Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тематика аудиторных занятий





Лекционные занятия

№ п/п № модуля (раздела) Наименование лекционных занятий Объем, часы
Очное обучение заочное обучение
5 лет 4 года
1. 1 (1) История становления исполнительной власти в РФ.      
2. 1 (2) Теория, признаки и принципы исполнительной власти.      
3. 1 (3) Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.      
4. 1 (4) Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.      
5. 2 (5) Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.      
6. 2 (6) Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.      
7. 2 (7) Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень      
8. 2 (8) Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.      
Итого:      

Практические занятия

№ п/п № модуля (раздела) Наименование практических занятий Объем, часы
Очное обучение заочное обучение
5 лет 4 года
           
1. 1 (1) История становления исполнительной власти в РФ.      
2. 1 (2) Теория, признаки и принципы исполнительной власти.      
3. 1 (3) Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.      
4. 1 (4) Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.      
5. 2 (5) Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.      
6. 2 (6) Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.      
           
7. 2 (7) Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень      
8. 2 (8) Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.      
Итого:      

Лабораторные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа студентов

Очное обучение

№ п/п № модуля (раздела) Виды самостоятельной работы Название (содержание) работы Объем, часы
         
  1 (1) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ История становления исполнительной власти в РФ.  
  1 (2) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Теория, признаки и принципы исполнительной власти.  
  1 (3) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.  
  1 (4) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.  
  2 (5) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.  
  2 (6) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.  
  2 (7) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень  
  2 (8) Подготовка к практическим занятиям; СИТМ Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.  
  1-2 (1-8) Тестирование Групповое и индивидуальное тес-тирование, закрепление материала  
Подготовка к зачету
  1-2 (1-8) Подготовка докладов на конференциях НИРС Подбор и изучение материала по теме доклада, оформление, подготовка выступления, презентации; выступление на научной сессии студентов  
         
  1-2 (1-8) Публикация научных статей Подбор и изучение материала по проблематике; написание тезисов статьи, оформление под научным руководством преподавателя (в соавторстве), участие в работе конференций с опубликованием тезисов  
  1-2 (1-8) Работа в библиотеке университета Получение дополнительной информации с помощью фонда библиотеки университета: подбор и изучение спецжурналов, электронных ресурсов в ЭБС БГАУ, в отраслевом читальном зале, каталоге библиотечного фонда, зале электронных ресурсов, посещение выставок, организованных библиотекой  
  1-2 (1-8) Работа в справочно – правовых программах Привитие навыков работы, поиск информации в СПС «Консультант+», «Гарант», «Консультант+. Региональное законодательство»  
    Всего:    

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 281. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия