Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МОНОЛОГИЧЕСКИЕ И ДИАЛОГИЧЕСКИЕ РЕЧИ





Подходы к классификации родов и жанров красноречия (античный и современный). Аристотелевская классификация видов красноречия: совещательное (политическое), судебное и апидактическое (эпидейктическое) – (восхваляющее или порицающее кого-либо или что-либо).

Род красноречия как установившийся раздел красноречия, в какой-то мере характеризующийся общностью предмета (социально-политическое, академическое, судебное, богословско-церковное (гомилетика), социально-бытовое). Жанр (вид) красноречия как дальнейшее разделение рода красноречия по более конкретным целям.

Судебное красноречие в широком и в узком смысле слова. Культура речи юриста. Качества, определяющие культуру речи. Назначение судебной речи. Отличительные черты судебной речи (узкопрофессиональность, конкретность, полемичность, объективность, оценочно-правовой характер, наличие четырех адресатов). Структурно-композиционные характеристики судебной речи. Монологический характер судебной речи. Элементы диалогичности. Средства речевого воздействия. Устный характер судебной речи (подготовленная спонтанность, разговорные конструкции). Отличительные особенности судебного красноречия от политического. Сравнительный анализ и характеристика защитительной и обвинительной речей в гражданском (уголовном) процессе.

 

Защитительная речь Обвинительная речь
Произносится в процессе второй Произносится в процессе первой
Строится как ответ на обвинение; оратор имеет возможность изменить и перестроить на основании фактов, представленных обвинением Формирует первое впечатление, которое является наиболее ярким и запоминающимся
Произносится от имени общественной организации коллегии адвокатов Произносится от имени государства, народа
Желательно использование логических способов убеждения; особую значимость имеют психологические доводы Должна использовать логические способы доказательства
Использует любые формы сомнения, т. к. судом всякое сомнение трактуется в пользу обвиняемого Является категоричной, используются фразы: «я считаю», «я утверждаю», «я требую» (по смыслу «я прошу», т. к. у суда требовать что-либо невозможно)

 

Виды, характеристика, построение, особенности монологических речей. Информационная речь – передача новых, актуальных сведений таким образом, чтобы слушатель воспринял их наиболее полно. Формы информационных речей: повествование – сведения подаются в развитии, в движении («Путешествие в Шамбалу»), описание – сведения подаются статично, предмет речи фиксируется («Моя мечта»), объяснение – сведения дают возможность представить, как устроен предмет речи, как он действует («Белый стих»). Воодушевляющая речь – обращена к чувствам и желаниям слушающих, призвана пробуждать глубинные человеческие порывы, склонять к моральным категориям. Речь, призывающая к действию, – склоняет слушателя к мнению оратора, призывает сделать то, что необходимо выступающему. Прямой призыв – действие наступает сразу после призыва. Косвенный – действие бывает отсрочено на неопределенное время. Убеждающая речь – принятие слушателями точки зрения выступающего (влияние и изменение взглядов). Развлекательная речь – доставить слушателем радость, учить при помощи улыбки и смеха бороться со своими недостатками и слабостями (юмор – смешное, сатира – «разрушительный смех», ирония – «смех превосходства», сарказм – «злой смех»). Основные юмористические приемы: шарж (преувеличение), гротеск (фантастическое сочетание понятий), острота (сближение далеких либо несовместимых понятий). Сокровенная речь – речь, возникающая в минуты душевных потрясений, глубоко личных переживаний, обращена либо к очень близким, либо к совершенно незнакомым людям. Построение сокровенной речи отлично от любой другой монологической речи, т. к. ей нельзя научить, это порыв, не планирующийся заранее.

Виды, характеристика, построение, цели диалогических речей. Диспут – публичный спор по какому-либо вопросу. Дискуссия – публичное обсуждение какого-либо вопроса. Прения (дебаты) – публичный спор или публичное обсуждение, организованные либо стихийно возникшие по определенным вопросам. Процедура – общепринятые правила проведения организованного диспута.

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 656. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия