Модуль 3
Тема 9. Родинно-обрядовий фольклор Родильний фольклорний текст Блок А (перевірка знання лекційного курсу) Запитання: 1. Родильні фольклорні тексти: структура, образна система. 2. Які обрядодії спрямовані на формування особистості новонародженого? 3. Які міфологічні витоки потрактування образу породіллі як медіатора міфічного та соціального світів? 4. Які архаїчні витоки інституту кумівства? Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку А - 1-5.
Блок Б (завдання для засвоєння та творчого застосування навчальної інформації) 1. Проаналізуйте родильну пісню на рівні: поетичні засоби, образна система (дитина, мати, баба повитуха). 2. Доберіть етнографічний матеріал про побутування обряду «бабина каша» у різних регіонах України. 3. Які обряди виконували соціалізуючи функцію на етапах: прилучення до сім’ї, родини, громади? 4. Доберіть зразки паремій та повір’їв, пов’язаних із дітонародженням. Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку Б- 1-7 Література 1. Грушевський М. Дитина у звичаях і віруваннях українського народу. –К., 2000. 2. Гаврилюк Н. Картографирование явлений духовной культуры (по материалам родильной обрядности украинцев). –К., 1981. 2. Лановик З., Лановик Ю., Українська усна народна творчість. –К., 2001. 3. Івановська О.П. Український фольклор як функціонально-образна система суб’єктності. –К., 2005.
Тема 10. Родинно-обрядовий фольклор Весільна драма
Блок А (перевірка знання лекційного курсу) Запитання: 1. Назвіть етапи весільної драми. 2. Обґрунтуйте чи спростуйте тезу: «Весілля – ініціальний ритуал». 3. Виявіть основні мотиви лірики передвесільногно циклу. Проілюструйте прикладами. 4. Виявіть правову домінанту обрядів заручин, посаду, «продажу» нареченої. Доберіть текстологічний матеріал.
Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку А - 1-5.
Блок Б (завдання для засвоєння та творчого застосування навчальної інформації) 1. Виявити регіональну специфіку побутування весільної драми та її часову видозміну. 2. З’ясуйте санкціонуюче функціональне навантаження весільних чинів (староста, свахи, бояри). 3. Доберіть зразки весільної пареміології, використовуючи фольклорні збірки та особисті записи. 4. Виявіть провідні невербальні символи весільного ритуалу та їхні вербальні відповідники у весільній ліриці.
Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку Б- 1-7 Література 1. Весілля: У 2 кн. –К., 1970. 2. Весільні пісні: У 2 кн. –К., 1982. 3. Вовк Х.К. Студії з української етнографії та антропології. –К., 1995. 4. Гнатюк В. Похоронні звичаї та обряди // Етнограф. Зб. –Львів, 1912. Т. 31-32. 5. Гнатюк В. Матеріали до української етнології. Т. 19-20. –Львів, 1919. 6. Головацкий Я.Ф. Народные песни Галицкой и Угорской Руси. Ч. 3, отд.2. –М., 1878. 7. Гринченко Б.Д. Этнографические материалы, собранные в Черниговской и соседних с ней губерниях. Т.3. –Чернигов, 1899. 8. Азадовский М.К. Ленские причитания // Статьи о литературе и искусстве. –М.-Л., 1960. 9. Борисенко В.К. Весільні звичаї та обряди на Україні. –К., 1988. 10. Лафарг П. Свадебные песни и обычаи: Этюд о возникновении семьи // Очерки по истории культуры. –М.-Л., 1926. 11. Охримович В. Значение малорусских свадебных обрядов и песен в истории эволюции семьи // Этнографическое обозрение. 1891, № 4, кн.11; 1892, №4, кн.14. 12. Сухобрус Г.С. Весільна обрядова поезія / Українська народна поетична творчість: У 2 кн. – К., 1958. Кн. 1. –С. 273-299. Тема 11. Родинно-обрядовий фольклор Вербальна та драматична складові поховального фольклорного тексту
Блок А (перевірка знання лекційного курсу) Запитання: 1. Дайте класифікацію голосінь 2. Назвіть основну художню ознаку голосінь 3. Поясніть міфологеми голосінь: «хата», «постіль», «гість». 4. Виявіть поховальні мотиви в інших народнопоетичних жанрах. Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку А - 1-5. Блок Б (завдання для засвоєння та творчого застосування навчальної інформації) 1. Доберіть інформацію про поховальні ігри та розкрийте їхнє смислове навантаження. 2. Використовуючи етнографічні дані, доберіть фактаж можливого структурування локусу живих після смерті члена родини. 3. Яку жанрову інклюзивність демонструє поховальний фольклорний текст? 4. Доведіть, що поховальний обряд є ініціальним актом. Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку Б- 1-7 Література 1. Богданов К. Игра в жмурки: сюжет, контекст, метафора. / Повседневность и мифология. –СПб., 2001. 2. Ван Геннеп А. Обряды перехода. –М., 2002. 3. Велецкая Н. О рудиментах языческих ритуальных действ в славяно-балканской погребальной обрядности // Македонски фолклор. Вып. 29-30. 1982. 4. Грушевський М. Історія української літератури: В 6 т. 9 кн. Т. 1. – К., 1993. 5. Свєнціцький І. Похоронні голосіння і церковно-релігійна поезія// Записки, 1910. Т. 93-94 6. Седакова О. Поэтика обряда. Погребальная обрядность восточных и южных славян. –М., 2004. 7. Стельмах М.П. Голосіння / Українська народна поетична творчість: У 2 кн. – К., 1958. Кн. 1. –С. 301- 311.
|
