Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для развития и контроля владения компетенциями .





1. Приведите примеры на различные основания возникновения гражданских правоотношений.

2.Назовите случаи, когда для возникновения и прекращения гражданского правоотношения недостаточно одного юридического факта, а требуется их совокупность (юридический состав).

3. Приведите примеры, когда одним из юридических фактов, необходимых для возникновения гражданского правоотношения, является состояние.

4. Решите ситуацию.

4.1.30 октября 1999г. гр. Буданова купила телевизор в ООО «САМ ЛТД» марки «СТУ-914». В течение гарантийного срока он вышел из строя, а гарантийная мастерская отремонтировать его не смогла. Буданова обратилась в магазин с требованием расторжения договора и возмещения убытков. Однако ООО «САМ ЛТД» отказалось выполнить требования покупателя, а предложило возместить стоимость телевизора по цене завода изготовителя.

Буданова обратилась в суд с иском к ООО «САМ ЛТД» о возмещении убытков и компенсации морального вреда, причиненного ей продажей некачественного телевизора, и просила взыскать за 200 дней просрочки рассмотрения ее претензии ответчиком 3.800 рублей, стоимость телевизора с учетом инфляции – 2.800 рублей, за моральный вред 10 тыс. рублей, услуги адвоката – 2 тыс. рублей.

Какое правоотношение возникло? Что является содержанием возникшего правоотношения?

4.2. 27 января 1997г. было вынесено решение суда о расторжении брака между С.Ивановой и М.Ивановым. 29 января 1997 года Иванов погиб в автомобильной катастрофе. На оставшееся после смерти Иванова имущество претендовали: С.Иванова, Л. Кузнецова, с которой Иванов находился в фактических брачных отношениях с 1995г. и их сын Михаил, родившийся 5 февраля 1997 года.

Какое правоотношение возникло? Кто является субъектом возникшего правоотношения?

Решите тесты.

1. Субъективное гражданское право – это мера _______ поведения субъекта гражданского правоотношения

1. Дозволенного

2. Возможного и должного

3. Должного

4. Невозможного

2. Субъектами гражданских правоотношений могут являться:

  1. Только физические и юридические лица
  2. Физические лица, юридические лица и публично-правовые образования
  3. Только юридические лица и публично-правовые образования
  4. Только юридические лица

3. Сложная структура содержания гражданского правоотношения означает, что

  1. Каждый участник правоотношения обладает только правами
  2. Каждый участник правоотношения обладает только обязанностями
  3. Каждый субъект правоотношения обладает и правами и обязанностями по отношению друг к другу
  4. Каждый участник правоотношения обладает и правами и обязанностями по отношению к третьим лицам

4. Гражданское правоотношение – это общественное отношение, урегулированное нормами _____ права

  1. Гражданского, семейного, трудового
  2. Гражданского и семейного
  3. Гражданского и трудового
  4. Гражданского

5. Наследование представляет собой

1. Форму универсального и сингулярного правопреемства

2. Одну из форм сингулярного правопреемства

3. Одну из форм универсального правопреемства

4. Форму универсального или сингулярного правопреемства в зависимости от основания наследования

6. Правопреемство бывает универсальным и

1. Мнимым

2. Сингулярным

3. Абстрактным

4. Обычным

7. Гражданские правоотношения могут быть

  1. Фактические и юридические
  2. Мнимые и реальные
  3. Имущественные и неимущественные
  4. Главные и побочные

8. К абсолютным правоотношениям относится

  1. Обязательственные отношения
  2. Наследственные отношения
  3. Отношения собственности
  4. Корпоративные отношения

9. Содержание гражданского правоотношения это

  1. То, по поводу чего оно возникает
  2. Права и обязанности его субъектов
  3. Права, обязанности и ответственность его субъектов
  4. Правомочия субъектов

10. Относительными называются гражданские правоотношения, в которых управомоченному лицу противостоит

  1. Другое управомоченное лицо
  2. Третье лицо
  3. Строго определенное обязанное лицо
  4. государство

Подготовить реферат на тему «Корпоративное правоотношение»







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1182. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия