Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Смерть и рождение суть моменты творения. Они — Первичные Моменты.





 

И вместо того, чтобы говорить сегодня «родился» такой-то, мы можем сказать, сегодня «создан» такой-то. А вместо того, чтобы говорить сегодня такой-то «умер», можно ска­зать, сегодня такой-то «создан заново».

 

Да, и это было бы замечательно! Это было бы на­много точнее!

Очень немногие люди понимают «смерть», а поэто­му изображают ее как очень грустное переживание. Помнишь, Я говорил, что ты можешь писать на своей фреске так, как хочешь... и картина, которую ты пи­шешь, становится твоим опытом.

 

Но это ужасно. Я же не виноват, что люди, которым я доверял, понарассказывали мне всяких ужасов!

 

Ты позволил другим писать твою фреску вместо тебя?

 

Мы все позволяем это. Большинство людей слышали истории о Судном Дне и проклятии от своих религиозных авторитетов — священников, пастырей, раввинов, мулл и от других людей, в чью мудрость и знание мы верим.

Да. Именно эти рассказы составляют основу ре­лигий, и религиозные авторитеты подчеркивают их исключительную важность.

 

Но если ни «ада», ни «судного дня», ни «проклятия» в Высшей Реальности не существует, почему человек должен проходить через этот опыт?

Как мы уже не раз говорили, никто не должен про­ходить через этот опыт. Но таков может быть выбор человека. Ты не обязан принимать диктат какой бы то ни было системы верований или следовать учению какого-либо человека. Ты можешь сознательно вы­брать поиск собственной истины. Вернее, ты будешь творить эту истину.

 

Ты снова и снова повторяешь, что я творю собственную истину.

Ты делаешь это каждый день посредством своих верований.

 

Но, если, как Ты говорил, человек постоянно творит на трех уровнях — подсознательном, сознательном и сверхсо­знательном, — почему тогда сверхсознание, высшая часть психики, выбирает вечное проклятие? Почему бы ему не создать что-то другое?

Ты ведь слушал каждое Мое слово, правда?

 

Мы говорим о жизни и смерти подробно и обстоятельно, как никогда. Конечно, я слушал каждое Твое слово.

Это хорошо. Потому что Я каждое ТВОЕ слово слушал.

 

Ичто Ты хочешь этим сказать?

 

Увидишь.

*****************

Невозможно изменить свой опыт — в этой жизни или в следующей, — пока не узнаешь, как ты его создал.

Продолжай. Вперед с тем, о чем ты хотел спросить Меня.

 

Гм... Наш разговор принимает все более теоретический характер, и — как я уже говорил раньше — не знаю, есть ли от всего этого какая-то практическая польза...

Позволь Мне еще раз заверить тебя, что взглянуть на жизнь в широком ракурсе очень и очень полезно. Это помогает тебе оформить и углубить понимание того, что здесь происходит. Это готовит тебя как к жизни, так и к «смерти».

 

Тогда, если, как Ты говоришь, сверхсознание — это та наша часть, которая знает высшие задачи души и непре­станно подталкивает нас к самому полезному для роста опыту, тогда зачем оно заставляет нас пережить суд, прокля­тие и ад в загробной жизни? Почему оно позволяет сознанию воспринять и усвоить все эти представления?

Ты помнишь, что написал в своем письме к Джеки?

 

Полагаю, да...

В этом письме ты писал: «Иногда Душа на подсозна­тельном или сверхсознательном уровне делает выбор, которого никогда не сделала бы сознательно».

И еще ты сказал, что она делает этот выбор для того, чтобы «реализовать свою Высшую Программу».

 

Итак, Ты говоришь, что Высшая Программа моей души состоит в том, чтобы пережить суд, проклятие и ад?

Да, у твоей души вполне может быть такая програм­ма. И помни: твои переживания в аду вовсе не вклю­чают в себя то, что вы называете «страданиями».

 

И все же, если существует такая штука, как «сверхсозна­ние», яне могу поверить, что оно намеренно заставляло бы меня пройти через ад — со страданиями или без. Кроме того, Ты приложил немало усилий, чтобы объяснить мне, что после смерти мы переживаем то, во что верим. Ты говорил, что опыт Потусторонней Жизни, таким образом, является результа­том сознательного выбора. А теперь Ты твердишь обратное! Заявляешь, что этот опыт является результатом сверхсозна­тельного выбора! Так какое же утверждение верно?

Оба.

 

Оба?

Рассмотри возможность, что твой сверхсозна­тельный выбор определяет все, что ты создаешь на Сознательном Уровне.

 

Зачем? Зачем это нужно?

Возможно,для того, чтобы ты мог достичь Завер­шенности, пережив на Опыте и Почувствовав то, что Знаешь о себе.

 

И что же это?

Что тыТворец собственной реальности.

 

Сверхсознание позволяет сознательной части моего существа ощутить себя творцом, даже если то, что я творю, плохо для меня?

Нет таких понятий, как «хорошо» и «плохо». Их просто не существует в Высшей Реальности. «Хорошо» и «плохо» — это оценочные суждения, существующие только в твоем уме.

 

Какая мне разница, где осуществляются эти сужде­ния? Если я нахожусь в «аду» и мой ум говорит: «Здесь ад» — этого для меня достаточно. Мне абсолютно наплевать, что ад существует «только в уме»! Все, что имеет для меня значение, — это ощущение, опыт. А КАК этот опыт ко мне пришел, меня не волнует.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия