Объем дисциплины и виды учебной работы. Очное обучение (4 года) Вид учебной работы Всего часов Распределение по семестрам Аудиторные занятия
Очное обучение (4 года)
| Вид учебной работы
| Всего
часов
| Распределение
по семестрам
| |
| | Аудиторные занятия, всего
в т.ч.: лекции (Л)
практические занятия (ПЗ), семинары (С)
|
|
| | Самостоятельная работа студента (СРС), всего
в т.ч.: подготовка к практическим занятиям,
включая: тестирование
подготовка докладов на конференциях НИРС
работа в справочно-правовых программах
самостоятельное изучение теоретического материала,
включая: подготовка к зачету
публикации научных статей
работа в библиотеке университета
|
|
| | Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| зачет
| зачет
| | Общая трудоемкость дисциплины часы
зачетные единицы
|
|
| |
|
|
Заочное обучение (5 лет)
| Вид учебной работы
| Всего
часов
| Распределение
по семестрам
| |
| | Аудиторные занятия, всего
в т.ч.: лекции (Л)
практические занятия (ПЗ), семинары (С)
|
|
| | Самостоятельная работа студента (СРС), всего
в т.ч.: подготовка к практическим занятиям,
включая: тестирование
подготовка докладов на конференциях НИРС
работа в справочно-правовых программах
самостоятельное изучение теоретического материала,
включая: подготовка к зачету
публикации научных статей
работа в библиотеке университета
|
|
| | Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| зачет
| зачет
| | Общая трудоемкость дисциплины часы
зачетные единицы
|
|
| |
|
|
Заочное обучение (3,5 года)
| Вид учебной работы
| Всего
часов
| Распределение
по семестрам
| |
| | Аудиторные занятия, всего
в т.ч.: лекции (Л)
практические занятия (ПЗ), семинары (С)
|
|
| | Самостоятельная работа студента (СРС), всего
в т.ч.: подготовка к практическим занятиям,
включая: тестирование
подготовка докладов на конференциях НИРС
работа в справочно-правовых программах
самостоятельное изучение теоретического материала,
включая: подготовка к зачету
публикации научных статей
работа в библиотеке университета
|
|
| | Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| зачет
| зачет
| | Общая трудоемкость дисциплины часы
зачетные единицы
|
|
| |
|
|
Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий
| №
п/п
| Наименование модуля (раздела)
дисциплины
| Очное
обучение
| Заочное обучение
| | 5 лет
| 3,5 года
| | Л
| ПЗ
| СРС
| Л
| ПЗ
| СРС
| Л
| ПЗ
| СРС
| | | Модуль № 1
| | | | | | | | | | | 1.
| История становления исполнительной власти в РФ.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2.
| Теория, признаки и принципы исполнительной власти.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 3.
| Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 4.
| Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | Модуль № 2
| | | | | | | | | | | 5.
| Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 6.
| Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 7.
| Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 8.
| Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Итого:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание разделов дисциплины
| №
п/п
| Наименование модуля (раздела)
дисциплины
| Содержание раздела
| |
|
|
| | | Модуль № 1
| | | 1.
| История становления исполнительной власти в РФ.
| Исполнительная власть в первой половине XIX века. Сенат, коллегии и министерства. Правление Николая I: буржуазные тенденции в развитии государственной власти. Период контрреформ Александра III (1880-1890 гг.). Период начала XX века. Исполнительная власть в период СССР. Исполнительная власть в период с 1990 г. по настоящее время.
| | 2.
| Теория, признаки и принципы исполнительной власти.
| Понятие и признаки исполнительной власти как вида государственной власти. Функции исполнительной власти. Место исполнительной власти в системе государственной власти. Принципы осуществления исполнительной власти.
| | 3.
| Механизм осуществления исполнительной власти в РФ.
| Понятие и сущность механизма осуществления исполнительной власти. Система государственных органов в механизме исполнительной власти. Государственная гражданская служба.
| | 4.
| Организационно-процессуальная деятельность исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.
| Понятие и виды организационно-процессуальной деятельности исполнительной власти. Особенности процессуальной деятельности исполнительной власти в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной сферах.
| | | Модуль № 2
| | | 5.
| Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти РФ.
| Состав Правительства Российской Федерации и порядок его формирования. Полномочия Правительства Российской Федерации. Организация деятельности Правительства Российской Федерации. Взаимоотношения Правительства Российской Федерации и Президента Российской Федерации. Взаимоотношения Правительства Российской Федерации и Федерального Собрания. Взаимоотношения Правительства Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Обеспечение деятельности Правительства Российской Федерации. Аппарат Правительства Российской Федерации.
| | 6.
| Система и структура органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.
| Федеральные министерства, службы и федеральные агентства, руководство деятельностью которых осуществляет Президент Российской Федерации, федеральные службы и федеральные агентства, подведомственные этим федеральным министерствам. Федеральные министерства, руководство которыми осуществляет Правительство Российской Федерации, федеральные службы и федеральные агентства, подведомственные этим федеральным министерствам.
| |
|
|
| |
|
| Федеральные службы и федеральные агентства, руководство которыми осуществляет Правительство Российской Федерации. Система органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Органы исполнительной власти Республики Башкортостан. Принципы деятельности органов государственной власти субъекта Российской Федерации. Оценка эффективности деятельности органов исполнительной власти субъекта РФ. Основы деятельности высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации. Основные полномочия высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации. Акты высшего должностного лица субъекта Российской Федерации. Досрочное прекращение полномочий высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации). Досрочное прекращение полномочий высшего должностного лица субъекта Российской Федерации. Разграничение полномочий между органами государственной власти края, области и органами государственной власти входящего в их состав автономного округа. Принципы и порядок заключения договоров о разграничении полномочий. Принципы и порядок заключения соглашений. Временное осуществление федеральными органами государственной власти отдельных полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации.
| | 7.
| Направления деятельности органов исполнительной власти в РФ: федеральный и региональный уровень.
| Деятельность федеральных органов исполнительной власти РФ по обеспечению правопорядка в обществе и безопасности личности, общества и государства. Деятельность федеральных органов исполнительной власти РФ по социальному развитию общества. Деятельность федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации по оказанию государственных услуг и по управлению имуществом. Деятельность федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации в сфере предпринимательской деятельности. Деятельность федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации в сфере рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей природной среды.
| | 8.
| Зарубежный опыт становления и функционирования исполнительной власти.
| Основные модели построения системы исполнительной власти за рубежом. Опыт становления и функционирования исполнительной власти в ведущих странах Европы и Азии.
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
