На базе среднего (полного) общего образования
Номера
и наименование
разделов и тем
| Общая трудоёмкость
| Аудиторные занятия
| Из них по видам учебных занятий
| НИРС
|
лекции
| Семинары
| лабораторные работы
| практические занятия
| групповые занятия
| курсовые работы (проекты)
| контрольные работы
| теоретические конференции
| зачёты
| Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 семестр
|
Тема №1.
Предмет, задачи и специфика курса “Риторика для юристов“
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №2.
История риторики Судебное красноречие в России: теория и практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №3.
Искусство речи. Публичное выступление. Специфика публичной речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №4.
Средства общения: невербальные и вербальные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №5.
Требования, предъявляемые к речи юриста Голос и процесс его воспитания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №6
Основы полемического мастерства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №7.
Деловое общение и его виды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №8
Искусство доказывания в судебном процессе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №9
Судебные прения. Виды судебных речей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма итогового контроля – зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2*
|
|
|
Всего по курсу
|
|
|
|
| | | | | | | |
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(разделы дисциплины и темы занятий)
Для студентов очной формы обучения
На базе среднего профессионального (юридического) образования
Номера
и наименование
разделов и тем
| Общая трудоёмкость
| Аудиторные занятия
| Из них по видам учебных занятий
| НИРС
|
лекции
| Семинары
| лабораторные работы
| практические занятия
| групповые занятия
| курсовые работы (проекты)
| контрольные работы
| теоретические конференции
| зачёты
| Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1семестр
|
Тема №1.
Предмет, задачи и специфика курса “Риторика для юристов“
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №2.
История риторики Судебное красноречие в России: теория и практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №3.
Искусство речи. Публичное выступление. Специфика публичной речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №4.
Средства общения: невербальные и вербальные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №5.
Требования, предъявляемые к речи юриста Голос и процесс его воспитания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №6
Основы полемического мастерства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №7.
Деловое общение и его виды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №8
Искусство доказывания в судебном процессе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №9
Судебные прения. Виды судебных речей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма итогового контроля – зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2*
|
|
|
Всего по курсу
|
|
|
|
| | | | | | | |
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(разделы дисциплины и темы занятий)
Для студентов заочной формы обучения
На базе среднего (полного) общего образования
Номера
и наименование
разделов и тем
| Общая трудоёмкость
| Аудиторные занятия
| Из них по видам учебных занятий
| НИРС
|
лекции
| Семинары
| лабораторные работы
| практические занятия
| групповые занятия
| курсовые работы (проекты)
| контрольные работы
| теоретические конференции
| Зачёты
| Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 семестр
|
Тема №1.
Предмет, задачи и специфика курса “Риторика для юристов“
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №2.
История риторики Судебное красноречие в России: теория и практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №3.
Искусство речи. Публичное выступление. Специфика публичной речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №4.
Средства общения: невербальные и вербальные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за 2 семестр:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 семестр
|
Тема №5.
Требования, предъявляемые к речи юриста Голос и процесс его воспитания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №6
Основы полемического мастерства.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема № 7
Деловое общение и его виды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №8
Искусство доказывания в судебном процессе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема №9.
Судебные прения. Виды судебных речей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма итогового контроля – зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2*
|
|
|
Итого за 3 семестр:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по курсу
|
|
|
|
| | | | | | | |
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(разделы дисциплины и темы занятий)
Для студентов заочной формы обучения