Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3





ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ АВТОБУСІВ

Мета заняття: організувати рух автобусів, склавши фрагмент графіку, та визначити основні елементи процесу руху, користуючись техніко-експлуатаційними показниками роботи автобусів.

 

Вихідні дані взяти з практичного заняття №1.

 

Порядок рішення

 

1. Визначити основні елементи процесу руху:

- час одного обороту автобуса на маятниковому маршруті, , год., за формулою:

 

; (4.16)

 

- кількість оборотів за день, визначаємо за формулою:

 

; (4.17)

 

- інтервал руху, , хв визначаємо за формулою:

 

. (4.18)

 

2. Побудувати фрагменти графіка руху автобусів:

2.1 Зобразити годинну сітку графіку руху автобусів на 6–8 годин роботи. Ціна поділу годинної сітки складає 10 хвилин. На сітці показати горизонтальними товстими лініями АТП, початкові та кінцеві зупинки. Початок випуску автобусів із АТП (початок часової сітки) 5 годин ранку.

2.2 Випуск автобусів із АТП показати через періоди часу, рівні розрахунковому інтервалу руху , хв.

2.3 Рух автобусів показати похилими лініями, проекції яких на вісь абсцис, відповідають часу руху.

2.4 Час одного нульового пробігу між АТП та початковою зупинкою визначити з виразу: , хв.

2.5 Час руху між кінцевими зупинками визначити з виразу: .

2.6 У роботі автобусів передбачати перерви для відпочинку через кожні 3 - 4 години.

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №4

ВИЗНАЧЕННЯ НЕОБХІДНОЇ КІЛЬКОСТІ ЗУПИНОЧНИХ ПУНКТІВ МІСЬКОГО ТРАНСПОРТУ НА ПРИВОКЗАЛЬНІЙ ПЛОЩІ

Мета заняття: Ознайомлення з методикою визначення необхідної кількості зупиночних пунктів міського транспорту на привокзальній площі.

 

Вихідні дані:

 

1) добове прибуття пасажирів на станцію (), час роботи міського транспорту за добу (), сумарний час перерв в роботі міського транспорту прийняти за своїм варіантом з таблиці 4.5;

2) частка відволікання пасажирів на таксі та приватний транспорт, 0,3;

3) середня ємкість одиниці рухомого складу місцевого транспорту, =70 пас.;

4) мінімальний інтервал рухом міського транспорту, =0,75 хв.;

5) час заняття зупиночного пункту посадкою, висадкою пасажирів, =3 хв.;

6) час на під’їзд екіпажу до зупиночного пункту, =10 с.= =0,17хв.;

7) середня витрата часу на прискорення при відправленні та на сповільнення при гальмуванні, =15 с.=0,25хв.

 

Таблиця 4.5 – Вихідні дані до виконання практичного заняття №4

 

№ вар. пас. хв. хв. № вар. пас. хв. хв.
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               

Порядок розв’язання

 

1. Визначити потрібну кількість зворотних рейсів міського транспорту для вивозу заданої кількості пасажирів ().

2. Визначити рівномірний інтервал руху одиниць міського транспорту впродовж робочого часу ().

3. Визначити розрахунковий інтервал руху одиниць міського транспорту ().

4. Визначити потрібну кількість зупиночних пунктів, .

 

Формули для розрахунку:

 

; (4.19)

 

; (4.20)

 

; (4.21)

 

. (4.22)

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия