Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Методы обработки полученных данных





Методы обработки полученных данных. Методы математической статистики в социологии спорта. Типовые распределения вероятностей, оценки параметров, выборочные распределения. Статистическое исследование данных социологического опроса. Практическая работа со стандартным пакетом статистических исследований Statgraphics Plus for Windows (SG). Основные формы графиков, диаграмм и обобщающих таблиц.

 

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ УДАР ШАРОВ

Методическая разработка по выполнению лабораторной работы

 

Хабаровск

Рецензент: Кандидат физ.-мат. наук, профессор кафедры “Физика” Дальневосточного государственного университета путей сообщения Д.С. Фалеев

Методические указания содержат три основных раздела: теория, метод работы и порядок выполнения работы.

В теоретической части даны понятия основных физических величин и явлений, описывающих удар. Помимо традиционной классической теории удара в указаниях изложены элементы волновой теории.

Экспериментальная часть работы заключается в проверке некоторых выводов классической теории удара и вычислении коэффициента восстановления для шаров, изготовленных из различных материалов. Расчет всех величин проводится по формулам, которые даны в методе работы. Методические указания к лабораторной работе предназначены для студентов 1 курса всех специальностей ДВГУПС, в учебных планах которых предусмотрен общий курс физики.

© Издательство Дальневосточного государственного университета путей сообщения (ДВГУПС), 2000

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Теоретическая часть

Импульс

Энергия

Удар

Описание установки

Метод работы

Порядок выполнения работы

Контрольные вопросы

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

Основной задачей высшего образования вообще является формирование научного. Этому способствуют все дисциплины, изучаемые в высшей школе. Однако ведущая роль принадлежит здесь фундаментальным мировоззрения студентов общенаучным и общетехническим дисциплинам. К их числу относится и физика.

Конечная цель в преподавании физики известна: способствовать развитию физического мышления студентов, освоению ими современной физической картины мира, формирования научного мировоззрения и тем самым заложить фундамент для изучения специальных дисциплин. Ее роль в становлении инженера, создателя современной техники, чрезвычайно велика. Велика при этом роль самостоятельной работы студентов. Работа в лаборатории, анализ лекционного материала и лекционных экспериментов, изучение литературы – все это соответствует основным элементам современной научной деятельности.

В физической лаборатории студент самостоятельно решает ряд экспериментальных задач. При этом, студент должен научиться самостоятельно воспроизводить и анализировать основные физические явления и получить некоторые элементарные навыки работы с измерительными инструментами и приборами.

При выполнении физического практикума особенно важны следующие моменты:

  • понимание роли эксперимента в физике, умение делать правильные выводы из сопоставления теории и эксперимента;
  • умение выделить главное, существенное, отвлечься от несущественного, второстепенного;
  • понимание роли идеализаций;
  • умение находить безразмерные параметры, определяющие данное явление;
  • умение делать выводы при переходе к предельным условиям;
  • знание фундаментальных физических постоянных и численных значений величин, характерных для данного раздела физики.

В этом плане методическая разработка по выполнению лабораторной работы “Центральный удар шаров” особенно актуальна по содержанию и своим задачам, для студентов первого курса. В ней на примере соударения шаров, теоретически изучаются основные законы природы: законы сохранения импульса и энергии.

Экспериментальная проверка закона сохранения импульса, позволяет уяснить смысл идеализации физических явлений. Вычисление коэффициента восстановления при ударе, позволяет оценить степень упругости тел, изготовленных из различных материалов и сделать определенные выводы.

Цель работы: Изучить законы сохранения в механике и измерить коэффициент восстановления при ударе шаров.

Приборы и принадлежности:

1. Установка для изучения упругого и неупругого удара шаров.

2. Шары.

3. Источник тока.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия