Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»,профили: «Государственные и муниципальные финансы»// «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
| № темы (раздела) дисциплины
| Формы внеаудиторной самостоятельной
работы
| Указание разделов и тем, отводимых на самостоятельное освоение обучающимися
| Трудоемкость в часах
|
| Темы №№
1-10
| Разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной (основной и дополнительной), справочной литературой, интернет-ресурсами. Подготовка докладов, учебных презентаций по выбранной теме к семинарскому занятию.
| Раздел 1. Доиндустриальная экономика;
Раздел 2. Индустриальная экономика;
Раздел 3. Постиндустриальная экономика.
Соответствующие темы – в разделе 5 РПД
| 32/25
|
| Темы №№
3-8
| Подготовка к коллоквиуму, промежуточной аттестации, тестированию, проверочной письменной работе, выступлению на «Круглом столе».
Выбор темы и написание эссе/реферата.
| Тема 3. Варианты развития феодальной экономики; Тема 4. Эпоха первоначального накопления капитала; Тема 5. Становление индустриальной экономической системы; Тема 6. Эволюция промышленного капитализма; Тема 7. Система макроэкономического регулирования; Тема 8. Советская экономическая система
| 36/26
|
| Темы №№
8-10
| Посещение музейно-выставочных институций, изучение артефактов по экономической истории.
Выполнение семинарских заданий, подготовка презентаций по итогам посещения музейно-выставочных институций.
| Тема 8. Становление советской экономической системы. Тема 9. Тенденции развития мирового хозяйства после второй мировой войны.
Тема 10. Попытки трансформации советской экономической системы.
| 6/6
|
| Итого
| 74/ 57
|
Б) Заочная форма обучения/Второе высшее образование
Направление подготовки: 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент»
| № темы (раздела) дисциплины
| Формы внеаудиторной самостоятельной
работы
| Указание разделов и тем, отводимых на самостоятельное освоение обучающимися
| Трудоемкость в часах
|
| Темы №№
1-10
| Разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной (основной и дополнительной), справочной литературой, интернет-ресурсами. Подготовка докладов, учебных презентаций по выбранной теме к семинарскому занятию.
| Раздел 1.
Доиндустриальная экономика;
Раздел 2.
Индустриальная экономика;
Раздел 3.
Постиндустриальная экономика.
Соответствующие темы – в разделе 5 РПД
|
|
| Темы №№
3-8
| Подготовка к коллоквиуму, промежуточной аттестации, тестированию, проверочной письменной работе, выступлению на «Круглом столе».
Выбор темы и написание эссе/реферата.
| Тема 3. Варианты развития феодальной экономики; Тема 4.
Эпоха первоначального накопления капитала; Тема 5. Становление индустриальной экономической системы; Тема 6.
Эволюция промышленного капитализма; Тема 7. Система макроэкономического регулирования; Тема 8.
Советская экономическая система
|
|
| Темы №№
8-10
| Посещение музейно-выставочных институций, изучение артефактов по экономической истории.
Выполнение семинарских заданий, подготовка творческих заданий, презентаций по итогам посещения музейно-выставочных институций.
| Тема 8. Становление советской экономической системы. Тема 9. тенденции развития мирового хозяйства после второй мировой войны. Тема10. Попытки трансформации советской экономической системы.
| 10/14
|
| Итого
| | 128/132
|
Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы
Тесты для самостоятельной работы студентов
Выберите правильный (-ые) ответ (-ы)
Экономическая история возникла:
1. В начале XIX века
2. В начале ХХ века
3. В XVIII веке
4. В середине XIX века
5. В XXI веке
В основе формационного подхода к изучению экономической истории лежат идеи:
1. Г. Шмоллера
2.А.Смита
3. К. Бюхера
4. Ф. Листа
5. К. Маркса
Функции экономической истории как науки:
1.Компенсаторная
2. Мировоззренческая
3. Прогностическая
4. Историческая
5. Распределительная
Вклад в изучение истории экономики России внесли современные исследователи:
1. В.И. Бовыкин
2. П. Кругман
3. И.Д. Ковальченко
4. Л.И. Бородкин
5. Д. Норт
