Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тапсырманы есептеу мысалы





S1, S2, S3 терминалдарын ЭЕМ S0 байланыстыратын минималды бағалы желіні құру қажет. Жолдар бағалары Cij 3 - кестеде берілген, барлық жолдардың өткізу қабілеттіктер rij=5 тең.

 

 

4 –кесте. Желі тораптарының жалғану бағалары

 

 

а0=-8; а1=2; а2=3; а3=3.

  S0 S1 S2 S3
S1   -    
S2     -  
S3       -

 

 

0 - қадам. Белгіленулер көпшілігін есептейміз:

 

tij= Cij- Cio (2.2)

 

t12= C12- C10=2-1=1

t13= C13- C10=4-1=3

t21= C21- C20=3-4=-1;

t23= C23- C20=1-4=-3;

t31= C31- C30=1-3=-2;

t32= C32- C30=5-3=2

 

1 - итерация.

 

1 - қадам. (1) көпшілігінде минималды белгіленуді таңдайық

 

{ tij}= t23=-3

 

Бұл S2 және S3 (S2=>S3) шыңдарды байланыстыру мүмкіндігін тексеру қажеттілігін білдіреді.

 

2 - қадам. S2 шыңдағы интенсивтілігін есептейік

 

а2=3>0; а2=3<r=5.

а2+ а3=3+3>r - яғни S2=>S3 байланыс мүмкінсіз, t23= болады, 2 итерацияны есептейік.

 

2 - итерация.

 

1 - қадам.

 

{tij}= t31=-2, яғни S3 және S1 байланысына сәйкес.

 

2 - қадам. а3=3>0 а3<r=5, а1=3+2=5=r, яғни бұл байланыс мүмкін болады.

 

3 - қадам. Есептейік:

– шығындар F=C31=1;

– терминалдардың S3 және S1 жаңа интенсивтіліктері a31=0 а11=2+3=5

– өткізу қабілеті r131=5-3=2.

 

 

 

6 – сурет. S3 және S1 түйіндерінің жалғануы

 

3 - итерация.

 

1 - қадам. {tij} = t21.

 

2 - қадам. Тексерейік:

 

a2=3>0; а2<r=5; а21= 3+5>r=5, сондықтан бұл байланыс мүмкінсіз.

 

4 - итерация.

 

1 қадам. {tij}= t12>0, яғни барлық tij – оң.

 

4 - қадам. Оң интенсивтіліктермен шыңдарды S0. байланыстырайық

 

A1=5<r10 a111=0 а10=-8+5=-3 F11=F+C10=1+1=2.

А2=3<r20 a12=0 а110=-3+3=0 F111=F11+C20=2+4=6.

A13=0

 

Есеп шығарылды, оптималды сұлба 7 - суретте көрсетілген, шығындар 6 бірлікке тең.

 
 

 


 

 

7 – сурет. Телекоммуникациялар желісінің оптималды сұлбасы







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 732. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия