Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 5. 1. Дайте определение интерференции.





 

Контрольные вопросы

1. Дайте определение интерференции.

2. Какие волны называются когерентными?

3. Назовите методы получения когерентных волн.

4. Выведите условия получения интерференционных максимумов и минимумов интенсивности света.

5. Объясните устройство и работу интерферометра.

6. Дайте определения абсолютного и относительного показателей преломления вещества и сформулируйте закон преломления.

7. Запишите формулу, отражающую зависимость показателя преломле­ния от давления.

 

Методические указания для выполнения контрольной работы

При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:

1. Вариант контрольной работы выбирать по последней цифре номера зачетной книжки.

2. Каждую контрольную работу следует выполнять в отдельной тонкой тетради.

3. На обложке тетради должны быть ясно написаны название дисциплины; номер контрольной работы; фамилия, имя, отчество студента; шифр специальности и номер группы; номер зачетной книжки.

4. В начале работы должен быть указан номер варианта.

5. Перед выполнением каждого задания следует полностью привести его условие.

6. Выполнение заданий контрольной работы следует сопровождать краткими пояснениями.

7. В конце работы должна стоять личная подпись студента и дата выполнения контрольной работы.

 

 

Содержание контрольной работы

Задача 1.

1.1. Абонент забыл последнюю цифру номера телефона и потому набирает ее на удачу. Определить вероятность того, что ему придется звонить не более чем в три места.

1.2. Студент знает 45 из 60 вопросов программы. Каждый экзаменационный билет содержит три вопроса. Найти вероятность того, что: а) студент знает все три вопроса, содержащиеся в его экзаменационном билете; б) студент знает только два вопроса своего экзаменационного билета; в) студент знает только один вопрос своего экзаменационного билета.

1.3. Вероятность улучшения спортсменом личного достижения по прыжкам в длину равна 0,4. Чему равна вероятность того, что он улучшит свой результат, если ему предоставлена возможность прыгать три раза.

1.4. Рабочий обслуживает три станка, на которых обрабатываются однотипные детали. Вероятность брака для первого станка равна 0,02, для второго – 0,03, для третьего – 0,04. Обработанные детали складывают в один ящик. Производительность первого станка в три раза больше, чем второго, а третьего в 2 раза меньше, чем второго. Определить вероятность того, что взятая из ящика наудачу деталь будет бракованной.

1.5. В урне 10 белых и 5 черных шаров. Чему равна вероятность того, что, вынув наудачу с возвращением 6 шаров, получим белых не менее 3-х.

1.6. На факультете насчитывается 1460 студентов. Какова вероятность того, что 1 сентября является днем рождения одновременно пяти студентов.

1.7. Три стрелка в одинаковых независимых условиях произвели по одному выстрелу по одной и той же мишени. Вероятность поражения мишени первым стрелком равна 0,9, вторым – 0,8, третьим – 0,7. Найти вероятность того, что: а) только один из стрелков попадет в мишень; б) только два стрелка попадут в мишень; в) все три стрелка попадут в мишень.

1.8. В первой бригаде токарей 2 рабочих имеют первый разряд, 2 рабочих – второй, 5 рабочих – четвертый. Во второй бригаде 1 токарь имеет первый разряд, 4 токаря – третий, 2 токаря – четвертый. Из первой бригады во вторую переведен один токарь. Найти вероятность того, что рабочий, наудачу выбранный из нового состава второй бригады, имеет разряд не ниже второго.

1.9. В правом кармане имеется три монеты по 1 рублю и четыре монеты по 50 копеек, а в левом - шесть монет по 1 рублю и три монеты по 50 копеек. Из правого кармана в левый наудачу перекладываются пять монет. Определить вероятность извлечения из левого кармана (после перекладывания) монеты в 1 рубль, если монета берется наудачу.

1.10. Вероятность нарушения работы кинескопа телевизора в течение гарантийного срока равна 0,12. Найти вероятность того, что из 46 наблюдаемых телевизоров более 36 выдержат гарантийный срок.

 

Задача 2.

Дискретная случайная величина может принимать только два значения и , причем < . Известны вероятность возможного значения , математическое ожидание и дисперсия . Найти закон распределения этой случайной величины:

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

2.8.

2.9.

2.10.

Задача 3.

Случайная величина задана функцией распределения (интегральной функцией) . Найти плотность распределения вероятностей (дифференциальную функцию) , математическое ожидание и дисперсию . Построить графики интегральной и дифференциальной функций:

3.1. 3.2.

3.3. 3.4.

3.5. 3.6.

3.7. 3.8.

3.9.

3.10.

Задача 4.

Известны математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально распределенной случайной величины . Найти вероятность попадания этой случайной величины в заданный интервал .

4.1. .

4.2. .

4.3. .

4.4. .

4.5. .

4.6. .

4.7. .

4.8. .

4.9. .

4.10. .

Задача 5.

Из генеральной совокупности , распределенной по нормальному закону, извлечена выборка. Требуется:

1. Составить вариационный, статистический и выборочный ряды распределения; найти размах выборки;

По полученному распределению выборки:

2. Построить полигон относительных частот;

3. Построить график эмпирической функции распределения;

4. Вычислить выборочную среднюю, выборочную дисперсию, выборочное исправленное среднее квадратическое отклонение, моду и медиану;

5. С надежностью найти доверительные интервалы для оценки математического ожидания и среднего квадратического отклонения изучаемого признака генеральной совокупности.

5.1.

5,0 5,6 5,8 5,4 5,8 5,2 5,0 5,6
5,6 5,6 5,4 5,2 5,4 5,8 5,4 5,6
5,4 5,4 5,4 5,2 5,6 6,0 5,0 5,8
5,2 5,8 5,6 5,2 6,0 5,8 6,0 5,8
5,4 6,2 5,6 6,2 5,6 5,6 6,0 5,2

5.2.

               
               
               
               
               

 

5.3.

  7,6 7,8 7,4 7,8 7,2   7,6
7,6 7,6 7,4 7,2 7,4 7,8 7,4 7,6
7,4 7,4 7,4 7,2 7,6     7,8
7,2 7,8 7,6 7,2   7,8   7,8
7,4 8,2 7,6 8,2 7,6 7,6   7,2

5.4.

13,1 11,1 12,1 9,1 12,2 12,1 10,1 12,1
15,1 11,1 13,1 14,1 13,1 11,1 11,1 12,1
13,1 11,1 12,1 11,1 10,1 14,1 12,1 10,1
9,1 10,1 12,1 15,1 9,1 13,1 11,1 13,1
12,1 12,1 14,1 11,1 10,1 14,1 12,2 12,1

 

5.5.

11,7 12,3 11,1 10,8 11,4 11,1 11,1 11,4
11,4   11,4 11,7 11,1 12,3 11,1 10,5
  10,8 10,5 10,8 11,1 11,7   11,7
  11,4 11,1 11,4 11,4 11,4 10,8 11,4
10,5 11,7 11,4 11,4 11,7 11,4 11,4 10,8

 

5.6.

  11,6 11,8 11,4 11,8 11,2   11,6
11,6 11,6 11,4 11,2 11,4 11,8 11,4 11,6
11,4 11,4 11,4 11,2 11,6     11,8
11,2 11,8 11,6 11,2   11,8   11,8
11,4 12,2 11,6 12,2 11,6 11,6   11,2

 

5.7.

12,5 10,5 11,5 8,5 11,5 11,5 9,5 11,5
14,5 10,5 12,5 13,5 12,5 10,5 10,5 11,5
12,5 10,5 11,5 10,5 9,5 13,5 11,5 9,5
8,5 9,5 11,5 14,5 8,5 12,5 10,5 12,5
11,5 11,5 13,5 10,5 9,5 13,5 11,5 11,5

 

5.8.

12,7 13,3 12,1 11,8 12,4 12,1 12,1 12,4
12,4   12,4 12,7 12,1 13,3 12,1 11,5
  11,8 11,5 11,8 12,1 12,7   12,7
  12,4 12,1 12,4 12,4 12,4 11,8 12,4
11,5 12,7 12,4 12,4 12,7 12,4 12,4 11,8

 

 

5.9.

  13,6 13,8 13,4 13,8 13,2   13,6
13,6 13,6 13,4 13,2 13,4 13,8 13,4 13,6
13,4 13,4 13,4 13,2 13,6     13,8
13,2 13,8 13,6 13,2   13,8   13,8
13,4 14,2 13,6 14,2 13,6 13,6   13,2

 

5.10.

               
               
               
               
               

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1884. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия