Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Введение условно состоит из трех структурных частей





Введение условно состоит из трех структурных частей. Прежде всего, во введении следует обосновать актуальность темы исследования, показать ее значимость для науки и практики, указать на проблемные вопросы в данной сфере.

Далее, необходимо показать степень исследования проблемы. Для этого следует провести обзор литературы по исследуемой теме, а именно: указать основные нормативные акты, направленные на регулирование исследуемого вопроса; перечислить фамилии авторов научных работ в данной сфере; указать наиболее значимые для исследования монографические и другие научные источники.

Необходимо четко определить границы исследования, а именно предмет и объект исследования. Объект исследования – это определенные государственно-правовые явления (указанные в названии темы), которые и подлежат исследованию (например,"предмет исследования – нормативность как один из определяющих признаков права"). Предмет исследования – это конкретные нормативные, научные, учебные источники, материалы правоприменительной практики и т.п. В заключительной части введения следует также четко сформулировать цель исследования, а также указать те задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели (Цель – содержится в практическом задании «Курсового задания», задачи – в теоретическом задании «Курсового задания».

Рекомендуется, чтобы введение составляло ориентировочно 2-4 страницы пеатного текста.

Основная часть

В основной части курсовой работы раскрывается содержание рассматриваемых вопросов, излагаются результаты проведенного исследования. Основная часть работы состоит из разделов, подразделов и пунктов, построенных по принципу сложного плана. Каждый отдельный раздел следует начинать с новой страницы. Подразделы же продолжают лист, они разделяются друг от друга пропуском двух-трех пустых строк перед заголовком очередного подраздела. В конце каждого раздела следует сформулировать выводы по данному разделу с кратким изложением достигнутых в работе научных и практических результатов.

Число разделов и подразделов зависит от темы и направления исследования, но не должно быть слишком многочисленным. Рекомендуется включать в основную часть от трех до пяти разделов. Каждый раздел подразделяется на подразделы; при этом подразделов должно быть не менее двух, и не более пяти.

В разделах основной части рекомендуется отражать:

• обзор литературы по теме и теоретическое обоснование, понятийный аппарат изучаемой проблемы (первый раздел), причины и условия, классификацию и т.п.

• анализ нормативных источников и практики их применения (второй раздел), раскрытие содержания проблемы и особенностей реализации на практике, характеристику возникающих правоотношений.

• анализ законодательства и практики его применения,

• выявление противоречий между различными научными позициями по теме работы, выделяют положительные и отрицательные черты;

• обобщение и всестороннее обоснование собственной позиции студента с применением активного использования материалов практики, сравнительно-сопоставительного метода, материалов по зарубежному правовому опыту.

• обоснование собственных предложений, выводов и т.д., полученных в ходе выполнения курсовой работы.

Предлагаемая структура курсовой работы носит исключительно рекомендательный характер. Число разделов может быть больше, и материал в них может располагаться в ином порядке, если это оправдывается спецификой темы работы или же методом исследования. Изложение материала во всех разделах важно подчинить одной ведущей идее, четко сформулированной в цели курсовой работы.

Заключение

Заключение должно содержать наиболее важные научные и практические результаты, полученные в ходе выполнения курсовой работы. В заключении должны быть четко сформулированы именно авторские выводы по теме исследования. Условно, заключение состоит из трех структурных частей.

Во-первых, следует сделать вывод об общем состоянии исследованности темы, выделив при этом, по возможности, позитивные черты.

Во-вторых, необходимо указать на те недостатки научной мысли или на проблемы её реализации на практике, которые были выявлены в ходе исследования.

В-третьих, представить предложения по совершенствованию научных формулировок в исследуемой сфере или по соотношению теории и практики государственно-правовых явлений, отражая при этом выполнение практических заданий, сформулированных в курсовом задании. Эти предложения могут носить теоретический характер (новые формулировки понятийных категорий, оснований классификации и т.п.), практический характер (формулировка новых подходов к правовому регулированию, новых редакций статей нормативных актов, указание на необходимость принятия новых нормативных актов и т.п.), могут касаться конкретных заимствований по применению зарубежного опыта и т.п. Уместно сформулировать общий вывод о перспективах дальнейшего развития научной мысли по теме исследования и о значимости этой темы для развития государственно-правовых явлений в современном обществе.

Рекомендуется, чтобы заключение составляло ориентировочно 2-4 листа машинописного текста.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 521. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия