Весняний цикл

Блок А

(перевірка знання лекційного курсу)

Запитання:

1. Веснянки як релігійні архаїчні тексти.

2. Поділ веснянок за часом виконання та функціонування.

3. Тематика веснянок і гаївок, їхня образна система.

4. Хліборобська тема, її соціальні мотиви, зв’язок із ліричними піснями. Веснянки про кохання

 

Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку А - 1-5.

Блок Б

(завдання для засвоєння та творчого застосування навчальної інформації)

1. Проілюструвати в дії одну із весняних ігор, на вибір: «Кіт і миші», «Просо», «Воротар», «Подоляночка», «Горю-дуба» тощо.

2. Підготувати повідомлення: «Мої земляки святкують Великдень…», із зазначенням самобутньої регіональної специфіки.

3. Виконати письмове завдання: «Проаналізуйте невербальні великодні символи: писанка (крашанка), паска, вербова гілочка тощо».

 

Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку Б- 1-7

 

Література

 

1. Дей О.І. Величальні пісні українського народу / Колядки та щедрівки. –К., 1965.

2. Килимник С. Український рік у народних звичаях в історичному освітленні. –К., 1994.

3. Митрополит Іларіон. Дохристиянські вірування українського народу. –К., 1992.

4. Потебня А.А. О купальских огнях и сродных с ними представлениях. // Слово и миф. –М., 1989.

5. Потебня А.А. О мифическом значении некоторых обрядов и поверий. Рождественские обряды. // Слово и миф. –М., 1989.

6. Потебня А.А. Объяснения малорусских и сродных народных песен. Варшава, 1883-1887. Т.1-2.

7. Соколова В.К. Весенне-летние календарные обряды русских, украинцев и белоруссов ХІХ –нач. ХХ вв. –М., 1979.

Тема 7. Календарна обрядовість як фольклорне явище

Літній цикл

Блок А

(перевірка знання лекційного курсу)

Запитання:

1. Які первісні релігійні культи демонструє купальська поезія?

2. Чи спостерігаються елементи хліборобської і любовної магії в літніх містеріях? Доведіть на прикладах.

3. Які гумористичні та сатиричні мотиви календарної поезії розгортають архаїчні мотифеми?

4. Русальні пісні: культовий характер обряду, мотиви поклоніння предкам.

 

Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку А - 1-5.

 

 

Блок Б

(завдання для засвоєння та творчого застосування навчальної інформації)

 

1.Підготувати інформативну довідку на теми:

· «Анімістичне смислове навантаження клечального зілля»

· «Гендерна домінанта в фольклорному тексті свята Івана Купала»;

· «Аграрні ритуали та обрядова лірика другої половини літа»

 

Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку Б- 1-7

 

Література

 

1. Жниварські пісні. –К., 1971.

2. Ігри та пісні. Весняно-літня поезія трудового року. –К., 1963.

3. Календарно-обрядові пісні. –К., 1967.

4. Колядки та щедрівки. –К., 1965.

5. Круть Ю.З. Хліборобська обрядова поезія слов’ян. –К., 1973.

6. Народні мелодії: з голосу Лесі Українки / Запис і упор. К.Квітки. –К., 1917. Ч.1, 2.

7. Потебня А.А. О купальских огнях и сродных с ними представлениях. // Слово и миф. –М., 1989.

8. Потебня А.А. О мифическом значении некоторых обрядов и поверий. Рождественские обряды. // Слово и миф. –М., 1989.

9. Потебня А.А. Объяснения малорусских и сродных народных песен. Варшава, 1883-1887. Т.1-2.

10. Соколова В.К. Весенне-летние календарные обряды русских, украинцев и белоруссов ХІХ –нач. ХХ вв. –М., 1979.

11. Українка Леся. Купала на Волині. // Твори: у 5 т. –К., 1953. Т.5.

12. Українські народні пісні: календарно-обрядова поезія. –К., 1963.

 

 

Тема 8. Календарна обрядовість як фольклорне явище

Осінній цикл

Блок А

(перевірка знання лекційного курсу)

Запитання:

 

1. Яка тематична поліхронія властива жниварській поезії?

2. Які мотиви характерні для зажинкових, жнивнацьких, обжинкових пісень?

3. Проаналізуйте символіку обрядів зажинків та обжинків, як відображаються їхні мотиви у поезії?

4. Дайте загальну характеристику публікацій обрядової лірики у збірниках М.Максимовича, Я.Головацького, П.Чубинського, М.Лисенка та ін.

 

Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку А - 1-5.

 

Блок Б

(завдання для засвоєння та творчого застосування навчальної інформації)

 

1. Підготуйте наукове повідомлення про дослідження календарного фольклору вітчизняними вченими: М.Сумцова, О.Потебні, М.Коробки, О.Дея, С.Грици, Ю.Крутя та ін.

2. Які міфологічні витоки народного розуміння «легких» днів початку аграрних робіт?

3. Яка роль аграрних ритуалів у звичаях дошлюбного спілкування?

 

Рейтингова шкала оцінювання роботи в межах блоку Б- 1-7

Література

 

1. Афанасьев А.И. Поэтические воззрения славян на природу. –М., 1869. Т.3.

2. Бобкова В.С. Календарна обрядова поезія / Українська народна поетична творчість: У 2 кн. – К., 1958. Кн. 1. –С. 236-271.

3. Виноградова И.М. Зимняя календарная поэзия западных и восточных славян. –М., 1982.

4. Воропай Олекса. Звичаї нашого народу / Етнографічний нарис: у 2 кн. –К., 1991.

5. Дей О.І. Величальні пісні українського народу / Колядки та щедрівки. –К., 1965.

6. Дей О.І. Українська народна поезія календарно-обрядового циклу/ Українські народні пісні. Календарно-обрядова лірика. –К., 1963.

7. Килимник С. Український рік у народних звичаях в історичному освітленні. –К., 1994.

8. Митрополит Іларіон. Дохристиянські вірування українського народу. –К., 1992.