Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Програма навчальної дисципліни





ОПИС навчальної дисципліни

«ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

 

Мета: формування системи знань з управління фінансами підприємств, операційною та інвестиційною діяльністю, визначення стратегії і тактики фінансового забезпечення суб’єктів господарювання.

В результаті вивчення дисципліни «Фінансовий менеджмент» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:

Інструментальні компетенції

- застосування норм чинного законодавства з питань фінансової та податкової політики;

- використання нових інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків;

- аналіз організаційної структури фінансової служби підприємства з точки зору їх ефективності;

- застосування методів фінансового планування для прогнозування підприємств;

- володіння методикою оцінки ефективності інвестиційних проектів.

Міжособистісні компетенції

 

- поважне ставлення до зауважень керівника;

- вміння виправляти свої помилки;

- вміння працювати в команді;

- поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей;

- знання і поважне ставлення до культури людей з інших країн, з якими ведеться співпраця.

Системні компетенції

- здатність застосовувати знання з питань фінансів та фінансового менеджменту у професійній діяльності;

- мотивація, знання вимог до написання наукових робіт з фінансового менеджменту;

- вміння виконувати наукові роботи (проекти) з фінансового менеджменту під науковим керівництвом викладача;

- вміння чітко виражати свої думки, мати свій погляд на проблему і вміти відстоювати свою точку зору з питань, що стосуються фінансового менеджменту;

- здатність ініціювати свої ідеї стосовно проведення занять з дисципліни фінансовий менеджмент (організація ділової гри).

Спеціальні компетенції

- здатність розуміти основні задачі, які вирішуються системою фінансового управління підприємством;

- вміння розуміти технологію аналізу грошових потоків підприємства;

- здатність володіти методологією розрахунку вартості грошей у часі;

- вміння розуміти теоретичні засади операційного аналізу;

- вміння теоретично обґрунтовувати заходи прискорення оборотності оборотних коштів;

- здатність розуміти теорії структури капіталу;

- вміння володіти методикою оцінки ефективності інвестиційних проектів;

- здатність теоретично обґрунтовувати заходи антикризового управління підприємством.

- вміння оцінювати якість управління підприємством на основі аналізу його грошових потоків;

- вміння систематизувати витрати підприємства, проводити розрахунок точки беззбитковості та операційний аналіз;

- вміння надавати пропозиції до управління основними елементами оборотних активів;

- вміння визначати ціну капіталу та оцінювати його структуру;

- вміння оцінювати ефективність реалізації інвестиційних проектів;

- вміння здійснювати аналіз фінансового ризику;

- здатність аналізувати фінансову звітність підприємства;

- вміння розробляти бюджет підприємства;

- вміння здійснювати діагностику ймовірності банкрутства підприємства.

 


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Модуль 1. Теоретико-практичні основи фінансового менеджменту
Змістовий модуль 1. Теоретичні засади фінансового менеджменту
Тема 1. Теоретичні та організаційні основи фінансового менеджменту.
Тема 2. Система забезпечення фінансового менеджменту.
Змістовий модуль 2. Грошові потоки та управління ними.
Тема 3. Управління грошовими потоками на підприємстві.
Тема 4. Визначення вартості грошей у часі та її використання у фінансових розрахунках.
Тема 5. Управління прибутком.
Тема 6. Управління оборотними активами.
Тема 7. Вартість і оптимізація структури капіталу.
Тема 8. Управління інвестиціями
Змістовий модуль 3. Антикризовий фінансовий менеджмент на підприємстві.
Тема 9. Управління фінансовими ризиками.
Тема 10. Аналіз фінансових звітів.
Тема 11. Внутрішньо-фірмове фінансове прогнозування і планування.
Тема 12. Антикризове фінансове управління підприємством
Модуль 2 (ІНДЗ)
Індивідуальне науково-дослідне завдання
Підсумковий контроль: іспит

 








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 285. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия