Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социология девиантного поведения. Под редакцией д-ра социол





 

Учебное пособие

 

 

Под редакцией д-ра социол. наук, профессора Ю.Ю. Комлева

 

Технический редактор С.З. Еникеева

Корректор О.Н. Хрусталева

 

Сдано в набор 1.10.05г. Подписано к печати 20.02.06г.

Формат 60х84 1/16. Усл.печ.л. 14. Уч.-изд.л.14,5

Тираж 500 экз. Заказ №

 

Отпечатано на ризографе в типографии


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

БЛАНК

ФОРМАЛИЗОВАННОГО ИНТЕРВЬЮ

«МОНИТОРИНГ НАРКОСИТУАЦИИ В ТАТАРСТАНЕ»

 

УВАЖАЕМЫЙ УЧАСТНИК ОПРОСА!

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОТИЗАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ КАБИНЕТЕ МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ПО СТАТИСТИКЕ ПРОВОДЯТ МОНИТОРИНГОВОЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ОНО НЕОБХОДИМО ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ОЦЕНИТЬ СПЕЦИФИКУ РАЗВИТИЯ НАРКОСИТУАЦИИ В НАШЕЙ РЕСПУБЛИКЕ И РАЗРАБОТАТЬ ОБОСНОВАННЫЕ МЕРЫ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОВОДИТСЯ В РАЗЛИЧНЫХ ГОРОДАХ И СЕЛАХ ТАТАРСТАНА. УЧАСТИЕ В НЕМ АБСОЛЮТНО АНОНИМНО И ДОБРОВОЛЬНО. ВАШИ ОТВЕТЫ ИНТЕРВЬЮЕРУ СТИМУЛИРУЮТСЯ НЕБОЛЬШИМ, НО ПРИЯТНЫМ ПОДАРКОМ. НАДЕЕМСЯ, ЧТО ВЫ БУДЕТЕ ОТКРОВЕННЫМИ.

ВНИМАТЕЛЬНО ВЫСЛУШАЙТЕ (ИЛИ ПРОЧТИТЕ, ЕСЛИ ЭТО НЕОБХОДИМО) КАЖДЫЙ ВОПРОС И ВСЕ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ НА НЕГО. ТАМ, ГДЕ У ВАС ВОЗНИКНУТ ТРУДНОСТИ С ЕГО ПОНИМАНИЕМ, ОБРАТИТЕСЬ ЗА ПОМОЩЬЮ К ИНТЕРВЬЮЕРУ. ОТВЕТ НА ВОПРОС ФИКСИРУЙТЕ КРУЖКОМ ВОКРУГ ЦИФРЫ ПРОТИВ ТОГО ВАРИАНТА, КОТОРЫЙ БОЛЬШЕ ДРУГИХ СООТВЕТСТВУЕТ ВАШЕМУ МНЕНИЮ. ТАМ, ГДЕ НЕОБХОДИМО, ВНЕСИТЕ СВОИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ БЕЗ ОТВЕТА НИ ОДИН ВОПРОС ИНТЕРВЬЮЕРА.

В современном обществе свободно, в широком ассортименте продаются табачные изделия и алкогольные напитки. В связи с этим....

 

1) Курите ли Вы табак (сигареты, папиросы, трубку)?

1. нет

2. да, от случая к случаю

3. да, постоянно


2) Употребляете ли Вы алкогольные напитки?

(дайте ответ по каждой строке таблицы)

  нет да, от случая к случаю да, постоянно
2.1 пиво 1. 2. 3.
2.2 вино 1. 2. 3.
2.3 водку и другие крепкие напитки 1. 2. 3.

 

В последние годы в средствах массовой информации нередко сообщается о фактах немедицинского применения наркотиков и других психоактивных веществ. Просим Вас ответить на ряд деликатных вопросов.

3) Вспомните, есть ли среди Ваших знакомых, друзей, родственников те, кто употребляют наркотики или другие психоактивные вещества?

1. нет таких

2. да, есть такие

3. затрудняюсь ответить

4) Принимает ли наркотические вещества кто-нибудь из членов Вашей семьи?

1. нет, не принимает

2. да, принимает

3. затрудняюсь ответить

5) Приходилось ли Вам пробовать какой-нибудь наркотик?

1. нет, никогда не пробовал (а) переходите к 13 вопросу
2. да, пробовал (а) переходите к 6вопросу

6) Если «да», то проясните, пожалуйста, в чем состоял Ваш личный опыт?

1. всего один только раз попробовал(а) наркотик

2. несколько раз пробовал(а) наркотики

3. в прошлом регулярно пользовался(ась) наркотиками

4. редко (от случая к случаю, не каждый месяц) пользуюсь наркотиками в настоящее время

5. регулярно (раз в месяц и чаще) пользуюсь какими-либо «легкими» наркотиками (анаша, гашиш, марихуана и др.)

6. регулярно пользуюсь какими-либо «тяжелыми» наркотиками (героин и др.)

7. другое, напишите, что именно_______________________________________

 


7) Уточните, пожалуйста, какие именно наркотики вы принимали?

(можно отметить несколько ответов)

1. марихуана 2. гашиш 3. ганджа
4. «травка» 5. «план» 6. опий
7. маковая соломка 8. морфин 9. героин
10. кодеин 11. гидроморфон 12. эторфин
13. кокаин 14. крэк 15. фенамин
16. амфетамин 17. метамфетамин 18. метадон
19. эфедрин 20. «экстази» 21. барбитураты
22. ЛСД 23. фенциклидин 24. мескалин
25. ацетон, клей «Момент» 26. релевин 27. неизвестное вещество

28. другой, напишите, какой именно____________________________________

8) Знают ли о Вашем опыте наркопотребления в семье?

1. не знают

2. скорее догадываются

3. да, знают

4. затрудняюсь ответить

9) Что побудило Вас попробовать наркотик?

(можно отметить несколько ответов, но не более 5)

1. интерес к необычным и острым ощущениям

2. возможность уйти от проблем действительности, забыться

3. удовольствие, кайф, эйфория, которые нельзя получить другими способами

4. спасение от скуки и одиночества

5. ощущение опасности и риска

6. желание испытать себя

7. легкомыслие

8. слабохарактерность, безволие

9. легкие деньги и баловство от хорошей жизни

10. отсутствие идеалов, жизненных ориентиров и планов

11. желание быть как все, чтобы не выглядеть «белой вороной»

12. невозможность найти себе применение

13. безысходность и отчаяние

14. разочарование в жизни

15. неуверенность в будущем из-за отсутствия перспективы

16. другое, что именно______________________________________________

17. затрудняюсь ответить


10) Какие ВНЕШНИЕ обстоятельства повлияли на Ваш опыт приобщения к наркотикам?

(можно отметить несколько ответов, но не более 5)

1. друзья, уличное окружение

2. мода на употребление наркотиков

3. конфликты в семье

4. непонимание со стороны родителей, близких

5. плохая организация досуга

6. проблемы с законом, милицией

7. низкий уровень жизни

8. безработица

9. проблемы с учебой

10. проблемы с работой

11. доступность наркотиков

12. активность наркобизнеса

13. средства массовой информации

14. другое, что именно______________________________________________

15. существенно не повлияли

16. затрудняюсь ответить

11) В каком возрасте Вы впервые попробовали наркотическое вещество?

1. до 10 лет

2. от 10 до 12 лет

3. от 12 до 14 лет

4. от 14 до 16 лет

5. от 16 до 18 лет

6. от 18 до 20 лет

7. старше 20 лет

12) Легко ли в Вашем городе, населенном пункте достать наркотики?

1. очень легко

2. легко

3. трудно

4. очень трудно

5. не знаю








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 689. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия