Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3





ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ АВТОБУСІВ

Мета заняття: організувати рух автобусів, склавши фрагмент графіку, та визначити основні елементи процесу руху, користуючись техніко-експлуатаційними показниками роботи автобусів.

 

Вихідні дані взяти з практичного заняття №1.

 

Порядок рішення

 

1. Визначити основні елементи процесу руху:

- час одного обороту автобуса на маятниковому маршруті, , год., за формулою:

 

; (4.16)

 

- кількість оборотів за день, визначаємо за формулою:

 

; (4.17)

 

- інтервал руху, , хв визначаємо за формулою:

 

. (4.18)

 

2. Побудувати фрагменти графіка руху автобусів:

2.1 Зобразити годинну сітку графіку руху автобусів на 6–8 годин роботи. Ціна поділу годинної сітки складає 10 хвилин. На сітці показати горизонтальними товстими лініями АТП, початкові та кінцеві зупинки. Початок випуску автобусів із АТП (початок часової сітки) 5 годин ранку.

2.2 Випуск автобусів із АТП показати через періоди часу, рівні розрахунковому інтервалу руху , хв.

2.3 Рух автобусів показати похилими лініями, проекції яких на вісь абсцис, відповідають часу руху.

2.4 Час одного нульового пробігу між АТП та початковою зупинкою визначити з виразу: , хв.

2.5 Час руху між кінцевими зупинками визначити з виразу: .

2.6 У роботі автобусів передбачати перерви для відпочинку через кожні 3 - 4 години.

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №4

ВИЗНАЧЕННЯ НЕОБХІДНОЇ КІЛЬКОСТІ ЗУПИНОЧНИХ ПУНКТІВ МІСЬКОГО ТРАНСПОРТУ НА ПРИВОКЗАЛЬНІЙ ПЛОЩІ

Мета заняття: Ознайомлення з методикою визначення необхідної кількості зупиночних пунктів міського транспорту на привокзальній площі.

 

Вихідні дані:

 

1) добове прибуття пасажирів на станцію (), час роботи міського транспорту за добу (), сумарний час перерв в роботі міського транспорту прийняти за своїм варіантом з таблиці 4.5;

2) частка відволікання пасажирів на таксі та приватний транспорт, 0,3;

3) середня ємкість одиниці рухомого складу місцевого транспорту, =70 пас.;

4) мінімальний інтервал рухом міського транспорту, =0,75 хв.;

5) час заняття зупиночного пункту посадкою, висадкою пасажирів, =3 хв.;

6) час на під’їзд екіпажу до зупиночного пункту, =10 с.= =0,17хв.;

7) середня витрата часу на прискорення при відправленні та на сповільнення при гальмуванні, =15 с.=0,25хв.

 

Таблиця 4.5 – Вихідні дані до виконання практичного заняття №4

 

№ вар. пас. хв. хв. № вар. пас. хв. хв.
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               

Порядок розв’язання

 

1. Визначити потрібну кількість зворотних рейсів міського транспорту для вивозу заданої кількості пасажирів ().

2. Визначити рівномірний інтервал руху одиниць міського транспорту впродовж робочого часу ().

3. Визначити розрахунковий інтервал руху одиниць міського транспорту ().

4. Визначити потрібну кількість зупиночних пунктів, .

 

Формули для розрахунку:

 

; (4.19)

 

; (4.20)

 

; (4.21)

 

. (4.22)

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия