Студопедия — Тематика аудиторных занятий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тематика аудиторных занятий






Лекционные занятия

№ п/п № модуля (раздела) Наименование лекционных занятий Объем, часы
Очное обучение заочное обучение
5 лет 4 года
1. 1 (1) История становления исполнительной власти в РФ.      
2. 1 (2) Теория, признаки и принципы исполнительной власти.      
3. 1 (3) Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.      
4. 1 (4) Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.      
5. 2 (5) Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.      
6. 2 (6) Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.      
7. 2 (7) Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень      
8. 2 (8) Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.      
Итого:      

Практические занятия

№ п/п № модуля (раздела) Наименование практических занятий Объем, часы
Очное обучение заочное обучение
5 лет 4 года
           
1. 1 (1) История становления исполнительной власти в РФ.      
2. 1 (2) Теория, признаки и принципы исполнительной власти.      
3. 1 (3) Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.      
4. 1 (4) Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.      
5. 2 (5) Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.      
6. 2 (6) Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.      
           
7. 2 (7) Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень      
8. 2 (8) Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.      
Итого:      

Лабораторные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа студентов

Очное обучение

№ п/п № модуля (раздела) Виды самостоятельной работы Название (содержание) работы Объем, часы
         
  1 (1) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ История становления исполнительной власти в РФ.  
  1 (2) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Теория, признаки и принципы исполнительной власти.  
  1 (3) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.  
  1 (4) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.  
  2 (5) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.  
  2 (6) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.  
  2 (7) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень  
  2 (8) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.  
  1-2 (1-8) Тестирование Групповое и индивидуальное тес-тирование, закрепление материала  
Подготовка к зачету
  1-2 (1-8) Подготовка докладов на конференциях НИРС Подбор и изучение материала по теме доклада, оформление, подготовка выступления, презентации; выступление на научной сессии студентов  
         
  1-2 (1-8) Публикация научных статей Подбор и изучение материала по проблематике; написание тезисов статьи, оформление под научным руководством преподавателя (в соавторстве), участие в работе конференций с опубликованием тезисов  
  1-2 (1-8) Работа в библиотеке университета Получение дополнительной информации с помощью фонда библиотеки университета: подбор и изучение спецжурналов, электронных ресурсов в ЭБС БГАУ, в отраслевом читальном зале, каталоге библиотечного фонда, зале электронных ресурсов, посещение выставок, организованных библиотекой  
  1-2 (1-8) Работа в справочно – правовых программах Привитие навыков работы, поиск информации в СПС «Консультант+», «Гарант», «Консультант+. Региональное законодательство»  
    Всего:    

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия