точно соответствовать теме курсовой работы и полностью ее раскрывать.

Первый раздел носит теоретический характер. Здесь исследуется теория изучаемого явления, его роль, место, значение, предпосылки использования в хозяйственной практике. Следовательно, исследование теоретических вопросов должно быть увязано с практической частью работы и служить основой для разработки предложений и рекомендаций.

В настоящее время многие вопросы экономической теории являются дискуссионными, по ним имеются различные точки зрения, поэтому студент в обязательном порядке должен их затронуть, осмыслить, определить собственную позицию.

Во втором разделе дается организационно – экономическая характеристика объекта исследования. С этой целью необходимо охарактеризовать: когда создана организация, организационно – правовую форму и структуру обследуемой организации, цель и виды деятельности организации, основные технико-экономические показатели деятельности организации и ее финансовое состояние.

Следующие разделы должны бать посвящены рассмотрению и оценки действующей практики в соответствии с темой курсовой работы. Важно критически осмыслить действующую практику по исследуемым вопросам на основе анализа собранного фактического материала. Следует проанализировать динамику исследуемых явлений в их взаимосвязи, следить за структурными сдвигами, выявлять закономерности и тенденции на основе влияния различных факторов. Успешное решение этих задач зависит от правильной систематизации собранного цифрового материала, умения составлять таблицы, чтобы они носили аналитический характер.

Глубокий анализ обработанного и систематизированного материала дает возможность студенту вскрыть имеющиеся недостатки, объективно оценить их. Материалы анализа должны лежать в основе всей курсовой работы, служить базой для разработки выводов и предложений.

В последнем подразделе работы (или в конце последнего раздела основной части работы) отражаются пути совершенствования и дальнейшего развития объекта исследования. В нем подводится итог всей проделанной работы и главное в нем – разработка и обоснование практических мер, связанных с улучшением отдельных сторон экономической деятельности обследованной организации. Следовательно, он должен отражать практическую полезность выполненного студентом исследования, в нем должны быть конкретные рекомендации по устранению выявленных недостатков.

Основная часть работы по объёму должна составлять примерно 80-85% всего текста.

Выводы и предложения являются завершающей частью исследования, содержащей в сжатой форме теоретические выводы и практические предложения, а также их обоснование. Выводы и предложения должны непосредственно вытекать из анализа тех или иных вопросов в самом тексте курсовой работы. Предлагаемые мероприятия должна быть хорошо мотивированы и аргументированы, предельно конкретны и приемлемы для практики, их реализация должна способствовать преодолению выявленных недостатков, повышению эффективности и качества хозяйственной деятельности организации.

Совершенно неуместны общие, неконкретные предложения типа: «активизировать работу», «усилить борьбу», «добиться улучшения», «действенно и повседневно контролировать». Такие предложения не несут никакой деловой нагрузки, бесполезны для практики.

Объём заключения, как правило, должен составлять примерно одну двадцатую часть от общего объёма работы.

На последний странице выводов и предложений студент ставит свою подпись и дату представления курсовой работы на кафедру.