Студопедия — Цель и задачи освоения дисциплины. Глобальные проблемы — общечеловеческие проблемы, от решения которых зависит будущее человечества
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и задачи освоения дисциплины. Глобальные проблемы — общечеловеческие проблемы, от решения которых зависит будущее человечества






Глобальные проблемы — общечеловеческие проблемы, от решения которых зависит будущее человечества. К ним относятся: экологические проблемы, социальные и демографические проблемы, проблемы ядерной угрозы — появились в 20 веке; проблема международного терроризма - появилась в 21 веке.

Футурология — наука о будущем. Концепции будущего развивают ученые-футурологи. Американский ученый Хаттингтон развивает концепцию «войны цивилизаций» - христианской и исламской. Другой американский ученый Тоффлер развивает концепцию постиндустриального общества. Также широко известны футурологические концепции Фукуямы («Конец истории» - победа либерализма ), Фуко.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины

Направление подготовки

081100 Государственное и муниципальное управление

 

Профиль подготовки

Муниципальное управление

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Уфа 2013

 

Составитель: ______________________ к.п.н., ст. препод. Мингазова З.Р.

 

 

Программа составлена в соответствии с документами:

1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» января 2011 г. № 41.

2 Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление, утвержденная ректором ФГОУ ВПО Башкирский ГАУ 29.08.2011 г. (рег. № 32 от 30.08.2011 г.)

3 Рабочий учебный план по направлению подготовки бакалавров 081100 «Государственное и муниципальное управление» (очное обучение), утвержденный ректором Башкирского ГАУ 23.04.2013 г. (протокол № 9).

4. Рабочий учебный план по направлению подготовки бакалавров 081100 «Государственное и муниципальное управление» (заочное обучение, срок обучения – 5 лет), утвержденный ректором Башкирского ГАУ 23.04.2013 г. (протокол № 9).

5. Рабочий учебный план по направлению подготовки бакалавров 081100 «Государственное и муниципальное управление» (заочное обучение, срок обучения – 3,5 года), утвержденный ректором Башкирского ГАУ 23.04.2013 г. (протокол № 9).

 

Рабочая программа обсуждена и одобрена

на заседании кафедры государственного и муниципального управления 27 августа 2013 г. (протокол № 1).

 

Зав. кафедрой государственного и _________ Ханнанова Т.Р., канд.юрид.наук, профессор

муниципального управления

 

Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета информационных технологий и управления 30 августа 2013 г. (протокол № 1).

 

Председатель методической комиссии факультета информационных технологий и управления

____________________ ст. препод. Зверева Н.Н.

 

Согласовано:

Заведующий лабораторией обеспечения

качества образования _______________________________ Д.Д. Хазиев

 


Цель и задачи освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины – формирование у бакалавров теоретических знаний и практических навыков в области системы исполнительной власти РФ, ценностных ориентиров, соответствующих условию развития современной цивилизации; освоение теории и практики государственного управления в разрезе исполнительной власти.

Задачи дисциплины:

- изучение теории и истории становления исполнительной власти в РФ;

- раскрытие сущности механизма осуществления исполнительной власти и организационно-процессуальной деятельности исполнительной власти;

- освоение основных направлений деятельности исполнительной власти в разрезе государственных органов;

- анализ системы и структуры исполнительной власти РФ.

 

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО

 

Настоящая дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра по программе 081100 Государственное и муниципальное управление. Дисциплина читается в 5 семестре на 3 курсе бакалавриата очного отделения, на 4 сессии 2 курса (срок обучения – 3,5 года) или на 6 сессии 3 курса (срок обучения – 5 лет) бакалавриата заочного отделения.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «История», «Основы государственного и муниципального управления», «Административное право».

Для освоения дисциплины бакалавр должен иметь навыки активного восприятия и обсуждения лекционного материала, самостоятельной работы со специализированной литературой на русском и иностранных языках, самостоятельного решения исследовательских задач, аналитические навыки в части применения исследовательских моделей при решении задач, навыки презентации получаемых результатов, участия в коллективной работе, элементарные навыки работы с интерфейсами популярных пользовательских программ, имеющих мировое распространение.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении и прохождении следующих дисциплин и практик: «Принятие и исполнение государственных решений», «Государственная и муниципальная служба», экономическая и менеджмент-практика.

 

3 Требования к результатам освоения дисциплины

«Б3.ДВ1 Система исполнительной власти РФ»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1,4-6;ПК-2,7,12, 16,21,28,33, 44,45-47,49.

В результате изучения дисциплины «Б3.ДВ1 Система исполнительной власти РФ» бакалавр должен:

знать:

ü категориальный аппарат, основные дидактические единицы дисциплины;

ü содержание, смысл, основные идеи профессии государственного и муниципального управления (ОК-5).

уметь:

ü определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);

ü вести диалог на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6).

владеть:

1. методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов (ПК-49);

2. способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4).







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 242. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия