ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ.
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
| Вид учебной работы
| Количество часов (форма обучения очная)
| | Всего по плану
| В т.ч. по семестрам
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| | Аудиторные занятия:
|
|
|
|
| | Лекции
|
|
| -
| -
| | практические и семинарские занятия
|
|
| -
| -
| | Самостоятельная работа
|
|
| -
| -
| | Всего часов по дисциплине
|
|
| -
| -
| | Текущий контроль (количество и вид, контрольные работы)
|
|
|
|
| | Курсовая работа
|
|
|
|
| | Виды промежуточной аттестации (экзамен, зачет)
| экзамен
|
| экзамен
|
|
| Вид учебной работы
| Количество часов (форма обучения заочная)
| | Всего по плану
| В т.ч. по семестрам
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| | Аудиторные занятия:
|
|
|
|
| | Лекции
|
|
| -
| -
| | практические и семинарские занятия
|
| -
|
| -
| | Самостоятельная работа
|
| -
|
| -
| | Всего часов по дисциплине
|
| -
|
| -
| | Текущий контроль (количество и вид, контрольные работы)
|
|
|
|
| | Курсовая работа
|
|
|
|
| | Виды промежуточной аттестации (экзамен, зачет)
| экзамен
|
| экзамен
|
|
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы:
Форма обучения ___очная____
| Название и разделов и тем
| Перечень формируемых компетенций
| Всего
| Виды учебных занятий
| | Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа
| В том числе в интерактивной форме
| | лекции
| практические занятия, семинар
| |
|
|
|
|
|
|
| | Раздел 1. Общая часть.
| | 1.Государственное управление. Исполнительная власть.
| Ок-1, Ок-9, Пк-4, Пк-9.
|
|
|
|
| -
| | 2. Административное право как отрасль права и как наука.
| Ок-1,Ок-2, Ок-9, Пк-2, Пк-5, Пк-15.
|
|
|
|
| -
| | 3. Административно-правовые нормы и административно - правовые отношения.
| Ок-9, Пк-2, Пк-5, Пк-6, Пк-16.
|
| -
|
|
| -
| | 4. Индивидуальные субъекты административного права.
| Ок-2, Ок-9, Пк-2, Пк-3, Пк-5, Пк-8.
|
|
|
|
|
| | 5. Права и обязанности граждан в условиях паспортного режима.
| Ок-2, Пк-4, Пк-5, Пк-6.
|
| -
|
|
| -
| | 6. Органы исполнительной власти.
| Ок-9, Пк-2, Пк-4, Пк-5, Пк-15.
|
|
| 4, в том числе 2 часа круглый стол
|
|
| | 7. Государственная служба.
| Ок-1, Пк-1, Пк-4, Пк-8, Пк-14, Пк-15.
|
|
|
|
|
| | 8.Юридические лица как субъекты административного права.
| Пк-1, Пк-4, Пк-5, Пк-16.
|
|
|
|
| -
| | 9. Содержание государственного управления.
| Ок-1, Ок-9, Пк-2, Пк-6.
|
|
|
|
| -
| | 10. Акты государственного управления.
| Ок-9, Пк-1, Пк-5, Пк-7, Пк-14.
|
|
|
|
|
| | 11. Убеждение и принуждение.
| Ок-2, Пк-5, Пк-6, Пк-19.
|
| -
|
|
|
| | 12. Административно - правовые режимы.
| Ок-9, Пк-2, Пк-6, Пк-8, Пк-16.
|
| -
|
|
| -
| | 13. Административная ответственность.
| Ок-1, Пк-4, Пк- 5, Пк-6, Пк-10, Пк-16, Пк-19.
|
|
|
|
|
| | 14.Дисциплинарная и материальная ответственность.
| Ок-1, Пк-4, Пк- 5, Пк-6, Пк-10, Пк-16, Пк-19.
|
|
|
|
| -
| | 15.Понятие, принципы и стадии административного процесса.
| Ок-2, Пк-2, Пк-4, Пк-6, Пк-9, Пк-15.
|
|
|
|
| -
| | 16.Административные производства. Производство по делам об административных правонарушениях.
| Пк-3, Пк-6, Пк-7, Пк-10, Пк-19.
|
|
|
|
|
| | 17.Способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.
| Ок-2, Ок-9, Пк-4, Пк-6, Пк-8.
|
|
|
|
| -
| | Раздел 2. Особенная часть.
| | 18. Государственное управление в сфере хозяйственной деятельности
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
|
|
|
| -
| | 19. Государственное управление в социально-культурной сфере.
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
|
|
|
| -
| | 20.Государственное управление в административно-политической сфере.
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
|
|
|
|
| | 21.Межотраслевое государственное управление.
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
| -
|
|
| -
| | Итого:
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | |
Форма обучения ___заочная____
| Название и разделов и тем
| Перечень формируемых компетенций
| Всего
| Виды учебных занятий
| | Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа
| | | лекции
| практические занятия, семинар
| |
|
|
|
|
|
|
| | Раздел 1. Общая часть.
| | 1.Государственное управление. Исполнительная власть.
| Ок-1, Ок-9, Пк-4, Пк-9.
|
| -
| -
|
| -
| | 2. Административное право как отрасль права и как наука.
| Ок-1,Ок-2, Ок-9, Пк-2, Пк-5, Пк-15.
|
| -
| -
|
| -
| | 3. Административно-правовые нормы и административно - правовые отношения.
| Ок-9, Пк-2, Пк-5, Пк-6, Пк-16.
|
| -
| -
|
| -
| | 4. Индивидуальные субъекты административного права.
| Ок-2, Ок-9, Пк-2, Пк-3, Пк-5, Пк-8.
|
| -
|
|
| -
| | 5. Права и обязанности граждан в условиях паспортного режима.
| Ок-2, Пк-4, Пк-5, Пк-6.
|
| -
| -
|
| -
| | 6. Органы исполнительной власти.
| Ок-9, Пк-2, Пк-4, Пк-5, Пк-15.
|
| -
|
|
| -
| | 7. Государственная служба.
| Ок-1, Пк-1, Пк-4, Пк-8, Пк-14, Пк-15.
|
|
|
|
|
| | 8.Юридические лица как субъекты административного права.
| Пк-1, Пк-4, Пк-5, Пк-16.
|
| -
| -
|
| -
| | 9. Содержание государственного управления.
| Ок-1, Ок-9, Пк-2, Пк-6.
|
| -
| -
|
| -
| | 10. Акты государственного управления.
| Ок-9, Пк-1, Пк-5, Пк-7, Пк-14.
|
| -
| -
|
| -
| | 11. Убеждение и принуждение.
| Ок-2, Пк-5, Пк-6, Пк-19.
|
| -
|
|
| -
| | 12. Административно - правовые режимы.
| Ок-9, Пк-2, Пк-6, Пк-8, Пк-16.
|
| -
| -
|
| -
| | 13. Административная ответственность.
| Ок-1, Пк-4, Пк- 5, Пк-6, Пк-10, Пк-16, Пк-19.
|
| -
|
|
|
| | 14.Дисциплинарная и материальная ответственность.
| Ок-1, Пк-4, Пк- 5, Пк-6, Пк-10, Пк-16, Пк-19.
|
| -
|
|
| -
| | 15.Понятие, принципы и стадии административного процесса.
| Ок-2, Пк-2, Пк-4, Пк-6, Пк-9, Пк-15.
|
| -
| -
|
| -
| | 16.Административные производства. Производство по делам об административных правонарушениях.
| Пк-3, Пк-6, Пк-7, Пк-10, Пк-19.
|
|
|
|
| -
| | 17.Способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.
| Ок-2, Ок-9, Пк-4, Пк-6, Пк-8.
|
| -
| -
|
| -
| | Раздел 2. Особенная часть.
| | 18. Государственное управление в сфере хозяйственной деятельности
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
| -
| -
|
| -
| | 19. Государственное управление в социально-культурной сфере.
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
| -
| -
|
| -
| | 20.Государственное управление в административно-политической сфере.
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
| -
| -
|
| -
| | 21.Межотраслевое государственное управление.
| Ок-9, Пк-1, Пк-4, Пк-15, Пк-16.
|
| -
| -
|
| -
| | Итого:
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реакций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...
Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
|
Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...
Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...
Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...
|
|
