Студопедия — Задача 3. Завод в среднем дает 27% продукции высшего качества и 70% первого сорта. Найти вероятность того, что наудачу взятое изделие будет или высшего качества или первого сорта.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 3. Завод в среднем дает 27% продукции высшего качества и 70% первого сорта. Найти вероятность того, что наудачу взятое изделие будет или высшего качества или первого сорта.






Решение:Обозначим интересующее нас событие буквой С – наудачу взятое изделие будет высшего качества или первого сорта. Рассмотрим вспомогательные события, вероятности которых заданы в условии задачи. Пусть событие А – взятое изделие высшего качества, тогда Р(А)= 0,27; событие В – взятое изделие первого сорта, тогда Р(В)= 0,7. Событие С=А+В, причем А и В – несовместные события. Вероятность события С можно подсчитать по формуле (3) сложения вероятностей двух несовместных событий Р(С)=Р(А+В)=Р(А)+Р(В). Итак, Р(С)= 0,27+0,7=0,97.

Задача 4. Рабочий обслуживает два станка, работающих независимо друг от друга. Вероятность того, что в течение часа станок не потребует внимания рабочего, равна для первого станка 0,8, а для второго 0,7. Вычислить вероятность того, что хотя бы один из двух станков не потребует внимания рабочего в течении часа.

Решение: Обозначаем интересующее нас событие, состоящее в том, что хотя бы один из станков не потребует внимания рабочего в течение часа, буквой С. Событие С означает, что либо первый станок не потребует внимания рабочего (событие А), либо второй станок не потребует внимания рабочего (событие В), возможно, что оба станка одновременно не потребуют внимания рабочего. Следовательно, событие С=А+В, причем А и В – совместные события. Для определения вероятности события С используем формулу (4) сложения вероятностей двух совместных событий: Р(С)=Р(А+В)=Р(А)+Р(В) –Р(АВ). По условию Р(А)= 0,8, Р(В)= 0,7. Событие А и В – независимые, поэтому Р(АВ)=Р(А)Р(В) – формула вероятности произведения двух независимых событий. Таким образом, Р(С)= 0,8+0,7-0,8•0,7=0,94.

Задача 5. Студент пришел на экзамен, зная лишь 20 вопросов из 25 вопросов программы. Экзаменатор задал студенту наугад 2 вопроса. Найти вероятность того, что студент знает оба вопроса.

Решение: Введем обозначения событий: А – студент знает первый вопрос;

В – студент знает второй вопрос. Вероятность того, что студент знает первый вопрос можно подсчитать используя формулу (1) классического определения вероятности события, в которой п = 25– общее число вопросов, m= 20 - число вопросов, ответы на которые студент знает. Р (А) = По той же формуле (1) можно подсчитать условную вероятность того, что студент знает ответ на второй вопрос при условии, что он ответил правильно на первый вопрос. Но n = 24, так как студент ответил на первый вопрос и он не присутствует среди предложенных; m = 19, так как на один, известный студенту вопрос, он представил правильный ответ.

P(B/A) = . Вероятность же интересующего нас события подсчитаем по формуле (5): Р(А·В) = P(A)·P(A/B). Итак, Р (АВ) = .

Задача 6. В некоторой отрасли 25% продукции производится предприятием I, 30% продукции – предприятием II, а остальная часть продукции – предприятием III. На предприятии I в брак идет 1% продукции, на предприятии II – 2% продукции, а на предприятии III – 1,5%. Найти вероятность того, что купленная единица продукции оказалась браком. Какова вероятность того, что она произведена предприятием I?

Решение: Обозначим событие: А – купленная единица продукции оказалась браком. Рассмотрим гипотезы: Н1 – изделие произведено предприятием I; Н2 – изделие произведено предприятием II, Н3 – изделие произведено предприятием III. Тогда вероятность Р (Н1) = 0,25; Р (Н2) = 0,30; Р (Н3) = 1- (0,25 + 0,30) = 0,45.Последняя вероятность подсчитана из условия: Р (Н1)+ Р (Н2)+ Р (Н3) = = 1, так как Н1, Н2, Н3 образуют полную группу несовместных событий.

Условные вероятности события А при этих гипотезах соответственно равны: Р (А/Н1) = 0,01; Р (А/Н2) = 0,02; Р (А/Н3) = 0,015.Используем формулу полной вероятности: Р (А) = Р (Н1) Р (А/Н1) + Р (Н2) Р (А/Н2)+ Р (Н3) Р (А/Н3), тогда Р(А)= 0,25·0,01 + 0,30·0,02 + 0,45·0,015 = 0,01525 0,015.

Вероятность того, что купленная единица произведена предприятием I, найдем по формуле Байеса:

Р (Н1/A) = , тогда Р (Н1/A)=

Таким образом, из всех бракованных изделий отрасли в среднем 16% выпускается предприятием I.

3. Схема Бернулли повторных независимых испытаний

Если произведена серия из п независимых испытаний, результатом каждого из которых является появление события А или противоположного ему события Ā, причем вероятность появления события А в каждом испытании одна и таже, и равна р, а Р (Ā) = 1 –р = q, то имеет место схема Бернулли.

Формула Бернулли:

, (8)

где m= 0,1,2,..., n определяет вероятность того, что в n испытаниях Бернулли событие А появится m раз.

Задача 7. Машина – экзаменатор содержит 10 вопросов, на каждые из которых предлагается 4 варианта ответов. Положительная оценка ставится машиной в том случае, когда экзаменующийся отвечает правильно не менее, чем на 7 вопросов. Какова вероятность ответить правильно на 5 вопросов? Какова вероятность получения положительной оценки, выбирая ответ наудачу?

Решение: Всего вопросов n= 10. Вероятность ответить на вопрос правильно p= , так как на каждый вопрос предлагается 4 варианта ответов, среди которых один правильный. Вероятность ответить правильно на 5 вопросов из данных 10 можно подсчитать на формуле Бернулли (10), так как имеем дело со схемой Бернулли. n= 10, т= 5, p= , q= 1– р, то есть q= ,

Р10 (5) = = = ;0,0584.

Обозначим через В событие, состоящее в получении положительной оценки, тогда В=В78910= Вi, где событие Вi – экзаменующийся ответит правильно на i вопросов. Вероятность события В.

Р(В)=Р(В7)+Р(В8)+Р(В9)+Р(В10)=С710 р7 q3810 р8 q2+ С910 р9 q1+ С1010 р10 q0 = ()7()3+ ()8()2+ ()9()1+ ()10()0= + + + = (4·10·34+5·34+10·3+1) ≈0,0035.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1576. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия