Хлопушки
Округлите ладони и хлопните погромче.
Затыкайте ушки, У нас в руках... (Хлопушки)
Внимательные пальчики Решили пальчики посоревноваться, кто из них самый внимательный, самый старательный и никогда не ошибается. И придумали они для этого такие игры. Раз-два Положите на стол обе ладони тыльной стороной кверху. На счет «раз-два» обе ладони одновременно то сжимайте в кулаки, то разжимайте. Положите на стол ладонь правой руки и кулак левой. На счет «раз-два» совершайте кистями рук движения в противоположные стороны, то, сжимая их в кулак, то разжимая. Постепенно темп должен нарастать.
Кулак-ладонь-ребро Покажите ребенку положение, которое должны занимать руки по команде: «кулак» — кулак лежит на столе; «ладонь»;— ладонь лежит на столе тыльной стороной вверх; «ребро» — ладонь стоит ребром на столе.
Сначала играйте одной рукой: «команды в прямом порядке: «Кулак, ладонь, ребро, кулак, ладонь, ребро...» команды вразнобой, например: «Кулак, ребро, ладонь, ребро, кулак, ладонь...» Более сложный вариант — игра обеими руками (руки должны двигаться синхронно).
Молоток - рубанок - пила Замените команды «Кулак—ладонь—ребро» на «Молоток—рубанок—пила», движения рук такие же. Вилки-ложки-ножи Попросите ребенка помочь вам на кухне: разобрать столовые приборы и положить каждый предмет на свое место. Скажите: Вилки, ложки и ножи За столом всегда нужны. «Вилки» — кисти рук вытянуты, пальцы раздвинуты, ладони — тыльной стороной кверху; «ложки» — ладони повернуты тыльной стороной вниз и скруглены; «ножи»— поставьте ладони ребром на стол и совершайте режущие движения в направлении к себе и от себя (руки двигаются в противофазе). Правила такие же, как в игре «Кулак—ладонь—ребро», Лыжи, санки и коньки Зимой знакомую игру «Кулак—ладонь—ребро» для двух рук можно провести иначе. Скажите: Лыжи, санки и коньки Мчатся наперегонки. Объясните значение команд: «санки» — обе ладони положите на стол вплотную друг к другу, совершайте синхронные движения вперед-назад; «лыжи» — обе ладони скользят вперед-назад по столу в противофазе; «коньки» — скользите ребрами ладоней вперед-назад по столу в противофазе.
Рыбки, водоросли, камни Это летний вариант игры. Скажите ребенку, что летом: Рыбки плавают в пруду — Не поймаешь ни одну, потому что рыбки очень осторожны и все время прячутся среди водорослей и камней. И сейчас рыбки поиграют с нами в прятки. Объясните значение команд: «рыбки» — упражнение «Рыбка»; «камни» — руки сожмите в кулаки и положите на стол; «водоросли» — пальчиковые упражнения «Водоросли».
Наши пальчики считают Учимся показывать числа Но не все же играть Захотели пальчики учиться. Решили числа изучать. Сначала стали друг друга считать: — Это «один» (покажите ребенку указательный палец), а это «два» (покажите указательный и средний пальцы). Теперь сам покажи «три» и «четыре». А вместе дружные пальчики могут показать число «пять» — целую ладошку (можете рассказать ребенку, что название числа «пять» произошло от старинного слова «пясть», которое обозначало часть кисти руки). Ну, а если другая рука нам поможет, появятся числа «шесть»> «семь», «восемь», «девять» и даже «Десять» (называя число, показывайте его на пальцах).
Веселые числа А теперь слушайте, дружные пальчики, эти вопросы и показывайте на них ответы (правильные ответы — в скобках). Сколько у человека носов? (!) Сколько у человека ног? (2) Сколько на ладошке пальцев? (5) Сколько тебе лет? Сколько лет тебе было в прошлом году? Сколько лет тебе будет на следующий год? Сколько у зайца ушей? (2) Сколько у собаки глаз? (2) Сколько у кошки ног? (4) Сколько у птицы крыльев? (2) Сколько лапок у жука? (6) Сколько ног у осьминога? (8) Сколько в комнате окон? Сколько в комнате шкафов? Сколько в комнате стульев? Сколько в комнате столов? Сколько чашек на столе? И т. д, Кто живет у нас в квартире? Прочитайте малышу четверостишие Г. Сапгира:
1,2,3,4, Кто живет у нас в квартире? 1, 2, 3,4,5- Всех могу пересчитать! Попросите ребенка назвать всех членов своей семьи. Перечисляя их, малыш должен одновременно загибать пальчики на руке.
|
